第十课__文化建设的中心环节(新教材)

1、第第十十课课 文化建设的中心环节文化建设的中心环节 1. 思想道德建设在文化建设中的地位。 2建设社会主义核心价值体系。 3社会主义荣辱观与公民道德基本规范。 4思想道德修养与科学文化修养。考点一：加强思想道德建设考点一：加强思想道德建设1 1、思想道德建设的重要性（地位）、思想道德建设的重要性（地位）（1 1）社会主义思想道德，集中体现了中国）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的特色社会主义文化的性质和前进方向性质和前进方向。（2 2）发展中国特色社会主义文化，必须紧）发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个紧抓住思想道德建设这个中心环节中心环节。 注意：区分发展

2、中国特色社会主义文化的根本任务和中心环节发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明的的根本任务根本任务：发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化的的中心环节中心环节：培育培育“四有四有”公民，公民，提高整个提高整个。思想道德建设思想道德建设2 2、思想道德模范的时代性、思想道德模范的时代性（1 1）人们心目中的思想道德模范，总是带有）人们心目中的思想道德模范，总是带有不同不同时代的印记（不能认为学习雷锋是过时的）时代的印记（不能认为学习雷锋是过时的）（2 2）人们对）人们对思想道德的评判思想道德的评判，总会因为不同的生，总会因为不同的生活体

3、验而活体验而有所差异（不能认为思想道德的评判有所差异（不能认为思想道德的评判缺乏统一的正确标准）缺乏统一的正确标准）。3 3、如何加强思想道德建设？、如何加强思想道德建设？(1)(1)继承传统美德，发挥道德模范的榜样作用继承传统美德，发挥道德模范的榜样作用, ,推推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。(2)(2)必须坚持以为人民服务为核心，以集体主义必须坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则为原则(3)(3)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本社会主义核心价值观作为

4、凝神聚气、强基固本的基础工程。的基础工程。(4)(4)要全面提高公民道德素质要全面提高公民道德素质, ,树立和践行社会主树立和践行社会主义荣辱观义荣辱观 1.1.社会主义核心价值体系的基本内容（内涵社会主义核心价值体系的基本内容（内涵113113页）页） 社会主义核心价值体系是社会主义核心价值体系是有机统一整体有机统一整体。灵魂：灵魂：坚持马克思主义指导思想坚持马克思主义指导思想主题：主题：树立中国特色社会主义共同理想树立中国特色社会主义共同理想精髓：精髓：弘扬以爱国主义为核心的民族精神弘扬以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神和以改革创新为核心的时代精神基础：基础：倡导社会

5、主义荣辱观倡导社会主义荣辱观考点二：大力建设社会主义核心价值体系考点二：大力建设社会主义核心价值体系2.2.建设社会主义核心价值体系的建设社会主义核心价值体系的原因原因A A、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现本质体现。B B、文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量。不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核的力量。不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。心价值体系的竞争。C C、以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体、以社会主义核心价值

6、体系为内核，用社会主义核心价值体系系凝魂聚气、强基固本凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路，是中国特色社会主义文化发展道路的的根本标识根本标识。D D、建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体、建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系系引领社会思潮、凝聚社会共识引领社会思潮、凝聚社会共识, ,不断增强社会主义意识形态不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。的吸引力和凝聚力。3.3.怎样建设社会主义核心价值体系怎样建设社会主义核心价值体系？A.A.建设社会主义核心价值体系，必须建设社会主义核心价值体系，必须坚持坚持马克思主义指导马克思主义指导思想，思想，树立

7、树立中国特色社会主义共同理想，中国特色社会主义共同理想，弘扬弘扬以爱国主义以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导倡导社会主义荣辱观社会主义荣辱观（基本内容）（基本内容）B.B.建设社会主义核心价值体系，要建设社会主义核心价值体系，要倡导倡导富强、民主、文明、富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标），和谐（国家层面的价值目标），倡导倡导自由、平等、公正、自由、平等、公正、法治（社会层面），法治（社会层面），倡导倡导爱国、敬业、诚信、友善（公民爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面），积极培育和践行社会主义个人层面），积极培育和

