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文档简介

1、2020学年第二学期第一次学情调研八年级生物试题一、选择题(每小题2分,共50分)1右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是:a瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤b未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶c甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸d此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的2用显微镜观察洋葱表皮细胞时,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜

2、为45× 。那么,第二次观察到的情况与第一次相比a.视野亮,细胞数目多 b.视野暗,细胞数目少c.视野暗,细胞数目多 d.视野亮,细胞数目少3在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中,下列说法正确的是()a制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水b盖盖玻片时,先使它的一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上c观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动d物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和4在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应是转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔转动转换器,使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜,右眼睁开转动反光镜调出一个白亮的视野ab c

3、d5环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其主要原因是a细胞壁对细胞的保护作用 b细胞膜对细胞的保护作用c细胞核对细胞的保护作用 d细胞壁与细胞膜共同作用的结果6下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是a细胞分裂产生新细胞的形态结构相似b细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变c细胞分化可以形成不同的组织d细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变7. 洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是细胞壁细胞膜细胞质叶绿体细胞核中央大液泡线粒体a b c d8用下列显微镜目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞,视野中细胞最多的

4、一组是a20×、45× b10 x、 40xc15×、10× d5x、 8 x9生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象属于生物影响环境的是a大雁南飞 b大树底下好乘凉 c鱼儿离不开水 d秋风扫落叶10下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,正确的顺序是a b c d11用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,此时应使用a平面反光镜、大光圈 b. 凹面反光镜、小光圈c平面反光镜、小光圈 d.凹面反光镜、大光圈12夏季,西瓜果实膨大时期,由根系吸收来的水分主要用于a植物的生长 b果实的形成c种子的形成 d蒸腾作用13樱桃

5、种植户为提高大棚樱桃的产量,采取了以下措施,其中不能达到目的的是a合理密植 b适当增加光照时间 c适时松土、施肥 d保持棚内温度恒定14北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是a藻类植物和苔藓植物 b藻类植物和蕨类植物c苔藓植物和蕨类植物 d蕨类植物和被子植物15将右面的平衡装置放到阳光下几小时,出现的现象是a左端下降 b右端下降 c仍然平衡 d不好判段16保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点是a形状不同 b大小不同 c含叶绿体 d不含叶绿体17某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小

6、时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳浓度)181864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,如图所示,该实验可以证明光合作用需要水 光合作用需要光 光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉a b c d19当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润,这主要是由于a植物的光合作用和呼吸作用 b植物的分泌物有杀菌作用c植物的光合作用和蒸腾作用 d茂盛的林木遮住了大部分太阳光20关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述,不正确的是a光合作用只在

7、白天进行;呼吸作用只在夜晚进行b光合作用和呼吸作用相互依存c光合作用在叶绿体中进行;呼吸作用在线粒体中进行d光合作用制造有机物,储存能量;呼吸作用分解有机物,释放能量21呼吸作用对植物体的生命活动最突出的作用是( )a提供水 b提供能量 c提供二氧化碳 d提供有机物22农民经常给农作物松土,其主要的作用是( )a促进植物进行蒸腾作用 b切断部分植物的根,有利于地上部分的生长c促进植物根的呼吸有利于根的生长 d促进植物进行光合作用23图6为测量动物呼吸作用的密闭实验装置,图中a为红墨水珠,b中装有氢氧化钠溶液(吸收二氧化碳)。随着动物呼吸的进行,试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是:a靠近瓶口

8、b远离瓶口 c先靠近再远离瓶口d先离瓶再靠近瓶口24某同学设计了研究植物的光合作用(将装置置于阳光下,其余条件相同)的装置(如图3),请你预测,数天后植物生长最茂盛的是25取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是甲乙丙丁 b甲丙乙丁 c丁乙丙甲 d丁丙乙甲第一大题答题卡12345678910111213141516171819202122232425二、简答题(每空1分,共50分)1(11分)细胞是构成生物休的基本结构和功能单位。右图示动、植物细胞结构模式

9、图,请据图回答下列问题:(1)图 示植物细胞的结构,1 的主要功能是 。(2)能够将光能转化为化学能的结构是 _ ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是 _ 。(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于 _结构。(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于 _ 结构中,这些遗传信息的载体是_。(5)用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的 。(6)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。2(9分)下图中,a-e示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由a细胞发育而成的,a

10、细胞是_。(2)a细胞通过_形成b。在此过程中,_复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(3)b通过_形成c,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是 _。(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是_和_。(6)人的大脑皮层主要由上图中的             组织构成,人体内的血液属于图中的       

11、60;   组织。3(9分)某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:(1)该实验正确的操作步骤是12_5。(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置_,该实验控制的变量是_。(3)图6中滴加的液体是_。图7小烧杯中的液体是_,其作用是_。(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是_,这说明_是光合作用的产物。该实验同时还可以证明_是光合作用的必要条件。4(6分)认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题(1)甲装置可用来验证 _

12、,此装置必须放在 _ 的环境中。(2)乙装置可用来验证 _,实验前乙装置中的试管内盛有 _ 。(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?_。5(8分)下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) ,两种细胞中都有的能量转换器是_。(2)植物进行光合作用的主要器官是 。合理密植是为了提高过程 _ 效率。(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程 所释放的能量;这一过程发生在乙图的 中。(4)过程b的强弱受 _ 等环境因素的影响。(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是 。6(7分)下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况

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