七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelings语法聚焦三课件新版冀教版

1、unit 3 body parts and feelings单元语法聚焦三unit 3 body parts and feelings教材典句 1. i have two big eyes. 我有一双大眼睛。我有一双大眼睛。2. i dont have ears but i can hear you. 我没有耳朵，但我能听见你说什么。我没有耳朵，但我能听见你说什么。3. i have two long legs and two big feet. 我有两条长腿和两只大脚。我有两条长腿和两只大脚。单元语法聚焦三一、名词复数一、名词复数4. im 1.65 metres tall. 我身高我身高1

2、.65米。米。单元语法聚焦三 以上四个句子中都用了名词的复数形式。你知道名词的复数以上四个句子中都用了名词的复数形式。你知道名词的复数形式有哪些吗？下面就让我们一起探讨一下吧。形式有哪些吗？下面就让我们一起探讨一下吧。语法探究 单元语法聚焦三1规则名词的复数规则名词的复数(1)一般情况下，在词尾加一般情况下，在词尾加s。例如：。例如：deskdesks(书桌书桌); treetrees(树树)(2)以以s, x, sh, ch等结尾的名词，通常在词尾加等结尾的名词，通常在词尾加es。例如：。例如：busbuses(公共汽车公共汽车); boxboxes(盒子盒子)；dishdishes(盘子盘

3、子) (3)以以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母辅音字母y”结尾的名词，将结尾的名词，将y变为变为i，再加，再加es；以；以“元音字母元音字母y”结尾的名结尾的名词，直接在词尾加词，直接在词尾加s。例如：。例如：citycities(城市城市); boyboys(男孩男孩)；keykeys(钥匙钥匙)单元语法聚焦三(4)以以o结尾的名词，有些在词尾加结尾的名词，有些在词尾加s，有些在词尾加，有些在词尾加es。例如：。例如：pianopianos(钢琴钢琴); tomatotomatoes(西红柿西红柿)注意：初中英语中，以注意：初中英语

4、中，以o结尾的名词词尾后加结尾的名词词尾后加s构成复数名词的构成复数名词的有有 zoo(动物园动物园)，photo(照片照片)，piano (钢琴钢琴)；词尾加；词尾加es的有的有tomato(西红柿西红柿)，potato(土豆土豆)，hero(英雄英雄)。单元语法聚焦三(5)以以f 或或fe 结尾的名词，一般将结尾的名词，一般将f或或fe改为改为ves。例如：。例如：knifeknives(小刀小刀); thiefthieves(贼贼)；lifelives(生命生命); wifewives(妻子妻子)注意：初中英语中，这类名词主要有注意：初中英语中，这类名词主要有wife(妻子妻子)，lif

5、e(生命生命)，knife(小刀小刀)，leaf(树叶树叶)，thief(贼贼)，half(一半一半)，self(自己自己)，wolf(狼狼)；它们的复数形式均是将词尾的；它们的复数形式均是将词尾的f或或fe变为变为ves。另外，。另外，也有以也有以f结尾的名词直接加结尾的名词直接加s构成复数构成复数(如：如：roof roofs 屋顶屋顶)，但这在初中英语中很少见。但这在初中英语中很少见。单元语法聚焦三2单数与复数同形的名词单数与复数同形的名词初中英语中，单数和复数同形的名词主要有初中英语中，单数和复数同形的名词主要有sheep(绵羊绵羊)，fish(鱼鱼)，deer(鹿鹿)，chinese

6、(中国人中国人)，japanese(日本人日本人)，swiss(瑞士人瑞士人)等。等。注意：注意：fish 有时也用有时也用 fishes，这样的复数形式尤其表示种类。，这样的复数形式尤其表示种类。单元语法聚焦三3不规则名词的复数不规则名词的复数有些名词单数变复数时，没有一定的规则。例如：有些名词单数变复数时，没有一定的规则。例如：manmen(男人男人)；womanwomen(女人女人)；childchildren(孩子孩子)；toothteeth(牙齿牙齿)；footfeet(脚脚); mousemice(老鼠老鼠)单元语法聚焦三注意：一些以注意：一些以man, woman 结尾的合成词，

7、构成复数时与结尾的合成词，构成复数时与 man, woman 的变化形式相同。例如：的变化形式相同。例如：policemanpolicemen (警察警察)；policewomanpolicewomen (女女)警察警察单元语法聚焦三但是但是 human(人人)，german(德国人德国人)不是合成词，其复数不能仿不是合成词，其复数不能仿照照 man 的变化规律，而是按规则变化，即的变化规律，而是按规则变化，即 humans, germans。另外，当另外，当man和和woman用于名词前作定语时，若其后被修饰的名用于名词前作定语时，若其后被修饰的名词为复数，则词为复数，则man和和woman

8、也要用复数。例如：也要用复数。例如：man nursemen nurses(男护士男护士)woman doctorwomen doctors(女医生女医生)单元语法聚焦三4有些名词只有复数形式有些名词只有复数形式初中阶段常见的此类名词有初中阶段常见的此类名词有clothes(衣服衣服); glasses(眼镜眼镜); scissors(剪刀剪刀); pants(裤子裤子); trousers(裤子裤子)等。等。单元语法聚焦三教材典句 1. he has three black hairs. 他有他有3根黑色的头发。根黑色的头发。2. i have short black hair. 我留着黑色