8、践行社会主义核心价值观核心价值观。C、坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会、坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。D.树立社会主义荣辱观。树立社会主义荣辱观。特别提示：文化生活中几个“魂” 1、中华民族之魂：中华民族精神； 2、文化是民族的灵魂； 3、兴国之魂、当代中国文化的魂：社会主义核心价值体系； 4、社会主义核心价值体系的灵魂：马克思主义指导思想。三、全面提高公民道德素质三、全面提高公民道德素质1、地位、地位全面提高公民道德素质，是全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设

9、的社会主义道德建设的基本任务。基本任务。2、要求、要求（1）坚持坚持依法治国和以德治国相结合，以依法治国和以德治国相结合，以诚信建设诚信建设为为重点重点，加强加强社会公德、职业道德、家庭美德、个社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，人品德教育，大力弘扬大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新中华传统美德，弘扬时代新风。风。（2）树立树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。体系的基础。发展社会主义文化、建设发展社会主义文化、建设社会主义社会主义精神文明的精神文

10、明的根本根本任务：任务：发展发展中国特色社会主义中国特色社会主义文化文化的的中心环节中心环节：社会主义道德建设的社会主义道德建设的基本任务：基本任务：社会主义思想道德建设社会主义思想道德建设的的根本根本要求要求，社会主义，社会主义核心价值体系的核心价值体系的基础基础：培育培育“四有四有”公民公民思想道德建设思想道德建设社会主义荣辱观社会主义荣辱观全面提高公民道德素质全面提高公民道德素质特别注意区别特别注意区别根据两幅漫画的根据两幅漫画的比较可以看出，比较可以看出，该漫画反映的是该漫画反映的是重视家庭卫生环重视家庭卫生环境的营造而不注境的营造而不注意公共场合卫生，意公共场合卫生，忽视了社会公德，

11、忽视了社会公德，所以所以A、C、D项项不符合漫画寓意，不符合漫画寓意，B项正确。项正确。命题点命题点1 1思想道德建设的主要内容思想道德建设的主要内容典例典例1(2010福建高考福建高考)下图的寓意下图的寓意启示我们，思想道德建设必须启示我们，思想道德建设必须 （ ）A.重视家庭美德建设重视家庭美德建设B.加强社会公德建设加强社会公德建设C.营造良好的生活环境营造良好的生活环境D.提高公民科学文化素质提高公民科学文化素质命题点命题点1:1:思想道德建设的主要内容思想道德建设的主要内容典例典例2(2012(2012江苏高考江苏高考)2012)2012年年4 4月，月，某地干洗店店主全家不幸罹难，

12、店主某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为被人们誉为“信义姐夫信义姐夫”。他的行为。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚崇尚诚信，传递温暖信，传递温暖”的横幅。这件事情表的横幅。这件事情表明诚信明诚信 ( () )A.A.具有生生不息、历久弥新的品质具有生生不息、历久弥新的品质B.B.是中华民族传统文化的精华是中华民族传统文化的精华C.C.能够引领社会主义良好风尚建设能够引领社会主义良好风尚建设D.D.是社会主义核心价值的基础是社会

13、主义核心价值的基础一件一件“诚信诚信”的行为的行为感动了许多市民，这感动了许多市民，这体现了诚信能够引领体现了诚信能够引领社会主义良好风尚建社会主义良好风尚建设，设，C项符合题意。项符合题意。A项强调了文化的传承项强调了文化的传承性，与题意无关；性，与题意无关；B项项与题目主旨无关；与题目主旨无关；D项项错误，社会主义核心错误，社会主义核心价值体系的基础是树价值体系的基础是树立和践行社会主义荣立和践行社会主义荣辱观。辱观。典例典例3（2013年重庆卷）近年来，央视相年重庆卷）近年来，央视相继推出继推出“最美教师最美教师”、“最美孝心最美孝心”等等“最美最美”系列节目，强调社会教育和价系列节目，

