中考物理第七章压强复习课件

1、第七章压强考点一考点一 固体压强固体压强 重点重点 命题角度命题角度增大、减小压强的方法增大、减小压强的方法例例1 1下列实例中属于增大压强的是下列实例中属于增大压强的是( () )【思路点拨【思路点拨】 增大压强的方法：增大压强的方法：(1)(1)压力不变，减小受力面压力不变，减小受力面积；积；(2)(2)受力面积不变，增大压力。受力面积不变，增大压力。【自主解答【自主解答】 c c 1 1(2018(2018武威中考武威中考) )细心的小明发现家里用过一段时间的细心的小明发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了 _，从，从而达到而达到 _的目的

2、。的目的。减小受力面积减小受力面积增大压强增大压强命题角度命题角度固体压力、压强的计算固体压力、压强的计算例例2 2(2018(2018南充中考南充中考) )如图所示，一个重为如图所示，一个重为5 n5 n的容器，底面的容器，底面积为积为100 cm100 cm2 2，内装有，内装有400 ml400 ml的酒精，则容器对桌面的压力的酒精，则容器对桌面的压力为为 n n，容器对桌面的压强为，容器对桌面的压强为 pa(pa(酒精酒精0.80.810103 3 kg/m kg/m3 3，g g10 n/kg)10 n/kg)。【思路点拨【思路点拨】 容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自容器放在水

3、平桌面上时，对桌面的压力和自身的重力相等，先根据身的重力相等，先根据m mvv求出酒精的质量，再根据求出酒精的质量，再根据g gmgmg求出酒精的重力，对桌面的压力求出酒精的重力，对桌面的压力f fg g容器容器g g酒精酒精；受力面积；受力面积和容器的底面积相等，根据和容器的底面积相等，根据p p 求出容器对桌面的压强。求出容器对桌面的压强。【自主解答【自主解答】 8.28.2820 820 fs【解题技巧【解题技巧】 2 2国家规定载货车辆对地面的压强控制在国家规定载货车辆对地面的压强控制在7 710105 5 pa pa以内。以内。一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是一辆在水平路面

4、行驶的货车，车与货物总质量是1.31.310104 4 kg kg，车轮与地面接触总面积是车轮与地面接触总面积是0.13 m0.13 m2 2。求：。求：(1)(1)货车对路面的压力；货车对路面的压力；(2)(2)货车对路面的压强是多少；是否超过标准。货车对路面的压强是多少；是否超过标准。( (g g取取10 n/kg)10 n/kg)【答案【答案】 解：解：(1)(1)货车对路面的压力：货车对路面的压力：f fg gmgmg1.31.310104 4 kg kg10 n/kg10 n/kg1.31.310105 5 n n。(2)(2)货车对路面的压强：货车对路面的压强：p p 1 1101

5、06 6 pa pa，因为因为1 110106 6 pa pa7 710105 5 pa pa，所以超过标准。，所以超过标准。答：答：(1)(1)货车对路面的压力为货车对路面的压力为1.31.310105 5 n n；(2)(2)货车对路面的压强为货车对路面的压强为1 110106 6 pa pa，超过标准。，超过标准。fs521.3 100.13nm考点二考点二 液体压强液体压强 重点、难点重点、难点 命题角度命题角度液体压强的特点及其影响因素液体压强的特点及其影响因素例例3 3 如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下记下u u形

6、管中两液面的高度差形管中两液面的高度差h h，下列操作能够使高度差，下列操作能够使高度差h h增增大的是大的是( () )a a将探头向下移动一段距离将探头向下移动一段距离 b b将探头水平向左移动一段距离将探头水平向左移动一段距离 c c将探头放在酒精中的同样深度处将探头放在酒精中的同样深度处 d d将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度【思路点拨【思路点拨】 根据影响液体压强大小的因素进行判断，要根据影响液体压强大小的因素进行判断，要增大增大u u形管两边液面的高度差，根据形管两边液面的高度差，根据p p液液ghgh可知，可以增可知，可以增大深

7、度或增大液体的密度。大深度或增大液体的密度。【自主解答【自主解答】 a a 3 3(2018(2018攀枝花中考攀枝花中考) )匀速地向某容器内注满水，容器底匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是( )( )c c命题角度命题角度液体的压力、压强的定性比较液体的压力、压强的定性比较例例4 4一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上( (如图如图甲甲) )，然后反过来倒立在水平桌面上，然后反过来倒立在水平桌面上( (如图乙如图乙) )，两次放置时，两次放

