科技创新与创新思维创意方法

1、安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院 知识创新是指通过科学研究，包括基础研究和应知识创新是指通过科学研究，包括基础研究和应用研究，获得新的基础科学和技术科学知识的过程。用研究，获得新的基础科学和技术科学知识的过程。 改善或创造产品，进一步满足顾客需求或开辟新改善或创造产品，进一步满足顾客需求或开辟新的市场。的市场。 改善或变革产品的生产技术及流程，包括新工艺改善或变革产品的生产技术及流程，包括新工艺和新设备的变革。和新设备的变革。 改善或创造与顾客交流和沟通的方式，把握顾改善或创造与顾客交流和沟通的方式，把握顾

2、客的需求，销售产品。客的需求，销售产品。 改善或创造更好的组织环境和制度，使企业的改善或创造更好的组织环境和制度，使企业的各项活动更有效。各项活动更有效。 安徽工程大学 计算机与信息学院知识创新的目的知识创新的目的 是追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、是追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、积累新知识。积累新知识。 知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。知识创新为人类是促进科技进步和经济增长的革命性力量。知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法，为人类文明进步认

3、识世界、改造世界提供新理论和新方法，为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。和社会发展提供不竭动力。 安徽工程大学 计算机与信息学院 模仿创新是指企业通过学习、模仿率模仿创新是指企业通过学习、模仿率先创新者的创新思路和创新行为，吸取率先创新者的创新思路和创新行为，吸取率先者的成功经验和失败教训，引进和购买先者的成功经验和失败教训，引进和购买率先者的核心技术和核心秘密，并在此基率先者的核心技术和核心秘密，并在此基础上改进完善，进一步开发。础上改进完善，进一步开发。 率先创新是指依靠自身的努力率先创新是指依靠自身的努力和探索，产生核心概念或核心技术和探索，产生核心概念或核心技术的突破，并在此基础上完

4、成创新的的突破，并在此基础上完成创新的后续环节，率先实现技术的商品化后续环节，率先实现技术的商品化和市场开拓，向市场推出全心产品。和市场开拓，向市场推出全心产品。 全新产品创新的动力机制既有技术推进型，也有需求拉引型。全新产品创新的动力机制既有技术推进型，也有需求拉引型。 改进产品创新的动力机制一般是需求拉引型。需求拉引型，即：市场需求一改进产品创新的动力机制一般是需求拉引型。需求拉引型，即：市场需求一构思一研究开发一生产一投入市场。构思一研究开发一生产一投入市场。 产品创新源于市场需求，源于市场对企业的产品技术需求，也就是技术创新产品创新源于市场需求，源于市场对企业的产品技术需求，也就是技术

5、创新活动以市场需求为出发点，明确产品技术的研究方向，通过技术创新活动，创造活动以市场需求为出发点，明确产品技术的研究方向，通过技术创新活动，创造出适合这一需求的适销产品，使市场需求得以满足。在现实的企业中，产品创新出适合这一需求的适销产品，使市场需求得以满足。在现实的企业中，产品创新总是在技术、需求两者之中，根据本行业、本企业的特点，将市场需求和本企业总是在技术、需求两者之中，根据本行业、本企业的特点，将市场需求和本企业的技术能力相匹配，寻求风险收益的最佳结合点。的技术能力相匹配，寻求风险收益的最佳结合点。 改进产品创新是指在技术原理没有重大变化的情况下，基于市场需要对现有产品所作的功能上的扩

6、展和技术上的改进。 全新产品创新是指产品用途及其原理有显著的变化。 自主创新是指企业不是对外有自主创新是指企业不是对外有技术被动依赖与购买，而是通过自技术被动依赖与购买，而是通过自身的努力和探索产生技术突破，攻身的努力和探索产生技术突破，攻破技术难关，达到预期的目标。破技术难关，达到预期的目标。 合作创新是指企业间或企业、科研机构、合作创新是指企业间或企业、科研机构、高等学院之间的联合创新行为。当今全球性高等学院之间的联合创新行为。当今全球性的技术竞争不断加剧，企业技术创新活动中的技术竞争不断加剧，企业技术创新活动中面对的技术问题越来越复杂，技术的综合性面对的技术问题越来越复杂，技术的综合性和