14、强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是（）公众好评。下列说法正确的是（）“最美最美”系列节目受到公众好评，体系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值现优秀传统文化的现代价值主流媒体宣传社会主义先进文化，有主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力助于削弱大众文化影响力主流媒体传递正能量，对良莠不齐的主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用文化市场起正确引导作用主流媒体能满足人民大众真正的文化主流媒体能满足人民大众真正的文化

15、需求，决定文化发展方向需求，决定文化发展方向A. B. C.D.题干强调了题干强调了“最美最美”系列节目的作用，其系列节目的作用，其中说法正确的是。中说法正确的是。说法错误，我们所说法错误，我们所倡导的大众文化也是倡导的大众文化也是社会主义文化，它与社会主义文化，它与社会主义先进文化是社会主义先进文化是统一的，不应把两者统一的，不应把两者对立起来。说法错对立起来。说法错误，文化发展的方向误，文化发展的方向不是由主流媒体决定不是由主流媒体决定的，而是由生产力和的，而是由生产力和生产关系的矛盾运动生产关系的矛盾运动决定的。决定的。命题点命题点2 2加强思想道德建设的原因与措施加强思想道德建设的原因

16、与措施典例典例4 4(2012(2012安徽高考安徽高考) )为推进社会主义核心价值体为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设系建设，某网站开设“思想道德论坛思想道德论坛”，引起网友关注。论，引起网友关注。论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究网友心声网友心声践行道德不止步追求完美无止境践行道德不止步追求完美无止境 中华民族几千年形成的传统美德中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息、历久弥新的，具有生生不息、历久弥新的品质。近年来，品质。近年来，安徽好人和道德模范安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精已成为引领公民道德建设

17、和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广泛关注的神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广泛关注的“安徽现安徽现象象”。超越感动，弘扬美德，争做先进人物的。超越感动，弘扬美德，争做先进人物的“粉丝粉丝”是网友们的是网友们的共同心声。共同心声。 请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声网友心声”解析：解析：从文化传承的角度，要回应从文化传承的角度，要回应“网友心声网友心声”就必须就必须继承和发扬中华民族的传统美德；从思想道德建设的角继承和发扬中华民族的传统美德；从思想道德建设的角度，要回应度，要回应“网友心声网友心声”就必须发挥道德模范的榜样作

18、就必须发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚；追求更高的思想道德目标。用，引领社会风尚；追求更高的思想道德目标。答案答案文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。我们要继承和发扬中华传统美德我们要继承和发扬中华传统美德，发挥传统文化的积极发挥传统文化的积极作用，并与时代精神相结合。作用，并与时代精神相结合。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样作用，引领社会要充分发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚。风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追

19、求更高不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；的思想道德目标；投身社会主义精神文明建设的实践，为投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。 命题点命题点3 3社会主义荣辱观的地位和作用社会主义荣辱观的地位和作用典例典例5 5（20132013年天津卷）（年天津卷）（8 8分）阅读材料，回答问题。分）阅读材料，回答问题。 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”然然而，近年来我国而，近年来我国“舌尖上的浪费舌尖上的浪费”非常严重，每年餐桌上浪费的非常严重

20、，每年餐桌上浪费的食物相当于食物相当于2 2亿人一年的口粮。亿人一年的口粮。20132013年初，为响应中央厉行节约、年初，为响应中央厉行节约、反对浪费的号召，北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的反对浪费的号召，北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动光盘行动”；人民日报微博随即响应，并得到众多网络媒体的；人民日报微博随即响应，并得到众多网络媒体的关注和转载，使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识，关注和转载，使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识，反映了社会公众对节约光荣，浪费可耻的广泛认同。反映了社会公众对节约光荣，浪费可耻的广泛认同。 依据材料，运用依据材料，运用文

