下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教学设计:美妙的距离 乐清职业技术学校:黄蕾佳章节名称中职幼师乐理教材第五单元音程第一课时专业学前教育授课年级高一授课人数 40人授课时间40分钟教具准备钢琴、多媒体授课类型专业理论教学内容音程第一课时教材分析本教材选自高等出版社出版的谢莉莉主编的中职幼师音乐基础版的第五单元乐理音程。学生已经学习了音高、记谱法,对半音与全音的区分已十分熟悉,这为本单元教学做好了铺垫,此单元又为之后的和弦单元做好了承接。本单元一共八课时,此课题为第一课时:音程的概念与性质。这一课时奠定了本单元的基础。教学目标知识目标:掌握音程的概念与类别。能力目标:学会音数与度数的计算,通过音程的音数与度数的计算识别音程性质中
2、的纯、大、小音程。情感态度与价值观:通过听辨协和及不协和音程培养学生对音乐的感知,丰富听觉,加强学生对音乐的热爱之情。学习者特征能力分析一般特征:1.文化专业知识比较欠缺,但具备一点专业知识 2.渴望学习,但没有正确的学习习惯与方法初始能力:1.掌握了记谱法,对半音与全音的区分已十分熟悉 2.具有小组讨论交流能力和合作意识教学重点和难点项目内容解决措施教学重点音数与度数的计算1、 将学生分成两组:一组学生的任务是数一数音程中出现几个半音和几个全音,半音用1/2表示,全音用1表示,相加是数字几?另一组学生的任务是点一点这个音程中依次出现了几个音。2、通过学生的分组讨论,教师总结由半音与全音的个数
3、组成的称之为音数,由几个音级数组成的称之为度数。3、用游戏激趣法让学生巩固音数与度数的计算。教学难点识别音程性质中的纯音程、大音程、小音程1、教师出示同度数不同音数的音程引出音程性质。2、用讲解演示法让学生掌握一到八度性质的诀窍。3、用游戏激趣法让学生巩固音程的性质。关键点根据度数与音数的关系确定音程的性质让学生掌握度数与音数的计算后,再逐步递进分析音程的性质。教法与学法采用探究学习法以学生的自主探究学习为中心,将学生以往所学过的知识点穿插其中,充分调动学生的学习积极性,继而运用讲解演示法、游戏激趣法、等教学方法有效的开发各层次学生的潜在智能,力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过练习巩
4、固法让学生在课堂练习和课后作业中得到最终的巩固。教学环境带钢琴的多媒体教室教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图开门见山直入主题(3分钟)钢琴上弹奏小字一组的e与a两个音,请学生模唱。当学生唱完两个音,给予鼓励并引出音程的概念:音程就是两个音之间的音高距离。模唱两个音。训练学生的模唱技能并通过培养学生自信轻松地将学生引进乐理课堂。体验探究活学活用(32分钟)新课初探晓知类别(6分钟)ppt显示两组音程,一组为同时出现,一组为先后出现,引导音程的类别:1、问:这两组音程,有何不同?2、 讲解:上方音如帽子一样戴着头上称为冠音;下方音如大树的根埋在地上称为根音。3、 播放这两组音程,问:这两
5、组音程在听觉上有何不同?讲解:同时出现的音程为和声音程;先后出现的音程为旋律音程。1、观察两组音程,答:排列的位置不一样。2、明白冠音与根音的概念。3、回答:两组音程,一组是同时发出声音的,一组是先后发出声音的。设计的问题紧紧围绕两组音程,简明扼要,激发学生积极探究思维的乐趣。通过直观对比的方法,巧妙点拨,将看、听、辨三种教学手段并蒂而存。悄无声息地将本课的知识目标得以落实。分层深入辨析归位(12分钟)ppt显示和声音程,分组探究度数音数:1、将学生分成两组:一组学生数数有几个全音(1)与半音(1/2),相加为数字几?另一组学生点点这组音程中依次出现了几个音。2、总结:由半音与全音的个数组成的
6、称之为音数;音级数的个数称之为度数。3、学生做游戏巩固音数与度数的计算。1、学生分组讨论,计算音数与度数。2、明白音数与度数的概念。3、我要争第一!做游戏算出几组音程的音数与度数。通过学生分组讨论,在讨论中加以归纳,教师的总结回应了学生的课堂进行,学生更透彻地理解音数 与度数概念。而后运用游戏的方式巩固教学,让学生在玩中学,学中乐,既强化了知识点的掌握,又将本课重点得以解决。难度深层识别性质(14分钟)1、 ppt出示同度数不同音数的音程,问:这两组音程度数相同,音数一个大,一个小,我们怎样来辨别呢?总结:音程的音数和度数来决定音程的性质。2、 讲解:将自己的拳头上八个突出的点看成一个八度,拳
7、头两边是1458度,中间是2367度。记忆口诀:1458没大小,2367没有纯。3、游戏:找出性质相同的两组音程。1、观察并思考:音程性质是由什么决定。2、手脑并用,快速记住了纯、大、小音程性质。3、通过判断音程的性质找出相同性质的两组音程。在讲解与演示的过程中,学生能不断地观察与思考,并在思考中进行学习,手脑并用,从而促进学生从学会知识到会学知识。再加上游戏激趣法让本课的难点得以落实。并完成本课的能力目标。课程拓展巧妙渗透(4分钟)1、 让学生听辨几组音程,让他们说出是否协和,听后有什么感觉?2、 分析学习音程对其他相关学科的作用,鼓励学生提高综合水平,为今后在岗位上工作打下良好基础。1、听
8、辨协和以及不协和音程的特点,分辨音乐色彩。2、明白学习乐理的重要性。通过听辨协和以及不协和音程让学生培养对音乐的感知,了解学习乐理在其他相关学科中的重要性,最大程度的体现了本课的情感态度价值观。课堂小结(1分钟)1、反思小结:这堂课我们学习了什么知识?我们学会了什么方法?明白了什么道理?2、布置难度适当的作业。1、学会了音程的概念、类别;学会了音程性质的判断;明白了学习乐理的重要性。我又进步了!2、根据课堂所学知识完成作业。促进学生在学习中重视反思、整理、归纳、总结和交流。使学生的知识和技能都能不断的提高。教后札记学生学习信息反馈音程的性质比较难掌握课后反思本课堂努力体现:“活”,让概念从抽象变形象,从繁琐变简易。教师从一开
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年土地开发与建筑工程合同
- 劳务合同模板带保密协议
- 房屋后过户合同模板
- 大理吊车租用合同模板
- 大播合同模板
- 施工安全用工合同模板
- 房子回购合同模板
- 从合同晚于借款合同模板
- 多人投资创业合同模板
- 中介不给租房合同模板
- (新版)糖尿病知识竞赛考试题库300题(含答案)
- 《创意改善生活》课件 2024-2025学年湘美版(2024)初中美术七年级上册
- CHT 1027-2012 数字正射影像图质量检验技术规程(正式版)
- 《扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2023
- 教学成果奖培育思考
- 河北省廊坊市药品零售药店企业药房名单目录
- 研发项目立项管理流程总体思路.doc
- 室内装饰装修工程施工组织设计方案(完整版)
- 榆林市第十二中学第二个五年发展规划
- 日本城市生活垃圾处理现状及发展趋势
- 盘县红果镇上纸厂煤矿(技改)45万ta项目环境影响评价报告书
评论
0/150
提交评论