曹刿论战公开课(确定)_第1页
曹刿论战公开课(确定)_第2页
曹刿论战公开课(确定)_第3页
曹刿论战公开课(确定)_第4页
曹刿论战公开课(确定)_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、左传左传九年级下册九年级下册关于历史散文体例关于历史散文体例 历史散文也称史传文历史散文也称史传文, ,它有它有国别、编年、纪传国别、编年、纪传三体三体. . 国别体:国别体:通过各国史事个别独立地排列载通过各国史事个别独立地排列载述述, ,以完成对某一历史进程的叙述以完成对某一历史进程的叙述. .国别体史书国别体史书有有国语国语和和战国策战国策. .国语国语是以记言为是以记言为主主, ,兼及记事兼及记事; ;战国策战国策是以记事为主是以记事为主. . 编年体:编年体:即以时间为经即以时间为经, ,以事件为纬来叙以事件为纬来叙写史实写史实. . 它的优点是线索清楚、背景明确、系它的优点是线索清

2、楚、背景明确、系统性较好统性较好; ;不足是不便于集中而广泛地描写人物不足是不便于集中而广泛地描写人物. .春秋春秋左传左传和和资治通鉴资治通鉴都是编年体都是编年体. . 纪传体:纪传体:即以人物为中心叙写历史即以人物为中心叙写历史, ,为司为司马迁所独创马迁所独创. .古代官方编辑的古代官方编辑的“二十四史二十四史”用的用的都是纪传体都是纪传体. .这种体例对后世影响很大这种体例对后世影响很大. .左传左传是我国第一部叙事详细、是我国第一部叙事详细、完整的完整的编年体编年体史书。原名史书。原名左氏左氏春秋春秋,又称,又称春秋左氏传春秋左氏传,相传为鲁国史官相传为鲁国史官左丘明左丘明所著。具所

3、著。具有很高的文学价值,对后世影响有很高的文学价值,对后世影响很大。很大。 齐襄公在国内做了一些坏齐襄公在国内做了一些坏事,他的弟弟事,他的弟弟公子小白公子小白和和公子纠公子纠恐怕被连恐怕被连累,离开齐国避祸。公元前累,离开齐国避祸。公元前685685年齐国发年齐国发生内乱,国君被杀,公子纠和公子小白都生内乱,国君被杀,公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国,想做国君。鲁庄公派兵抢着先赶回齐国,想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去,哪知公子小白抢先赶回护送公子纠回去,哪知公子小白抢先赶回了齐国,做了国君,就是齐桓公。齐桓公了齐国,做了国君,就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱,鲁军大败,齐起兵攻鲁

4、。当时齐强鲁弱,鲁军大败,齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天,齐再次下深仇大恨。鲁庄公十年的春天,齐再次兴兵攻鲁,兴兵攻鲁,战于战于长勺长勺。背景背景 长勺之战长勺之战 齐国襄公无道,在位时发生内乱。襄齐国襄公无道,在位时发生内乱。襄公兄弟多人,公子纠的母亲是鲁国人,他就公兄弟多人,公子纠的母亲是鲁国人,他就逃到鲁国,公子小白则逃奔到莒(逃到鲁国,公子小白则逃奔到莒(jj)。庄)。庄公公8 8年(前年(前686686年)秋,齐国人杀死襄公,立年)秋,齐国人杀死襄公,立公子无知,庄公公子无知,庄公9 9年,无知又被人杀死。于年,

5、无知又被人杀死。于是,纠和小白争着回国。小白设计先到,做是,纠和小白争着回国。小白设计先到,做了国君,就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐了国君,就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐桓公。齐国要杀公子纠,在乾时(地名)打桓公。齐国要杀公子纠,在乾时(地名)打败鲁军,并再次威胁鲁国,要求鲁国杀公子败鲁军,并再次威胁鲁国,要求鲁国杀公子纠。纠被杀后,齐军就出动,在长勺与鲁军纠。纠被杀后,齐军就出动,在长勺与鲁军会战。当时齐强鲁弱,但最终鲁军胜利,成会战。当时齐强鲁弱,但最终鲁军胜利,成为我国历史上著名的以弱胜强的战例。为我国历史上著名的以弱胜强的战例。 解题:解题:曹刿是什么人物?曹刿是什么人物?他他“论论”