21、化生活文化生活的知识说明的知识说明“光盘行动光盘行动”引起引起社会共鸣的原因。社会共鸣的原因。传统文化对人的深远持久的影响传统文化对人的深远持久的影响；大众传媒的作用大众传媒的作用社会主义荣辱观的导向作用社会主义荣辱观的导向作用答案：大众传媒具有强大的文化传递、沟通、共享功能答案：大众传媒具有强大的文化传递、沟通、共享功能 。中华传统美德对人们有着深远持久的影响。中华传统美德对人们有着深远持久的影响。社会主义荣辱观具有导向作用。社会主义荣辱观具有导向作用。 命题揭密命题揭密 复习要求复习要求考点二：思想道德修养和科学文化修养考点二：思想道德修养和科学文化修养了解了解现实生活中出现道德冲突的原因

22、及解决途现实生活中出现道德冲突的原因及解决途径，径，理解理解思想道德修养与科学文化修养及其二者的思想道德修养与科学文化修养及其二者的关系，关系，懂得懂得如何追求更高的思想道德目标。如何追求更高的思想道德目标。 近三年近三年1 1次次命题，属于命题，属于低频低频考点。主要以选考点。主要以选择题的形式出现，偶尔设置主观题。在以主观题的择题的形式出现，偶尔设置主观题。在以主观题的形式出现时，常以形式出现时，常以“如何追求更高的思想道德目标如何追求更高的思想道德目标” ” 为设问，考查考生调用知识分析问题的能力。为设问，考查考生调用知识分析问题的能力。 1.1.生活中的思想道德冲突生活中的思想道德冲突

23、 (1)(1)出现道德冲突的原因：出现道德冲突的原因：在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择两难选择”。 (2)(2)解决道德冲突的重要途径解决道德冲突的重要途径 解决道德冲突的一个重要的途径，就是解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。修养，不断追求更高的思想道德目标。 2 2思想道德修养与科学文化修养的关系思想道德修养

24、与科学文化修养的关系(1)(1)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。(2)(2)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。(3)(3)科学文化修养的根本意义科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德使自己的思想道德境界不断升华。境界不断升华。 特别提示特别提示：科学文化修养高，思想道德修养不一定高：科学文化修养高，思想道德修养不一定高。科学文化。科学文化修养与思想道德修养修养与思想道德修养相互促进，但二者并

25、不一定是完全同步的相互促进，但二者并不一定是完全同步的。 文化修养和道德修养共同构成了一个人的文化素养，文化修养和道德修养共同构成了一个人的文化素养，一个人的文一个人的文化素养是后天形成的，也就是在实践过程中不断改造自身的过程。化素养是后天形成的，也就是在实践过程中不断改造自身的过程。这这个过程是个人接受文化环境影响，积极主动探究的过程。因此我们不个过程是个人接受文化环境影响，积极主动探究的过程。因此我们不但要加强科学文化修养，更要加强思想道德修养，但要加强科学文化修养，更要加强思想道德修养，二者不能偏颇。二者不能偏颇。比较比较科学文化修养科学文化修养思想道德修养思想道德修养区区别别含含义义人

26、们在人们在科学知识、文史科学知识、文史知识、艺术欣赏知识、艺术欣赏等方面等方面自我教育、自我提高的自我教育、自我提高的过程。过程。 人们通过自省、自律等方式，不断人们通过自省、自律等方式，不断提高提高思想道德思想道德认认识识、思想、思想道德判断水平道德判断水平，陶冶陶冶思想道德思想道德情感情感，养成养成良好行为良好行为习惯习惯，形成形成正确的世界观、人生观、价值正确的世界观、人生观、价值观，观，树立树立崇高理想的过程。崇高理想的过程。 内内容容学习学习自然科学、社会科自然科学、社会科学知识，用科学文化知学知识，用科学文化知识识武装头脑。武装头脑。不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶不断

