《飞向月球》PPT课件_(1)

1、嫦嫦 娥娥 奔奔 月月这个美丽的传这个美丽的传说反映了古代人对说反映了古代人对月球构造的一种非月球构造的一种非常朦胧的认识，也常朦胧的认识，也可以说是人类最早可以说是人类最早的登月向往。的登月向往。马王堆汉代古墓中出马王堆汉代古墓中出土的帛画土的帛画摘录笔记：摘录笔记： 径直径直 船舱船舱 训练有素训练有素 网络网络 悬着睡悬着睡 着陆着陆 减速减速 岩石岩石 光芒光芒 茫茫茫茫 心驰神往训练有素心驰神往训练有素 小心翼翼小心翼翼 分析分析 研究研究径径直直 座座舱舱 缘缘故故 联联络络 分分析析 研究研究 着着陆陆 奔赴奔赴 失重失重 登月登月 悬悬浮浮 减减速速 岩岩石石 光光芒芒 茫茫茫

2、茫 心心驰驰神往神往训练有训练有素素 小心翼翼小心翼翼心驰神往训练有素心驰神往训练有素 小心翼翼小心翼翼径直径直 失重失重 缘故缘故 联络联络 登月登月分析分析 研究研究自学提示自学提示学习内容：学习内容：1-4自然段。自然段。学习要求：学习要求：1、航天员登月的过程中，那些事使你最感兴趣？、航天员登月的过程中，那些事使你最感兴趣？2、请你以航天员的身份给大家介绍在宇宙飞船飞、请你以航天员的身份给大家介绍在宇宙飞船飞行过程中，你是如何工作、吃饭、睡觉的？行过程中，你是如何工作、吃饭、睡觉的？3、 分别用分别用“”和和“”画出从宇宙画出从宇宙飞船上看到的月球和地球是什么样的？飞船上看到的月球和地

3、球是什么样的？学习方法：学习方法：找一找，说一说，画一画找一找，说一说，画一画。学习时间学习时间：6分钟分钟。 航天员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。 他们在座舱他们在座舱里飘来飘去，仔里飘来飘去，仔细地检查一个个细地检查一个个仪器，还不时地仪器，还不时地和地面指挥中心和地面指挥中心联络着联络着 一般而言宇一般而言宇航员都是睡在睡航员都是睡在睡袋里，睡袋的顶袋里，睡袋的顶端系在一个固定端系在一个固定位置，这样顶端位置，这样顶端固定，睡起来就固定，睡起来就安稳了安稳了。 因为失重的缘因为失重的缘故，座舱里没有上故，座舱里没有上下左右和正反之分，下左右和正反

4、之分，所以，他们可以飘所以，他们可以飘在空中睡，也可以在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬头朝下、脚朝上悬着睡。着睡。 地球发出地球发出耀眼的蓝色和耀眼的蓝色和白色的光芒，白色的光芒，在茫茫的宇宙在茫茫的宇宙中，显得特别中，显得特别美丽。美丽。自学内容：自学内容：5-6自然段。自然段。自学要求：自学要求：1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是从哪个词语中体会到的？从哪个词语中体会到的？ 面对沉睡已久的月面对沉睡已久的月球，你觉得此时此刻宇航员最想说什么？球，你觉得此时此刻宇航员最想说什么？2 、阿姆斯特朗在登月之后曾说：、阿姆斯特朗在登月之后曾说：“这是我个

5、这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎你怎么理解这句话的？么理解这句话的？自学方法：自学方法：读一读，议一议读一读，议一议自学时间：自学时间：6分钟分钟这就是三位登月的英雄这就是三位登月的英雄 中间者是第中间者是第一个登上月球的一个登上月球的太空英雄：阿姆太空英雄：阿姆斯特朗；右边是斯特朗；右边是奥尔德林；左边奥尔德林；左边是科林斯。是科林斯。 月球上月球上没有没有宫殿，宫殿，也没有也没有嫦娥和嫦娥和玉兔，玉兔，只能只能看到在广袤的荒原上高山看到在广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。耸立，巨石嶙峋。人类探索月球的历程人类探索月球的历程1.公元前公元前14

6、00年，年，中国出现过日食、中国出现过日食、月食的记载月食的记载。 2.1609年，意年，意大利的伽利略用望远大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制镜观测月球，并绘制第一幅月面图第一幅月面图。 3.1883年，俄年，俄国齐奥尔科夫斯基提国齐奥尔科夫斯基提出使用火箭发射宇宙出使用火箭发射宇宙飞船的设想飞船的设想。 4.1919年，美年，美国戈达德预言火箭国戈达德预言火箭能克服地球引力到能克服地球引力到达月球，开创了航达月球，开创了航天飞行的时代。天飞行的时代。 5.1958年，前年，前苏联发射的苏联发射的“月球月球3号号”探测器绕过月球，第探测器绕过月球，第一次拍摄到月背照片。一次拍摄到月背照片。

7、 6.1969年年, 美国美国的阿姆斯特朗等乘的阿姆斯特朗等乘“阿波罗阿波罗11号号”宇宙飞宇宙飞船于船于7月月21日成功登日成功登上月球表面。上月球表面。一、一、补充词语：补充词语： 小心（小心（ ）（）（ ） 心（心（ ）神（）神（ ） 巨石（巨石（ ）（）（ ） 训训 练练 ( ) ( )二、按课文内容填空：二、按课文内容填空：1、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出（月球的表面呈现出（ ），有时是），有时是（ ），有时是（），有时是（ ），有时是（），有时是（ ）。）。2、从宇宙飞船上看地球，地球发出（、从宇宙飞船上

8、看地球，地球发出（ ）和）和 （ ），在茫茫的宇宙中，显得特别（），在茫茫的宇宙中，显得特别（ ）各种奇异的色彩灰色的棕色的黄色的耀眼的蓝色白色的光芒 美丽翼翼驰往嶙峋有素金钥匙：金钥匙： 围绕重点词进行具体描写的句子围绕重点词进行具体描写的句子（句群），阅读时，抓住重点词来把（句群），阅读时，抓住重点词来把握意思，抓住具体描写的部分来更具握意思，抓住具体描写的部分来更具体地体会含义。体地体会含义。 这时，航天员们感到自己的身体这时，航天员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。抬脚，就会跳起三四米高。 训练有素训练有素的航天员并

9、不紧张，他们知道，这是的航天员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象。他们在座舱里飘来飘去，仔细现象。他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着指挥中心联络着 他们睡觉和吃饭的样子很特别。因他们睡觉和吃饭的样子很特别。因为失重的缘故，座舱里没有上下和正反为失重的缘故，座舱里没有上下和正反之分，所以，他们可以飘在空中睡，也之分，所以，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。他们吃的可以头朝下、脚朝上悬着睡。他们吃的“饭饭”是特制的。吃的时候，先把食品是特制的。吃的时候，先把

10、食品放到塑料桶袋里，再灌进水，把食品捏放到塑料桶袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里，如果是吃花生米一类的硬颗粒状食里，如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，可以让它们飘浮在空中，然后像鱼物，可以让它们飘浮在空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。儿觅食一样在空中捕捉。 从宇宙飞船上看月球，随着太阳从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。时是棕色的，有时是黄色的。细读细读2-4自然段感兴趣的部分：自然段感兴趣的部分： 1、你读到、你读到 “围绕重点词具体描写的典型句围绕重点词具体描写的典型