9、短发。我留着黑色短发。3. he has green eyes. 他长着绿色的眼睛。他长着绿色的眼睛。单元语法聚焦三二、实义动词二、实义动词have的用法的用法 通过观察教材上的这三个句子，我们可以看出，表示通过观察教材上的这三个句子，我们可以看出，表示“某人拥某人拥有某物有某物”时，我们通常会用到动词时，我们通常会用到动词have。 关于它的用法，你了解多关于它的用法，你了解多少呢？少呢？ 语法探究 单元语法聚焦三 实义动词实义动词have句式句式用法用法肯定句肯定句i/you/we/they havehe/she/it has一般疑问句一般疑问句do i/you/we/they have？

10、does he/she/it have？否定句否定句i/you/we/they dont havehe/she/it doesnt have通过表格可以看出：通过表格可以看出：have用作实义动词时，一般表示用作实义动词时，一般表示“有有”，它的第三人称单数形式是它的第三人称单数形式是has。1. 一般来说，主语是第三人称单数形式时，谓语动词用一般来说，主语是第三人称单数形式时，谓语动词用has；主；主语是其他人称时，谓语动词用语是其他人称时，谓语动词用have。例如：。例如：he has two names. 他有两个名字。他有两个名字。i have an elder brother. 我有

11、一个哥哥。我有一个哥哥。单元语法聚焦三2. 变一般疑问句时，通常借助助动词变一般疑问句时，通常借助助动词do或或does。主语是第三人称。主语是第三人称单数时，借助于助动词单数时，借助于助动词does，句中，句中 has还原为还原为have；主语是其他；主语是其他人称时，借助于助动词人称时，借助于助动词do，即，即“do/does主语主语have？” 例如：例如：does she have any pencils? 她有铅笔吗？她有铅笔吗？do you have brothers？你有兄弟吗？你有兄弟吗？单元语法聚焦三3. 变否定句时，一般在变否定句时，一般在have前加前加dont，在，在h

12、as前加前加doesnt，此时，此时has还原为还原为have，即，即“主语主语dont/doesnthave”。例如：。例如：they dont have children.他们没有孩子。他们没有孩子。 she doesnt have any pencils. 她没有铅笔。她没有铅笔。单元语法聚焦三记忆口诀记忆口诀实义动词实义动词have的用法的用法动词动词have表示表示“有有”，位置就在主语后。，位置就在主语后。“三单三单”主语用主语用has，其他人称用，其他人称用have。一般疑问两法变：一是把它提句前，二是把一般疑问两法变：一是把它提句前，二是把do/does来添。来添。否定句子也一

13、样，就看否定句子也一样，就看not怎么放。怎么放。单元语法聚焦三实战演练.把下列名词变成复数形式把下列名词变成复数形式1book _ 2 dress _3story _ 4 potato _5radio _ 6 leaf _7glass _ 8 dish _单元语法聚焦三booksdressesstoriespotatoesradiosleavesglassesdishes.用用have或或has填空填空1i _ many good friends.2tom _ big blue eyes.3my classroom _ eight windows.4the boy in blue pants

14、 _ long legs.5jenny and danny_ two black pens.单元语法聚焦三havehashashashave. 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1i have two _(knife)2the _ (student) look sad. whats wrong with them?3there are many _(bus) on the road.4a few _(boy) are drawing on the wall. 5the _(child) are playing football now.单元语法聚焦三knivesstudentsbus

15、esboyschildren. 单项填空()1. they come from different _acountry bcountries ca country dcountrys()2. how many _ does a dog have?sorry, i have no idea. lets search(搜索) on the internet(网络)atooth bteeth ctooths dtoothesbb单元语法聚焦三()3.there are two _ and three _ on the table.aapple; banana bapples; bananacappl

16、es; bananas dapple; bananas()4.most of _ live in _achinese; chinese bchina; chinacchinese; china dchina; chinesecc单元语法聚焦三()5. the robot can make _ for us. they are delicious.aapple bglasses cnoodles drices()6. my mother_ five white hairs.ahave bhas cam ddoesnt()7. my friend_ big ears.aare bis chas d

17、have()8. tom and i_ a football.ahave bhas care damcb单元语法聚焦三ca()9. does it_ small ears?ahave bhas cis dare()10.do they have nice clothes? _ayes, they have byes, they docno, they do dno, they haveab单元语法聚焦三()11. how many _ can you see in the picture?two.adog bchild csheeps dsheep ()12. are all the stud

18、ents from _ in your class?no，there are only 3 _ in our class. the others are from other countries.agermany; germenbgermany; germanscgerman; germansdgerman; germanydb单元语法聚焦三()13. im a little hungry now. i only drank(喝) some _ before i came to school.abread bmilkcbanana dnoodle()14. health is important(重要的) to us teenagers(青少年)，so we should eat more vegetables such as