人教版三上23《美丽的小兴安岭》课件YYF

1、 今天让我们再去看看我国东北今天让我们再去看看我国东北的小兴安岭，那里一年四季都很的小兴安岭，那里一年四季都很美丽，不仅是一个美丽大花园，美丽，不仅是一个美丽大花园，而且是个巨大的宝库。而且是个巨大的宝库。 美丽的小兴安岭利川市谋道小学易元芬执教利川市谋道小学易元芬执教春雪水融化雪水融化积雪融化积雪融化葱葱茏茏葱葱茏茏严严实实严严实实秋天秋天1.用自己喜欢的方式读课文。给课用自己喜欢的方式读课文。给课文标出自然段。想一想：课文是按文标出自然段。想一想：课文是按照什么顺序写的？照什么顺序写的？2.自学生字。借用工具书理解生词自学生字。借用工具书理解生词的意思。的意思。3.找出文中能概括全文中心的

2、段落找出文中能概括全文中心的段落.词语表（我会读）词语表（我会读）抽出抽出 嫩绿嫩绿 汇成汇成 欣赏欣赏 挡住挡住 视线视线 献出献出 鲜嫩鲜嫩 名贵名贵 药材药材 舌头舌头 收藏收藏 不得不不得不又松又软又松又软 密密层层密密层层 葱葱茏茏葱葱茏茏严严实实严严实实 酸甜可口酸甜可口 又肥又厚又肥又厚景色诱人景色诱人 精读感悟精读感悟1.读课文自然段和自然段，想一想这两读课文自然段和自然段，想一想这两个自然段在全文中起什么作用？个自然段在全文中起什么作用？2.用不同的形式读用不同的形式读2至至5自然段，交流汇报：自然段，交流汇报：这几个自然段分别写了小兴安岭什么时候这几个自然段分别写了小兴安岭

3、什么时候的景色？的景色？每个季节的景色有什么特点？每个季节的景色有什么特点？作者抓住哪些景物描写每个季节的特点？作者抓住哪些景物描写每个季节的特点？ 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树白松、栎树几百里连成一片，就像绿色几百里连成一片，就像绿色的海洋。的海洋。精读感悟精读感悟 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树白松、栎树几百里连成一片，就像绿色几百里连成一片，就像绿色的海洋。的海洋。（总起段总起段）精读感悟精读感悟 我国东北的小兴安岭，有数我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树不清的红松、白松

4、、栎树几几百里连成一片，就像绿色的海洋百里连成一片，就像绿色的海洋。（这是个什么句子？省略号表示（这是个什么句子？省略号表示什么意思？）什么意思？） 小兴安岭一年四季景色诱小兴安岭一年四季景色诱人人,是一座美丽的大花园是一座美丽的大花园,也是也是一座巨大的宝库一座巨大的宝库.读课文第六自然段，思考：读课文第六自然段，思考：这一段告诉我们什么？在全文起什么作用这一段告诉我们什么？在全文起什么作用？小兴安岭是大花园，也是宝库。小兴安岭是大花园，也是宝库。精读感悟精读感悟 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？也是一座巨大的宝库呢？ 春天春天

5、，树木抽出新的枝条，长出，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。己映在水里的影子。读课文第二自然段，思考：读课文第二自然段，思考： 作者抓住了春天的哪些景物来写，作者抓住了春天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？这些景物有哪些特点？ 春天春天 ，树木树木抽出新的枝条，长出抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的嫩绿的叶子。山上的积雪积雪融化了，

6、雪融化了，雪水汇成水汇成小溪小溪，淙淙地流着。溪里涨满，淙淙地流着。溪里涨满了春水。了春水。小鹿小鹿在溪边散步，它们有的在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。己映在水里的影子。读课文第二自然段，思考：读课文第二自然段，思考： 作者抓住了春天的哪些景物来写，作者抓住了春天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？这些景物有哪些特点？ 春天，树木春天，树木抽出抽出新的枝条，新的枝条，长出长出嫩绿嫩绿的叶子。（的叶子。（树木的特点树木的特点）（1 1）积雪有什么特点？）积雪有什么特点？（积雪融化，汇成小溪。积雪融化，汇成小溪。）（2 2）雪水

7、流动的声音大吗？）雪水流动的声音大吗？你从哪个词看出来的？你从哪个词看出来的？（淙淙淙淙）（3）小溪有什么特点？）小溪有什么特点？ 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地淙淙地流着。溪里涨满了春水。流着。溪里涨满了春水。溪水淙淙溪水淙淙小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的影子。 小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子俯下身子喝水，喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（的影子。（这段话作者用了什么修辞手这段话

8、作者用了什么修辞手法？）法？） 小鹿的特点：小鹿的特点：( (活泼可爱活泼可爱) )精读感悟精读感悟小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？ 夏天夏天 ，树木长得葱葱茏茏的，密密层层，树木长得葱葱茏茏的，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光

9、穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。的、紫的，真像个美丽的大花坛。读课文第三自然段，思考：读课文第三自然段，思考：作者抓住了夏天的哪些景物来写，这作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？些景物有哪些特点？精读感悟精读感悟 夏天夏天 ，树木树木长得葱葱茏茏的，密密层层长得葱葱茏茏的，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾雾从山从

