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文档简介
1、Unit 4 Whose Coat Is This?Part B Read a storyPart C Look, choose and write Ask and answer陕旅版(三年级起点)三年级下册Read a story视频 Warm-up/RevisionReviewThis is /These are sThis is /These are his / her Read and answer1. What can you see in picture 1?2. How many people are there?3. Who are they?Read a story点击点击“
2、Read a story ”,跟我一起读吧!跟我一起读吧!视 频Whose shoe is this?Its my shoe!Its my shoe! Its too big! Its not her shoe. Its too small. Its not her shoe.Is this her shoe?Yes. Its my shoe.How beautiful! Retell the story in groups and act it out.1. I have a bike._bike is blue. 2. You have a bike. _ bike is yellow.
3、3. Grandma has a bag. _ bag is red. 4. Grandpa has a dog. _dog is white. MyYourHerHisLook,choose and writeAsk and answerA: Whose is it/are these?B: It is/They are A: What color is it/are they?B: Its/Theyre Look! His/Her is 重点句型一重点句型一Its too big! 它太大了!【详解】这是描述物体特征的句型。too是副词,意为“太”,用来修饰形容词表示程度。 重点句型二重点
4、句型二 How beautiful! 真漂亮!【详解】这是一个由how引导的感叹句,how意为“多么”,beautiful意为“漂亮”。 重点句型三重点句型三 What color is it/are they? 它是/它们是什么颜色的? Its/TheyreLook!His/Heris它是/它们是看!他的/她的是【详解】问句常用来询问某物是什么颜色的。color意为“颜色”。单项选择。( )1.Whose pants _ these?A. Is B. are C. am( )2.That sweater is _.A. my B. my father C. my fathers( )3. I
5、s this your jacket? _.A. No, they arent B. Yes, they are C. No, it isnt( )4. _ are my socks.A. This B. These C. That( )5. Are _ Uncle Dans shorts?A. those B. this C. thatBCCBA1.Its too big! 它太大了!2.How beautiful! 真漂亮!3. What color is it/are they? 它是/它们是什么颜色的? Its/TheyreLook!His/Heris它是/它们是看!他的/她的是1.
6、Read the story.2. Review the words and sentences in this Unit.谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习刺
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