7、集群性越来越强，即使是技术实力雄厚的和集群性越来越强，即使是技术实力雄厚的大企业也会面临技术资源短缺的问题，单个大企业也会面临技术资源短缺的问题，单个企业依靠自身能力取得技术进展越来越困难。企业依靠自身能力取得技术进展越来越困难。合作创新通过外部资源内部化，实现资源共合作创新通过外部资源内部化，实现资源共享和优势互补，有助于攻克技术难关，缩短享和优势互补，有助于攻克技术难关，缩短创新时间，增强企业的竞争地位。企业可以创新时间，增强企业的竞争地位。企业可以根据企业自身的经济实力、技术实力选择适根据企业自身的经济实力、技术实力选择适合的产品创新方式。合的产品创新方式。安徽工程大学 计算机与信息学院

8、 产品质量等级品率是表征质量水平和技术规格符合度的指标。为提高产品质量等级品率，企业必须在工艺技术、工艺管理和工艺纪律三个方面协调创新，忽视其中哪一方面，都可能使产品质量和优等品产值率无法得到保证。 质量损失率是一定时期内企业内部和企业外部质量损失成本之和占同期工业总产值的比重，是表征质量经济性的指标。为降低废品、减少损失，企业工艺要在设计、工艺技术等软件方面和材料、设备等硬件方面进行协调配套创新。 工业产品销售率是一定时期内销售产值与同期现价工业产值之比，它反映产品质量适应市场需要的程度。通过工艺创新，企业既能生产独具魅力的物化产品，又能提供优质的服务产品，就能吸引顾客、拓展市场、扩大销售。

9、 产品产值率是一定时期内新产品产值与同期工业产品产值之比，它反映新产品在企业产品中的构成情况，体现企业技术进步状况和工艺综合性水平。现代企业的生产往往需要由多种学科、多种技术综合成的工艺技术，尤其是技术密集型创新产品，需要荟萃机、电、光、化学、微电子、计算机、控制及检测等技术工艺，特别需要cims（计算机整合制造系统）技术。实现对产品寿命周期信息流、物质流与决策流的有效控制与协调，以适应竞争市场对生产和管理过程提出的高质量、灵活响应和低成本的要求。 传统自然资源日益匮乏，通过改进原有工艺，科学、合理、综合、高效地利用现有资源，或是采用新工艺、开发利用新的资源，可以使企业节约能源、降低物耗能耗，

10、降低产品成本。 低污染或无污染成为社会、政府和人民对企业生产及其产品的越来越突出的要求，通过工艺创新，企业可以减少生产过程的污染，提供无污染的产品。 安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院 1）从组织结构因素看，有机式结构对创新有正面影响；拥有富足的资源能为）从组织结构因素看，有机式结构对创新有正面影响；拥有富足的资源能为创新提供重要保证；单位间密切的沟通有利于克服创新的潜在障碍。创新提供重要保证；单位间密切的沟通有利于克服创新的潜在障碍。2）从文化因素看，充满创新精神的组织文化通常有如下特征：接受模棱两可，）从文化因素看，充满创新精神的组织文化通常有如下特征：接受模棱两

11、可，容忍不切实际，外部控制少，接受风险，容忍冲突，注重结果甚于手段，强调开放容忍不切实际，外部控制少，接受风险，容忍冲突，注重结果甚于手段，强调开放系统。系统。 3）在人力资源这一类因素中，有创造力的组织积极地对其）在人力资源这一类因素中，有创造力的组织积极地对其员工员工开展培训和发开展培训和发展，以使其保持知识的更新；同时，它们还给员工提供高工作保障，以减少他们担展，以使其保持知识的更新；同时，它们还给员工提供高工作保障，以减少他们担心因犯错误而遭解雇的顾虑；组织也鼓励员工成为革新能手；一旦产生新思想，革心因犯错误而遭解雇的顾虑；组织也鼓励员工成为革新能手；一旦产生新思想，革新能手们会主动而