10、山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地草地上盛开着各种各样的上盛开着各种各样的野花野花，红的、白的、黄，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。的、紫的，真像个美丽的大花坛。读课文第三自然段，思考：读课文第三自然段，思考：作者抓住了夏天的哪些景物来写，这作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？些景物有哪些特点？精读感悟精读感悟 夏天夏天 ，树木树木长得长得葱葱茏茏葱葱茏茏的，的，密密麻麻密密

11、麻麻的枝叶把森林的枝叶把森林封封得得严严实实严严实实的，的，挡住挡住了人们了人们的的视线视线，遮住遮住了蓝蓝的了蓝蓝的天空天空。早晨，雾从山。早晨，雾从山谷里升起来，整个谷里升起来，整个森林浸在森林浸在乳白色的乳白色的浓雾里浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过金光穿过了树梢了树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着地上盛开着各种各样各种各样的的野花，红的、白的、野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。读课文第三自然段，思考：读课文第三自然段，思考：作者抓住了夏天的哪些景物来写

12、，这作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？些景物有哪些特点？精读感悟精读感悟树木葱葱茏茏树木葱葱茏茏 夏天夏天, ,树木长得树木长得葱葱茏茏葱葱茏茏, ,密密层密密层层层的枝叶把森林的枝叶把森林封封得严严实实的得严严实实的, ,挡挡住住了人们的了人们的视线视线, ,遮住遮住了蓝蓝的了蓝蓝的天空天空. . 夏天夏天精读感悟精读感悟 早晨早晨,雾从山谷里升起来雾从山谷里升起来,整个整个森林浸在森林浸在乳白色的乳白色的浓雾里浓雾里. 晨雾浓浓晨雾浓浓夏天夏天学习感悟学习感悟 太阳出来了太阳出来了, ,千万缕千万缕像利剑一样的像利剑一样的金光金光, ,穿穿过树梢过树梢, ,照射在照射在工人

13、宿工人宿舍门前的舍门前的草地上草地上. .阳光灿烂阳光灿烂夏天夏天 像利箭一样的金像利箭一样的金光穿过树梢光穿过树梢野花盛开野花盛开 草地上盛开着草地上盛开着各种各样各种各样的野的野花花,红的红的,白的白的,黄的黄的,紫的紫的,真像真像个美丽的大花坛个美丽的大花坛. （这是个什（这是个什么句？）么句？）夏天夏天精读感悟精读感悟 秋天，白桦和栎树的叶子变黄秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，香又脆的榛子，鲜嫩的

14、蘑菇和木耳，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。还有人参等名贵药材。读课文第四自然段，思考：读课文第四自然段，思考： 作者抓住了秋天的哪些景物来写作者抓住了秋天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？，这些景物有哪些特点？精读感悟精读感悟 秋天，白桦和栎树的秋天，白桦和栎树的叶子叶子变黄变黄了，了，松柏松柏显得更苍翠了。秋风吹来，显得更苍翠了。秋风吹来，落叶落叶在林间飞舞。这时候，森林向在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的人们献出了酸甜可口的山葡萄山葡萄，又，又香又脆的香又脆的榛子，榛子，鲜嫩的鲜嫩的蘑菇蘑菇和和木耳木耳，还有还有人参人参等名贵药材。等名贵药材。读课文第四自然段，思考：

15、读课文第四自然段，思考： 作者抓住了秋天的哪些景物来写作者抓住了秋天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？，这些景物有哪些特点？精读感悟精读感悟 秋天，白桦和栎树的叶子秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。秋风吹来，落叶在林间飞舞。树叶变黄树叶变黄秋天秋天秋天秋天山葡萄山葡萄榛子榛子榛子榛子蘑菇蘑菇蘑菇蘑菇木耳木耳人人参参 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不西北风呼呼地刮过树梢

16、。紫貂和黑熊不得不躲进自己的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，躲进自己的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。来临。读第五自然段，思考：读第五自然段，思考： 作者抓住了冬天的哪些景物来写，作者抓住了冬天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？这些景物有哪些特点？精读感悟精读感悟 冬天，冬天，雪花雪花在空中飞舞。在空中飞舞。树树上积满了白雪。上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，

17、常常没过膝盖。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风西北风呼呼地刮过树梢。呼呼地刮过树梢。紫貂紫貂和和黑熊黑熊不得不不得不躲进自己的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，躲进自己的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。来临。读第五自然段，思考：读第五自然段，思考： 作者抓住了冬天的哪些景物来写，作者抓住了冬天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？这些景物有哪些特点？精读感悟

18、精读感悟 冬天，雪花在空中飞舞。树上积冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。满了白雪。紫貂紫貂松鼠松鼠季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿树木树木 雾雾 太阳太阳 草地草地 野花野花树叶树叶 松柏松柏 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人参人参雪花雪花 树木树木 西北风西北风 紫貂紫貂 黑熊黑熊 松鼠松鼠 我会填 小兴安岭一年四季景色诱人，小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。巨大的宝库。 （景色优美，物产丰富。）（景色优美，物产丰富。） “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？ 思考思考: : “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是