27、提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想观、人生观、价值观，树立崇高理想方方式式 自我教育、自我提高自我教育、自我提高自省、自律等方式自省、自律等方式联系联系科学文化修养与思想道德修养是科学文化修养与思想道德修养是统一的统一的。良好的科学文化修养。良好的科学文化修养, ,能够促进能够促进思想道德修养；加强思想道德修养思想道德修养；加强思想道德修养, ,能够促进科学文化修养；科学文化能够促进科学文化修养；科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展修养的根本

28、意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展大本大本169页页思思维维区区误误注意的几个误区注意的几个误区 思想道德修养和科学文化修养是辩证统一、缺一不思想道德修养和科学文化修养是辩证统一、缺一不可的。片面强调一方面忽视另一方面都是不对的。可的。片面强调一方面忽视另一方面都是不对的。关于关于科学文化修养和思想道德修养的常见误区有：科学文化修养和思想道德修养的常见误区有：科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了。科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了。 ( (含义不同含义不同；不完全同步，也不能相互替代，；不完全同步，也不能相互替代，不能偏颇不能偏颇) )。思想道德修养比科学文化

29、修养思想道德修养比科学文化修养更重要更重要( (同等重要，对一个人而言都不可缺少同等重要，对一个人而言都不可缺少) )。科学文化修养能够促进科学文化修养能够促进思想道德修养思想道德修养( (只有良好的科学文化修养才起促进作用只有良好的科学文化修养才起促进作用) )。一个人的思想道德修养和科学文化修养是一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突相互冲突的的( (虽然性质不同，但并不冲突，而是相互促进的虽然性质不同，但并不冲突，而是相互促进的) )。 3. 3.追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标 为什么：为什么：加强自身的知识文化修养和思想道德加强自身的知识文化修养和思想道德修养是修养

30、是一个没有止境的过程。一个没有止境的过程。我们要我们要不断提高不断提高科学文科学文化修养和思想道德修养化修养和思想道德修养，不断追求不断追求更高的思想道德目更高的思想道德目标标 怎么样怎么样在遵守公民基本道德规范基础上，在遵守公民基本道德规范基础上，不断改造主不断改造主观世界，形成观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，正确的世界观、人生观、价值观，增强增强识别和抵制各种错误思潮的识别和抵制各种错误思潮的能力能力。 要要努力学习努力学习马克思主义的科学理论，马克思主义的科学理论，坚定坚定中国中国特色社会主义特色社会主义共同理想共同理想，逐步，逐步树立树立共产主义共产主义远大理想远大理想。 要

31、脚踏实地要脚踏实地、不尚空谈、不尚空谈、重在行动重在行动，要从我做要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。起、从现在做起、从点滴小事做起。 判断下列说法正误。判断下列说法正误。 1思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。() 2社会主义思想道德建设的核心是集体主义。社会主义思想道德建设的核心是集体主义。() (以集体主义为原则，以为人民服务为核心。以集体主义为原则，以为人民服务为核心。) 3当代中国文化的当代中国文化的“魂魂”是中国特色社会主义理论体系。是中国特色社会主义理论体系。() (是社会主义核心价值体系。是社会主义核心价值体系

32、。) 4培育“四有”公民是社会主义道德建设的基本任务。() (全面提高公民道德素质是其基本任务。) 5全面提高公民道德素质，大力弘扬中华传统道德，弘扬时代新风。() (弘扬中华传统美德。) 6社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。() 7思想道德修养随着科学文化修养的提高而提高。() (二者能够相互促进，但不会随着一方的提高，另一方自然而然地提高。)命题点命题点1 1科学文化修养与思想道德修养的科学文化修养与思想道德修养的关系关系 (2009安徽高考安徽高考)科学文化修养和思想科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二

33、者关系的有养。下列古语中蕴涵二者关系的有 ()“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。屈。”(战国战国孟子孟子)“才者，德之资也；德者，才之帅才者，德之资也；德者，才之帅也。也。”(北宋北宋司马光司马光)“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。大进。”(明代明代陈献章陈献章)“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。其殃必大。”(东汉东汉王符王符)A. B. C. D.主要强调的是主要强调的是良好的思想道德修良好的思想道德修养，不涉及科学文养，不涉及科学文化修养；则强调化修养；则强调提高科学

