版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1用交流电桥测电容、电感和电容耗损。2、了解电桥的平衡原理,掌握调节交流电 方法交流电桥与直流电桥相似,由四个桥臂组 成,但组成桥臂的元件包括电阻、电容、电感 及其组合。交流电桥除可测量元件参量外,还 可用于测量电容器介质损耗.两线圈的互感及 扁号系数.磁性材料导磁率及饱和特性、信号 频率和液体星电等。在交流电桥中,用交流电源(低频信号发 生器)和交流零示仪(如交流毫伏表)分别代 替惠斯通电桥中的直流电源和检流计J般交 流电桥的四个桥臂中不仅有电阻,而且还有电 容,电感等元貳它们的歳調歸泰豐 史Z、Z2、z3> Z4分别为四个桥臂的复阻抗。过乙、Z2> Z3、乙的复有效电流值)/I
2、、/3、妇分别为通当电桥平衡时,没有 电流流过零示仪,即BD 两点的电势在任一瞬间都 相等,由欧姆定律得:得££或上式称为交流电桥的平衡条件,它相当于下 列两式Z二 Z?乙 Z?01 -04 =02 -03-式中H Z2>Z3 >Z4为阻抗有效值处02、03、04 为初相位。显余,支湍蹄乎衡时,除了阻抗大 小成比例外,还必须满足相位条件,这是它与直 流电桥的不同之处。卄Rc实际电容器的两极板间所充介质并不是理想介质,而存在“漏电”现象,在电路中要消耗一定的能量。因此,实际电容器相当于两极板间并联有一只很大的电阻。如图b所示,则电容器的复阻抗cZc=Rc1(1 +
3、 jcdCRqjoc1 + a)CRc )2 o(图b)一当Rc >> 时,coC 1 1二:二 f7r>c7?cSb M上式表明,实际电容器也等于理想电容与一个阻值为心二心d 的电阻串联,当心->8时, 电容器成为理想电容器。一般情况为一个较大的阻值,所以正弦交流电通过时,电容器两端电 占和通过的电流之间的相位角V、是守,而是扌-b这里称°为电容器的损耗角,它是衡 彎际电容器与理想电容器的差别的一个重 要参数。为方便起见,一般用tancr来表示 电容器的损耗。*tan cr = 1 = rca>CcoCRc - °1|O一(图 C )电感是由
4、导电线绕制而成的,因此它具有 导线电阻,由导线的相对位置决定的分布电容 以及由绕线线圈本身决定的电感量,它等效于 一个LRC的串联电路,如曲d所小:C11RlL =1|WArJ电感工作在低频范围内,C的旁路作用可忽略,此时实际电感的复阻抗可表示为Z厶=7?厶 + jcoL当©TO实际电感可视为理想电感。电感的质量用品质因数Q来描述。coT.如图e所示为测量电容的电桥电路,待测电容C接在AB臂,Rx为待测电容器对应的串联损耗电阻,C?为栋准电容,其串联损耗电阻可以不考虑,R 2为标准电阻箱。B当电桥平衡时,根据式可得Rx +一jcoCx R3求得:cx=c2r4RX =R2 /<
5、3tan er = coRxCx = R2C2a)如图f所示为电感电桥,把待测电感接在AB 臂,厶2、笃分别是标准电感的电感量和损耗电 阻,则由式可得(图f)Rx + j ®Lx=生凡g)L2 尸二 R21 ; 叫良R求得:厶X二亍厶2 Rx 品质因数 Q = -x -R六、实验内容1、用电容电桥测待测* 丨 1 口 t Rx2、用电感电桥测量待测线圈Lx及其损耗电 阻Rx。1. 事先设法知道待测元件的大概数值,根据平 衡公式选定调节参数的数值,使电桥从开始 就不至于远离平衡状态。2. 电桥幵始调节时应使交流电桥输出电压值幅 度小一些,示零仪的量程取大些。固定其屮 一个参量,调节另一
6、个使示零仪指示的数值 送至小值,而后再固定另-个参量,调节 另外参薑使示零仪达到最小血反复调节, 在此基础上再增加电源的输出电压幅度,减 小示零仪的量程,直到最后结果满足一定的 精度为止。3.边分析,边调节。注意抓住主要矛盾。如用 电容电桥测电容G,时,由于一般电容的损 耗电阻较小,所以一开始可取r2=o ,_这时虽不满足电桥平衡,但偏离不大。再重 点调节人3,RaC的值。当示零仪电流达到 个极小值时,再重点调节直至电桥 平衡。一一一1. 在使用电容电桥测量时,应注意人3,人4的阻值以 几百欧姆为宜,阻值太小,电桥调节过粗,会降 低电桥的灵敏度。2在连线时,标准电容应屏蔽外壳。3由于用电桥测量的精确度较高,当电桥接近平衡 时,应注意尽量减小外界的接触分布屯容的影 响;-"一4.注意毫伏表的接地线不能与信号发生器的接地线 座插座出连通,以免改变原电路的连接方式,造 成无法测电容,电感等。一、分析与思考1. 为什么电容器的损耗角越大,表示其质量越差?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年外转子电机项目资金需求报告代可行性研究报告
- 五年级数学(小数乘法)计算题专项练习及答案汇编
- 学校食品安全工作实施方案
- 2024年房地产围挡施工协议详尽示例
- 2024年企业劳动协议格式样本2
- 保安监控系统维修保养协议样本文档
- 2024年专项企业融资促成协议示例
- 店面买卖协议2024年
- 2024年餐饮业食材采购协议范本
- 城市出租车2024年度承包协议样本
- 电动车电池售后服务方案、质量保障措施
- 托育机构备案书及备案承诺书范本
- 第14课池塘里的世界(教学课件)六年级科学上册(冀人版)
- 南宁市事业单位分类目录
- IOS9001:2015内审检查表(各部门)
- 新时代大中小学思政课一体化建设研究
- 工业自动化系统集成项目验收方案
- 第一讲 伟大事业都始于梦想(课件)
- 管道补偿器安装检验记录
- 学校食堂出入库管理制度
- 铝合金船的建造课件
评论
0/150
提交评论