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文档简介
1、 句子是由词或词组组成,能够表达一个完整的意思。能把句子写具体、写通顺是写好一段话的基础。第1页/共18页一、把句子写完整第2页/共18页 一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“是什么”、“怎么样”或“干什么”。第3页/共18页例句:1 姐姐 学打字。 2 妈妈 是优秀教师。 3 菊花 真好看。第4页/共18页基本句式完整句(例)不完整句1谁是什么爸爸是工人1、我是_。2、_是英雄。3、北京是_。4、_是益虫。什么五星红旗是国旗2谁干什么学生学写字1、农民_。2、_扫地。3、小鸟_。4
2、、_吃害虫。什么小猫钓鱼3谁怎么样解放军很勇敢1、弟弟_。2、_勤劳。3、菊花_。4、_凉快。什么教室真明亮第5页/共18页照例把句子补充完整: 学习非常刻苦(怎么样) 同学们 参观了爱国主义展览。(干什么) 都是少先队员。(是什么) (怎么样) 青蛙 (干什么) (是什么) (怎么样) 我家 (干什么) (是什么)第6页/共18页二、把句子写通顺第7页/共18页 除了要把句子写完整外,还要注意把句子写通顺。写通顺,就是写的句子要合乎语法规则、合乎事理,合乎人们的语言习惯。如果句子写出来词序颠倒、不合事理,不合语言习惯,别人就难理解句子的意思,甚至闹出错误和笑话来。第8页/共18页例如:1我告
3、诉妈妈,鸡生蛋了。 2妈妈告诉我,鸡生蛋了。 3弟弟告诉我,妈妈生蛋了。 4告诉弟弟我,生蛋妈妈了。第9页/共18页把句子写通顺,可以经常做如下练习:1扩词成句。 例:树松树两棵松树栽了两棵松树院子里栽了两棵松树我在院子里栽了两棵松树。 2整理词序。 例:好孩子是个小勇懂礼貌的 小勇是个懂礼貌的好孩子。 3词语搭配成句。例:老鹰 架起了 一副眼镜 战士们 戴着 一座大桥 爷爷 叼走了 一只小鸡第10页/共18页1照样子扩词成句。 例:球:足球踢足球国安队踢足球勇猛的国安队踢足球中国勇猛的国安队踢足球。 马:_ 青蛙:_花衣:_第11页/共18页1、秋天到了,树叶( )果子( ),( , )。2
4、、下课了,操场上真热闹,有人在 ( ),有人在( ),还有人在( )。3、天空是小鸟的家,大海是( )的家, ( )是( )的家,( )是 ( )的家。第12页/共18页请把下列句子写通顺。1、我们 老师 公园 带 去 玩 星期天 2、时光 我们 度过 一起 这 快乐 3、许多旁边的种了地里 大树花生 第13页/共18页 把下面的词语连成通顺的句子。妈妈 悄悄地 落下去小勇 轻轻地 走上领奖台太阳 不慌不忙地 走过去蒙住小红的眼睛那像雪一样白的 是天空中飘着的雪花那像晚霞一样红的 是田野里的油菜花那千变万化的 是山坡上的桃花那像金子一样黄的 是果园里的梨花第14页/共18页把下面语序混乱的话连成一段完整通顺的话,一个标把下面语序混乱的话连成一段完整通顺的话,一个标点提示为一句话。点提示为一句话。 今天 我 是 第一天 来 作文课 上,老师 认识 句子 教我们 类型 的,还 组词成句 学会了 方法 的,我 开心 很 所以,希望 我 这里 在 可以 把 学好 作文,然后,开心快乐地 一个 度过 学期。第15页/共18页家庭作业:1、照样子积累好词:生机勃勃2、照样子积累好句:阵阵春风吹过大地
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