34、文化修养提高科学文化修养需要有质疑精神，需要有质疑精神，不涉及思想道德修不涉及思想道德修养。体现了二养。体现了二者的统一性，者的统一性，B项项正确。正确。命题点命题点1 1科学文化修养与思想道德修科学文化修养与思想道德修养的关系养的关系 （20112011年江苏卷）年江苏卷）著名钢琴艺术家著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞手指练得飞快快就会变成第二个郎朗，其实就会变成第二个郎朗，其实5 51010年年之后，只不过是多了一批之后，只不过是多了一批“光彩的手指光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题

35、这种学琴方式的问题在于在于( () )忽视综合素质的培养忽视综合素质的培养轻视良好行为习惯的养成轻视良好行为习惯的养成缺乏循序渐进的训练缺乏循序渐进的训练违背了人才成长的规律违背了人才成长的规律A A. . B B. . C C. . D D. .从题干的关键句从题干的关键句“学学琴的人以为只要把手指琴的人以为只要把手指练得飞快就会成为第二练得飞快就会成为第二个郎朗个郎朗”可以看出，仅可以看出，仅仅注重科学文化修养是仅注重科学文化修养是远远不够的，不注重道远远不够的，不注重道德修养，即使掌握了丰德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免富的知识，也难以避免人格上的缺失，表人格上的缺失，表述正确且

36、符合题意，述正确且符合题意，表述不符合题意。表述不符合题意。（13山东）如今互联网已成为未成年山东）如今互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，示，我国未成年人中，91.4%使用过使用过互联网，互联网，72.5%上网时遭遇过不良信上网时遭遇过不良信息，息，64.9%会模仿网络语言和行为。会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当因此，文化建设应当加强文化市场管理，净化网络社会加强文化市场管理，净化网络社会文化环境深入开展道德教育，提高文化环境深入开展道德教育，提高未成年人道德修养大力发展文化产未成年人道德修养大力发展文化产业，全方位提

37、升文化竞争力积极推业，全方位提升文化竞争力积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展广信息技术，促进传媒的商业化发展A. B. C.D.对于网络中的不良信对于网络中的不良信息，国家必须加强文化息，国家必须加强文化市场管理，观点正确；市场管理，观点正确；鉴于未成年人是上网的鉴于未成年人是上网的重要主体，国家必须开重要主体，国家必须开展道德教育，提高未成展道德教育，提高未成年人道德修养，提高其年人道德修养，提高其抵御不良网络信息的能抵御不良网络信息的能力，观点正确；观点力，观点正确；观点与题意无关；促进传与题意无关；促进传媒的商业化发展更容易媒的商业化发展更容易带来一些令人忧虑的现带来一些令人忧虑的现

38、象，观点错误。象，观点错误。 (2012杭州联考杭州联考)读右图读右图品质品质篇篇，它启示我，它启示我()。 抓住漫画中的抓住漫画中的文字文字“完美完美应应该是一只永远也装该是一只永远也装不满的瓶子不满的瓶子”，这，这启示我们要加强自启示我们要加强自身的思想道德修养，身的思想道德修养，追求更高的思想道追求更高的思想道德目标，德目标，C C符合题意。符合题意。A A、B B、D D不符合题意。不符合题意。A.要坚持先进文化的前进方向要坚持先进文化的前进方向B.良好的科学文化修养能促进思想道德修养良好的科学文化修养能促进思想道德修养C.要加强自身修养，追求更高的思想道德目要加强自身修养，追求更高的思想道德目标标D.要提高眼力，拒绝污染要提高眼力，拒绝污染品质篇品质篇命题点命题点2 2追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标 命题角度命题角度2 2追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标2012福建卷福建卷 阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民材料雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神，对于不断提升公民道德服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神，对于不断提