12、热情地将思想予以深化、提供支持并克服阻力。新能手们会主动而热情地将思想予以深化、提供支持并克服阻力。 按功能将管理创新分解为目标、计划、实行、检馈、控制、调整、领导、组织、按功能将管理创新分解为目标、计划、实行、检馈、控制、调整、领导、组织、人力九项管理职能的创新。人力九项管理职能的创新。 按业务组织的系统，将创新分为战略创新、模式创新、流程创新、标准创新、按业务组织的系统，将创新分为战略创新、模式创新、流程创新、标准创新、观念创新、风气创新、结构创新、制度创新。观念创新、风气创新、结构创新、制度创新。 以企业职能部门的管理而言，企业管理创新包括研发管理创新、生产管理创新、以企业职能部门的管理

13、而言，企业管理创新包括研发管理创新、生产管理创新、市场营销和销售管理创新、采购和供应链管理创新、人力资源管理创新、财务管理市场营销和销售管理创新、采购和供应链管理创新、人力资源管理创新、财务管理创新、信息管理创新等类创新。创新、信息管理创新等类创新。安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院 也叫辐射思维或求异思维，它是通过对也叫辐射思维或求异思维，它是通过对已知信息进行多方向、多角度、多渠道的思已知信息进行多方向、多角度、多渠道的思考，从而悟出新问题、探索新知识或发现多考，从而悟出新问题、探索新知识或发现多种解答或得出多种结果的思维方式。因此，种解答或得出多种结果的思维方式

14、。因此，求异性是发散思维最重要的本质特征。求异性是发散思维最重要的本质特征。 从一个问题（信息）出发，突破原有的从一个问题（信息）出发，突破原有的知识圈，充分发挥想象力，经不同途径知识圈，充分发挥想象力，经不同途径,以不以不同的视角去探索，重组眼前的和记忆中的信同的视角去探索，重组眼前的和记忆中的信息息,产生新信息产生新信息,使问题得到圆满解决的思维使问题得到圆满解决的思维方法。方法。 为了解决某一问题而调动已有的知为了解决某一问题而调动已有的知识、经验和条件去寻找唯一的答案。识、经验和条件去寻找唯一的答案。 这个方法要求我们首先要正确地确这个方法要求我们首先要正确地确定搜寻的目标，进行认真的

15、观察并作出定搜寻的目标，进行认真的观察并作出判断，找出其中关键的现象，围绕目标判断，找出其中关键的现象，围绕目标进行收敛思维。进行收敛思维。 形象思维是凭借事物的表象，运用形象思维是凭借事物的表象，运用想象进行的多回路、多途径的思维。想象进行的多回路、多途径的思维。（表象：由感觉，认知而形成的记忆形（表象：由感觉，认知而形成的记忆形象，往往是一个个画面）象，往往是一个个画面） 在头脑中改造记忆表象而创造新的在头脑中改造记忆表象而创造新的形象的思维过程，也是对过去已经形成形象的思维过程，也是对过去已经形成的那些事物的联系方式进行新的综合的的那些事物的联系方式进行新的综合的过程。过程。 人脑对于突

16、然出现在其面前的新事人脑对于突然出现在其面前的新事物及其关系的一种迅速的识别，对事物物及其关系的一种迅速的识别，对事物的本质理解和综合的整体判断。的本质理解和综合的整体判断。 例：例： 达尔文直觉向日葵背后肯定有怕太达尔文直觉向日葵背后肯定有怕太阳的物质，阳的物质，x射线（伦琴射线）由此诞射线（伦琴射线）由此诞生。生。 居里夫人发现元素镭的经过都是靠居里夫人发现元素镭的经过都是靠直觉。直觉。 也叫顿悟。它是人们借助对事物新也叫顿悟。它是人们借助对事物新的认识与启示，所猝然迸发的一种领悟的认识与启示，所猝然迸发的一种领悟或理解的思维方法。人在不知不觉中突或理解的思维方法。人在不知不觉中突然发生的

17、特殊思维形式。然发生的特殊思维形式。 在人类历史上，许多重大的科学在人类历史上，许多重大的科学发现和杰出的文艺创作，往往是灵感这发现和杰出的文艺创作，往往是灵感这种智慧之花闪现的结果。种智慧之花闪现的结果。 人脑对客观事物抽象地、概括地反映。人脑对客观事物抽象地、概括地反映。安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院二、组合技法二、组合技法安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院 可以将该产品或方案的原理、结可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地