6、的是什么的是什么“战战”? 也叫曹沫,春秋时代鲁国大夫。也叫曹沫,春秋时代鲁国大夫。 他他“论论”的是齐鲁长勺之战的是齐鲁长勺之战春秋时代以弱胜强的三大战役之春秋时代以弱胜强的三大战役之一。一。齐鲁长勺之战(前齐鲁长勺之战(前684年)年)晋楚城濮之战(前晋楚城濮之战(前634年)年)秦晋崤之战秦晋崤之战(前(前633年)年)给黑体字注音给黑体字注音:1)又何)又何间间( )焉)焉2)肉食者)肉食者鄙鄙( )3)牺牲玉)牺牲玉帛帛( )4)小信未小信未孚孚( )5)登登轼轼()而望)而望6)吾视其)吾视其辄辄( )乱)乱7)夫夫( )战,勇气也战,勇气也8) 望其旗望其旗靡靡()jinbfsh

7、zhbmf 对照注释,再读全文,标出不懂的地方,同桌相互质疑,释疑.注释注释十年十年春,齐春,齐师伐师伐我我。公公将战。曹刿将战。曹刿请见。其乡人曰:请见。其乡人曰:“肉食者肉食者谋之,又何谋之,又何间间焉?焉?”刿曰:刿曰:“肉食者肉食者鄙鄙,未能远,未能远谋。谋。”乃入见。乃入见。译文:译文:鲁庄公十年春天,齐国军队攻鲁庄公十年春天,齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说:见。他的同乡说:“应是得高官厚禄的应是得高官厚禄的人谋划这件事,你又何必参与呢?人谋划这件事,你又何必参与呢?”曹曹刿说:刿说:“有权势的人目光短浅,不能深有权势的人

8、目光短浅,不能深谋远虑。谋远虑。”于是入(宫)拜见(庄公)。于是入(宫)拜见(庄公)。军队军队攻打攻打鲁庄公鲁庄公参与参与高官厚高官厚禄者禄者鄙陋,见鄙陋,见识短浅识短浅说文解字说文解字:间间 最早写做最早写做“閒閒”从门缝中能看到从门缝中能看到月亮,表示月亮,表示“门缝门缝”。 引申为引申为“缝隙缝隙”、“空儿空儿”。 有缝便可插入东西,引申为插入、参有缝便可插入东西,引申为插入、参与。与。 “ “又何间焉又何间焉”的的“间间”即参与即参与之意。之意。小知识:小知识: 春秋时代的战争春秋时代的战争春秋时代大多没有常备军,有战事春秋时代大多没有常备军,有战事时,国君亲任统帅,贵族任各级军官,时

9、,国君亲任统帅,贵族任各级军官,而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也民弗从也”就是针对这种征集工作来就是针对这种征集工作来说。说。注释注释问:问:“何何以以战战?”公曰:公曰:“衣食所衣食所安,安,弗弗敢敢专专也也,必必以以分人分人。”对对曰:曰:“小惠未小惠未徧徧,民弗从也。,民弗从也。”(曹刿)问:(曹刿)问:“您凭什么应战?您凭什么应战?”庄庄公说:公说:“衣服、食品这些养生的东西,我衣服、食品这些养生的东西,我不敢独自专有,一定要把它分给臣子。不敢独自专有,一定要把它分给臣子。”(曹刿)回答说:(曹刿)回答说:“这是小恩小惠,没有这是小恩小惠,

