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文档简介
1、 2021年小学五年级班主任期末总结撰写人:_日 期:_2021年小学五年级班主任期末总结当了一年的五年级班主任,感受最深的就是如何与学生相处。只有与学生相处好了,各项工作才能顺利落实。在这一年中,我兢兢业业,热爱教育事业,热爱学生,始终贯彻一切从学生出发以学生为主体,教师为引导的教育原则,积极提升教育教学能力,更新教育教学观念,重视学生的德育工作,坚持把德育渗透入教育教学的每一个角落。下面,我来简单总结一下本学期的班主任工作。一、亲近学生,关爱学生,了解学生,研究学生。有人说:孩子就像一面镜子,谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。作为一名教师,爱学生是一项基本要求。作为一名班主任,
2、更要懂得如何去爱孩子,爱孩子首先就要了解孩子。在平时,我经常跟学生聊聊天,不仅仅是聊学习,更聊生活,甚至有时会聊一本书、一本漫画,发自内心的去体贴和关心学生,让他们感受到原来老师离他这么近,进而感受到老师对他的爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。在爱的基础上,班主任不仅要了解学生个性特征及内心想法,更要了解家长,了解学生所处的环境,有针对性的对学生进行教育教学。另外,教师在亲近学生的同时,要努力展现自身的独特_力(包括深广的理论文化知识和高尚的道德情操),树立起班主任的威望,让学生对我们即亲近而又崇拜,这对我们的班主任工作是很有好处的。二、加强班级管理,组建和培养班干_伍。一个班的_面貌如何
3、,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班_有着以点带面和以面带面的作用,是我们工作的左右手。因此,深入研究学生的性格爱好,慎重选拔和培养班干_伍,创建良好班风。在本学期中,我从三个方面进行班级管理:、加大对学生自理自治能力的培养,努力通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生产生进取心,并逐渐养成良好的习惯。同时,又注意指导学生的自我管理,碰到事情,在一定范围内,放手让学生自己去处理。、选用和培养一批优秀的班干部,不仅使得这批学生的自我管理能力等得到了极大的提高,又带动了全部同学共同进步。_、_后进生的转化工作。后进生转化历来是班主任工作的难点,但是,我们要充分认识到后进生的受教育权利。因
4、此,为了更有效的对后进生进行转化工作,我努力分析后进生产生的原因,对后进生进行归类,如思想上的后进生,学习上的后进生,及思想、学习上的后进生,针对不同的后进生,制定合适的辅导计划,先从他们的内心入手,用真诚的心去关心、帮助他们,进而对后进生进行转化,但是,我也明白,后进生也不是一天就练成的,他们的转化工作也不是短期就可以见效的,有的后进生会出现反复的现象,这都需要我们班主任用无比的耐心和爱心去感化他们,只有这样,后进生才能成功转化。三、强化常规,带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个_活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班_的利益。因此,要扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过_或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有服从_,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班_随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。总之,在这一个学期以来,我通过以上几方面的努力,班级工作有了极大的进步,学生的整体
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