18、构、材料、成分、思路等用于其他地方吗？方吗？ 是否能够从其他领域、产品、方案是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素中引入新的元素,新的材料、新的造新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路，型、新的原理、新的工艺、新的思路，以改进现有的方案或产品以改进现有的方案或产品 可以改变该产品的颜色、声音、可以改变该产品的颜色、声音、味道、式样、花色、品种，以实现改味道、式样、花色、品种，以实现改进吗？进吗？ 可否扩大应用范围、能否增加使可否扩大应用范围、能否增加使用功能、能否添加另部件、能否扩大用功能、能否添加另部件、能否扩大或增加高度、强度、寿命、价值或增加高度、强度、寿命、价值 ？ 能

19、否减少、缩小或省略某些部分；能否减少、缩小或省略某些部分；能否浓缩化；能否微型化；能否短点、能否浓缩化；能否微型化；能否短点、轻点、压缩、分割、简略轻点、压缩、分割、简略 是否能够用其他东西或替代现有是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分的产品、方案或其一部分 能否调整已知布局；能否调整即能否调整已知布局；能否调整即定程序；能否调整日程计划；能否调定程序；能否调整日程计划；能否调整规格；能否调整因果关系整规格；能否调整因果关系？ 能否在程序、结构、方向、方位、能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反，以实现更好上下、左右等方面逆反，以实现更好的效果？的效果？ 能否把现有的

20、产品或方案，与其能否把现有的产品或方案，与其他产品或方案组合起来，以形成新的他产品或方案组合起来，以形成新的思路？思路？ 安徽工程大学 计算机与信息学院序号序号核检项目核检项目发散性设想发散性设想初选方案初选方案1 1能否他用能否他用 作灯罩作灯罩 可食用可食用 当量具当量具 作装饰作装饰 拔火罐拔火罐 作圆规作圆规装饰品装饰品2 2能否借用能否借用 自热杯自热杯 磁疗杯磁疗杯 保温杯保温杯 电热杯电热杯 音乐杯音乐杯 防爆杯防爆杯自热磁疗杯自热磁疗杯3 3能否改变能否改变塔形杯塔形杯 动物杯动物杯 防溢杯防溢杯 自洁杯自洁杯 密码杯密码杯 幻影杯幻影杯自洁幻影杯自洁幻影杯4 4能否扩大能否扩

21、大不倒杯不倒杯 防碎杯防碎杯 消防杯消防杯 过滤杯过滤杯 多层杯多层杯多层杯多层杯5 5能否缩小能否缩小微型杯微型杯 超薄杯超薄杯 可伸缩杯可伸缩杯 扁形杯扁形杯 勺形杯勺形杯伸缩杯伸缩杯6 6能否代用能否代用纸杯纸杯 一次性杯一次性杯 竹木制杯竹木制杯 可食质杯可食质杯 塑料塑料杯杯可食质杯可食质杯7 7能否调整能否调整系列装饰杯系列装饰杯 系列高脚杯系列高脚杯 系列口杯系列口杯 酒杯酒杯 咖啡杯咖啡杯系列高脚杯系列高脚杯8 8能否颠倒能否颠倒透明不透明透明不透明 彩色非彩色彩色非彩色 雕花非雕花雕花非雕花 有有嘴无嘴嘴无嘴不透明雕花杯不透明雕花杯9 9能否组合能否组合与温度计组合与温度计组

22、合 与香料组合与香料组合 与中草药组合与中草药组合 与加热器组合与加热器组合与中草药组合与中草药组合杯杯安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院安徽工程大学 计算机与信息学院组合技法组合技法1 1）重组组合）重组组合 重新组合各组成部分的相互关系。重新组合各组成部分的相互关系。2 2） 功能组合功能组合 将多种功能组合到一起。将多种功能组合到一起。 例如：铅笔橡皮设计出了带有橡皮的铅笔例如：铅笔橡皮设计出了带有橡皮的铅笔3 3） 材料组合材料组合 有些应用场合要求材料具有多种特征，而实际上很难找到一种同时具备这些特征的材有些应用场合要求材料具有多种特征，而实际上很难找到一种同时具备这些特征的材料，通过某些特殊工艺将多种不同材料加以适当组合，可以制造出满足特殊需要的材料。料，通过某些特殊工艺将多种不同材料加以适当组合，可以制造出满足特殊需要的材料。 例如：建筑施工中需要一种抗拉、抗压、抗弯、易施工且价格便宜的材料，钢筋、