10、没有遍及百姓,百姓是不会听从的。遍及百姓,百姓是不会听从的。”凭凭把把不不个人个人专有专有回答回答同同“遍遍”普遍普遍公曰:公曰:“牺牲牺牲玉玉帛帛,弗敢,弗敢加加也,必也,必以以信信。”对曰:对曰:“小信未小信未孚孚,神弗,神弗福福也。也。”庄公说:庄公说:“用来祭祀的牛、羊、猪、用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,(我)不敢虚报,一定对玉器和丝织品,(我)不敢虚报,一定对神说实话。神说实话。”(曹刿)回答:(曹刿)回答:“这点儿小这点儿小诚信,不能被神信任,神不会赐福的。诚信,不能被神信任,神不会赐福的。”祭祀用的祭祀用的猪牛羊猪牛羊丝织品丝织品实情实情虚报虚报为人为人信服信服赐福赐福保佑

11、保佑庄公说:庄公说:“大大小小的案件,我即大大小小的案件,我即使不能明察详审,一定依据实情处理。使不能明察详审,一定依据实情处理。”(曹刿)说:(曹刿)说:“这是尽了本职的一类事这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时,情。可以凭这个条件打一仗。打仗时,请允许我跟从。请允许我跟从。”案件案件即使即使实情实情判断判断尽力做好尽力做好分内的事分内的事凭凭请让我请让我公曰:公曰:“小大之小大之狱狱,虽虽不能察,必不能察,必以以情情。”对曰:对曰:“忠忠之属也之属也。可可以以一战一战。战则战则请请从从。” 取信于民取信于民把战争寄托在近臣和神灵身上把战争寄托在近臣和神灵身上3.“3.“忠之

12、属也忠之属也”指的是哪一类事情?指的是哪一类事情?表现了曹刿什么样的战略思想?表现了曹刿什么样的战略思想?“小大之狱,虽不能察,必以情。小大之狱,虽不能察,必以情。”取信于民取信于民4 4、根据第一段课文说说庄公和曹刿、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人?分别是什么样的人?热爱国家、深谋远虑、重视人民的热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量力量目光短浅,勇于纳谏目光短浅,勇于纳谏难句翻译:难句翻译:忠之属也,可以一战。忠之属也,可以一战。忠之属也,可以忠之属也,可以(此)(此)一战。一战。 (这是)尽了本职的一类事情,(这是)尽了本职的一类事情,可以凭(这个条件)打一仗。可以凭(这个条件

13、)打一仗。注意:注意:“可以可以”是两个词:可,可是两个词:可,可以。以,凭。以。以,凭。公与之乘公与之乘。战于。战于长勺长勺。公将。公将鼓鼓之。刿之。刿曰:曰:“未可。未可。”齐人三鼓。刿曰:齐人三鼓。刿曰:“可可矣。矣。”庄公同他共坐一辆战车,在长勺作庄公同他共坐一辆战车,在长勺作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说:战。庄公打算击鼓进军。曹刿说:“不不行。行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说:齐国军队敲了三次鼓。曹刿说:“可以了。可以了。”击鼓击鼓春秋地图春秋地图长勺在哪里? 长勺说文解字说文解字鼓鼓 左边是鼓形,上有装饰,下有鼓座;左边是鼓形,上有装饰,下有鼓座;右边是一只手拿鼓棰击鼓。右边是一只

14、手拿鼓棰击鼓。 原义是击鼓、敲鼓,动词;引申为名原义是击鼓、敲鼓,动词;引申为名词的鼓。词的鼓。小知识:小知识: 春秋时代的战争春秋时代的战争春秋时代的作战方式是车战:一车春秋时代的作战方式是车战:一车四马,上乘三个甲士(一人驾车,左右四马,上乘三个甲士(一人驾车,左右各一),车后还有各一),车后还有7272步卒。击鼓是进攻步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前,步卒紧的信号。进攻时战车冲锋在前,步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙,人跟其后。打败的一方往往离开车辙,人仰马翻,落荒而逃。所以本文有仰马翻,落荒而逃。所以本文有“公与公与之乘之乘”“”“登轼而望之登轼而望之”“”“视其辙乱视其

