以感恩为主题的PPT课件

1、现在的学生，就其心灵的一翼现在的学生，就其心灵的一翼“情情”来看，来看，患有患有“情感冷漠症情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，通过本次讲座有义了。因此，通过本次讲座,努力唤回学生回努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无

2、私、伟大、纯重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。洁，激发学生爱的情感。 第1页/共21页第2页/共21页感受父爱感受父爱 父爱是山，无论有多大的困难，父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪里，他父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。路走好。第3页/共21页感受母爱感受母爱 无论你身处何地，无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：个人叫

3、：“母亲母亲”，这种爱叫母爱。，这种爱叫母爱。第4页/共21页1. 1.你父母亲的生日是你父母亲的生日是_。2. 2.你父母亲的体重是你父母亲的体重是_。3. 3.你父母亲的身高是你父母亲的身高是_。4. 4.你父母亲穿你父母亲穿_码鞋。码鞋。5. 5.你父母亲喜欢颜色是你父母亲喜欢颜色是_。6. 6.你父母亲喜欢食物是你父母亲喜欢食物是_。7. 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动你父母亲喜欢的日常消遣活动_。8. 8.你父母亲喜欢做的运动是你父母亲喜欢做的运动是_。9. 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是你妈妈经常用来教育你的口头禅是_。请你如实回答。请你如实回答。 有心的同学可以把答有心的同学

4、可以把答案写在一张纸寄给你父案写在一张纸寄给你父母评分。答对母评分。答对6 6题以下的题以下的请你以后多与父母沟通。请你以后多与父母沟通。第5页/共21页1.家庭父母年收入约为 元2.每年家中生活费约为 元,占年收入的- 3.每年自己支出 元,占父母一年收入-4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约 元 你知道吗？第6页/共21页慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖. 游子吟游子吟孟郊孟郊第7页/共21页第8页/共21页感恩父母感恩父母 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生露，就没有五谷

5、丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。 第9页/共21页 把父母为你做的事和你为父母做的事列把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。重砝码。第10页/共21页 亲爱的同学们，我们父母的期望并亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感

6、谢，我们的杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。们引领我们健康成长。 不知不觉，我们长大了。曾几何时，不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操背部不再

7、笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”第11页/共21页老师的心，和父母一样。老师的心，和父母一样。父母给了你生命，父母给了你生命，老师给了你灵魂。老师给了你灵魂。父母给了你肉体，父母给了你肉体，老师给了你思想。老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。愿天下的学子爱戴老师。第12页/共21页 世界最纯洁的爱-师爱 是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。 是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。 您的关怀好似和煦的春风，温暖了

8、我们的心灵。第13页/共21页感恩感恩是中华民族的传统美德是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都以，每个人都 应该学会感恩。应该学会感恩。 第14页/共21页 凡事感恩，学会感恩。凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人有了感恩之心，人与人、人

9、与自然、人与社会也会变人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。起来，生命将得到滋润。第15页/共21页感恩老师：1010月的阳光如此月的阳光如此灿烂，灿烂，1010月的校园如此深情。似滴月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！ 我们的每一点知识，我们的每我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 第16页/共21页感恩老师感恩老师 老师 一个世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生而忽略自己的儿女，她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食，她会为了学生的某件事而流下眼泪，她会为了同学生病而焦急难受她会做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅仅因为她是老师吗？不，还因为她在她的