人教版九年级数学下册26.1.2 第2课时 反比例函数的图象和性质的的综合运用教案

1、.第第 2 2 课时课时反比例函数的图象和性质的综合运用反比例函数的图象和性质的综合运用1使学生进一步理解和掌握反比例函数及其图象与性质；(重点)2深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法；(重点)3探索反比例函数和一次函数、几何图形以及图形面积的综合应用(难点)一、情境导入如图所示，对于反比例函数 ykx(k0)，在其图象上任取一点 P，过 P 点作 PQx轴于 Q 点，并连接 OP.试着猜想OPQ 的面积与反比例函数的关系，并探讨反比例函数 ykx(k0)中 k值的几何意义二、合作探究探究点一：反比例函数解析式中 k 的几何意义如图所示，点 A 在反比例函数 y

2、kx的图象上，AC 垂直 x 轴于点 C，且AOC 的面积为 2，求该反比例函数的表达式解析：先设点 A 的坐标，然后用点 A 的坐标表示AOC 的面积，进而求出 k 的值解：点 A 在反比例函数 ykx的图象上，xAyAk，SAOC12k2，k4，反比例函数的表达式为 y4x.方法总结： 过双曲线上任意一点与原点所连的线段与坐标轴和向坐标轴作垂线所围成的直角三角形的面积等于|k|的一半变式训练：见学练优本课时练习“课堂达标训练”第 1 题.探究点二：反比例函数的图象和性质的综合运用【类型一】 利用反比例函数的性质比较大小若 M(4，y1)、N(2，y2)、P(2，y3)三点都在函数 ykx(

3、k0)的图象上，则 y1，y2，y3的大小关系为()Ay2y3y1By2y1y3Cy3y1y2Dy3y2y1解析：k0，故反比例函数图象的两个分支在第二、四象限，且在每个象限内 y 随 x的增大而增大M(4，y1)、N(2，y2)是双曲线 ykx(k0)上的两点，y2y10.20，P(2，y3)在第四象限，y30.故 y1，y2，y3的大小关系为 y2y1y3.故选 B.方法总结：反比例函数的解析式是 ykx(k0)，当 k0 时，图象在第二、四象限，且在每个现象内 y 随 x 的增大而增大；当 k0，图象在第一、三象限，且在每个象限内 y 随 x的增大而减小变式训练：见学练优本课时练习“课堂

4、达标训练” 第 8 题【类型二】 利用反比例函数计算图形的面积如图，直线 l 和双曲线 ykx(k0)交于 A、B 两点，P 是线段 AB 上的点(不与 A、B重合)，过点 A、B、P 分别向 x 轴作垂线，垂足分别是 C、D、E，连接 OA、OB、OP，设AOC 的面积是 S1，BOD 的面积是 S2，POE 的面积是 S3，则()AS1S2S3BS1S2S3CS1S2S3DS1S2S3解析：如图，点 A 与点 B 在双曲线 ykx上，S112k，S212k，S1S2.点 P 在双曲线的上方，S312k，S1S2S3.故选 D.方法总结： 在反比例函数的图象上任选一点向坐标轴作垂线，这一点和

5、垂足以及坐标原.点所构成的三角形的面积是|k|2，且保持不变变式训练：见学练优本课时练习“课后巩固提升” 第 2 题【类型三】 反比例函数与一次函数的交点问题函数 y1kx的图象与直线 yx 没有交点，那么 k 的取值范围是()Ak1Bk1Ck1Dk1解析：直线 yx 经过第二、四象限，要使两个函数没有交点，那么函数 y1kx的图象必须位于第一、三象限，则 1k0，即 k1.故选 B.方法总结：判断正比例函数 yk1x 和反比例函数 yk2x在同一直角坐标系中的交点个数可总结为：当 k1与 k2同号时，正比例函数 yk1x 与反比例函数 yk2x有 2 个交点；当k1与 k2异号时，正比例函数

6、 yk1x 与反比例函数 yk2x没有交点【类型四】 反比例函数与一次函数的综合问题如图，已知 A(4，12)，B(1，2)是一次函数 ykxb 与反比例函数 ymx(m0)图象的两个交点，ACx 轴于点 C，BDy 轴于点 D.(1)根据图象直接回答：在第二象限内，当 x 取何值时，一次函数的值大于反比例函数的值；(2)求一次函数解析式及 m 的值；(3)P 是线段 AB 上的一点，连接 PC，PD，若PCA 和PDB 的面积相等，求点 P 的坐标解析： (1)观察函数图象得到当4x1 时， 一次函数图象都在反比例函数图象上方；(2)先利用待定系数法求出一次函数解析式， 然后把 A 点或 B

7、 点坐标代入 ymx可计算出 m 的值； (3)设出 P 点坐标， 利用PCA 与PDB 的面积相等列方程求解， 从而可确定 P 点坐标解：(1)当4x1 时，一次函数的值大于反比例函数的值；.(2)把 A(4，12)，B(1，2)代入 ykxb 中得4kb12，kb2，解得k12，b52，所以一次函数解析式为 y12x52，把 B(1，2)代入 ymx中得 m122；(3)设 P 点坐标为(t，12t52)，PCA 和PDB 的面积相等，1212(t4)121(212t52)，即得 t52，P 点坐标为(52，54)方法总结：解决问题的关键是明确反比例函数与一次函数图象的交点坐标所包含的信息本题也考查了用待定系数法求函数解析式以及观察函数图象的能力变式训练：见学练优本课时练习“课后巩固提升”第 7 题三、板书设计1反比例函数中系数 k 的几何意义；2反比例函数图象上点的坐标特征；3反