15、辙乱”等等语。语。齐师齐师败绩败绩。公将。公将驰驰之。刿曰之。刿曰:“未未可可。”下视其下视其辙辙,登登轼轼而望之,曰:而望之,曰:“可可矣。矣。”遂遂逐逐齐师。齐师。齐国军队大败,落荒而逃。庄公准齐国军队大败,落荒而逃。庄公准备驱车追赶。曹刿说:备驱车追赶。曹刿说:“不行。不行。”于是于是向下观察齐军的车辙,又登上车前的横向下观察齐军的车辙,又登上车前的横木了望齐军,说:木了望齐军,说:“可以了。可以了。”于是追于是追击齐军。击齐军。大败大败驱车驱车( (追赶追赶) )车辙车辙车前的车前的横木横木追赶追赶追击追击请你指出“轼”第二段第二段本段中可以看出曹刿是怎样的人?本段中可以看出曹刿是怎样

16、的人?临阵从容,胸有成竹,有卓越的军事才能临阵从容,胸有成竹,有卓越的军事才能既克既克,公问其,公问其故故。对曰:。对曰:“夫夫战,战,勇气也勇气也。一鼓一鼓作作气气,再再而衰,三而而衰,三而竭竭。彼竭我彼竭我盈盈,故克之。,故克之。已经战胜了齐军,庄公问这样做的已经战胜了齐军,庄公问这样做的原因。(曹刿)回答:原因。(曹刿)回答:“作战,靠的是作战,靠的是勇气。第一次击鼓振作勇气,第二次击勇气。第一次击鼓振作勇气,第二次击鼓勇气就衰落,第三次击鼓勇气就消失鼓勇气就衰落,第三次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失了,我军的勇气正了。他们的勇气消失了,我军的勇气正旺盛,所以战胜了他们。旺盛,所以战胜

17、了他们。尽尽已经已经 战胜战胜缘故缘故发语词发语词无实义无实义振作振作第二次第二次充满充满难句翻译:难句翻译:夫战,勇气也。夫战,勇气也。作战,要靠勇气。作战,要靠勇气。打仗,是靠勇气的。打仗,是靠勇气的。1. 打仗,靠的是勇气。打仗,靠的是勇气。夫大国,难夫大国,难测测也,惧有也,惧有伏伏焉。吾视焉。吾视其辙乱,望其旗其辙乱,望其旗靡靡,故逐之。,故逐之。”齐国是大国,难以预测,怕有伏兵齐国是大国,难以预测,怕有伏兵在那里。我看见他们的车辙混乱,望见在那里。我看见他们的车辙混乱,望见他们的旗帜倒下,所以追击他们。他们的旗帜倒下,所以追击他们。”倒下倒下第三段第三段1 1、曹刿认为取胜的原因有哪些、曹刿认为取胜的原因有哪些? ? 2 2、用文中语句回答:进攻时的最佳、用文中语句回答:进攻时的最佳战机什么时候?战机什么时候? “ “辙乱辙乱”“”“旗靡旗靡”是怎么发现的?是怎么发现的?“彼竭我盈彼竭我盈”之时之时下视其辙,登轼下视其辙,登轼而望之而望之曹刿论战“论”了哪些问题?其中最重要的是哪一个?论战前的政治准备取信于民;论进攻的时机“彼竭我盈”之时;论追击的时机“辙乱旗靡”之时。最重要的是“取信于民”。 这次以少胜多的战役胜利的条件和这次以少胜多的战役胜利的条件和原因有哪些?原因有哪些?o取信于民取信于民o彼竭我盈的战略战术彼竭我盈的战略战术o判断敌人动态掌握战机判断

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论