8、置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为甲图中水对杯底的压力和压强分别为f f甲甲和和p p甲甲，乙图中水对杯，乙图中水对杯底的压力和压强分别为底的压力和压强分别为f f乙乙和和p p乙乙，下列判断正确的是，下列判断正确的是( () )a ap p甲甲p p乙乙f f甲甲f f乙乙 b bp p甲甲p p乙乙f f甲甲f f乙乙c cp p甲甲p p乙乙f f甲甲f f乙乙 d dp p甲甲p p乙乙f f甲甲f f乙乙【思路点拨【思路点拨】 (1)(1)根据根据p pghgh比较比较p p。(2)(2)根据液体对容器根据液体对容器的压力等于容器底竖直方向上的液重比较的压力等于容器底竖直方向上的

9、液重比较f f。【自主解答【自主解答】 a a 液体的压力、压强的定性比较液体的压力、压强的定性比较注意：注意：深度深度“h h”是指自由液面到某处的竖直距离；是指自由液面到某处的竖直距离；液液体对容器底压力等于容器底竖直方向上液体重，不同形状的体对容器底压力等于容器底竖直方向上液体重，不同形状的容器底所受压力如图所示。容器底所受压力如图所示。4 4(2017(2017杭州中考改编杭州中考改编) )如图所示，甲、乙、丙是三个质量如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水( (水不溢出水不溢出) )，三个容器底部受到水的

10、压力和压强大小关系是三个容器底部受到水的压力和压强大小关系是( )( )a a甲对容器底部的压力最大甲对容器底部的压力最大b b乙对容器底部的压强最大乙对容器底部的压强最大c c丙对容器底部的压力最大丙对容器底部的压力最大d d丙对容器底部的压强最大丙对容器底部的压强最大a a命题角度命题角度固体、液体压强的综合计算固体、液体压强的综合计算例例5 5 如图所示，铁桶重为如图所示，铁桶重为20 n20 n，桶的底面积为，桶的底面积为100 cm100 cm2 2，往，往桶里倒入桶里倒入8 kg8 kg的水，水的深度为的水，水的深度为15 cm15 cm，平放在面积为，平放在面积为1 m1 m2

11、2的水平台面上的水平台面上( (g g取取10 n/kg)10 n/kg)。求：。求：(1)(1)水对桶底的压强；水对桶底的压强；(2)(2)桶底受到水的压力；桶底受到水的压力；(3)(3)台面受到桶的压强。台面受到桶的压强。【思路点拨【思路点拨】 (1)(1)利用利用p p液液ghgh求出水对桶底的压强。求出水对桶底的压强。(2)(2)利用利用f fpsps求出桶底受到水的压力。求出桶底受到水的压力。(3)(3)台面受到的压台面受到的压力力f fg g桶桶g g水水；利用；利用p p 求出台面受到的压强。求出台面受到的压强。fs【自主解答【自主解答】解：解：(1)(1)水对桶底的压强：水对桶

12、底的压强：p pghgh1.01.010103 3 kg/m kg/m3 310 n/kg10 n/kg0.15 m0.15 m1.51.510103 3 pa pa。(2)(2)由由p p 可得，桶底受到水的压力：可得，桶底受到水的压力：f fpsps1.51.510103 3 pa pa10010010104 4 m m2 215 n15 n。fs(3)(3)台面受到的压力：台面受到的压力：ffg g桶桶g g水水g g桶桶m m水水g g20 n20 n8 kg8 kg10 n/kg10 n/kg100 n100 n，台面受到的压强：台面受到的压强：答：答：(1)(1)水对桶底的压强为水

13、对桶底的压强为1.51.510103 3 pa pa；(2)(2)桶底受到水的压力为桶底受到水的压力为15 n15 n；(3)(3)台面受到桶的压强为台面受到桶的压强为1 110104 4 pa pa。【解题技巧【解题技巧】 首先要分清是固体还是液体产生的压力、压首先要分清是固体还是液体产生的压力、压强再求解。强再求解。(1)(1)求液体对容器底的压力、压强的方法：先根求液体对容器底的压力、压强的方法：先根据据p p液液ghgh求压强，再由求压强，再由f fpsps求压力。求压力。(2)(2)求固体的压力、求固体的压力、压强的方法：先由压强的方法：先由f fg g总总求压力，再由求压力，再由p

14、 p 求压强。求压强。fs5 5(2017(2017通辽中考通辽中考) )将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8 cm8 cm2 2，瓶底的面积是，瓶底的面积是28 cm28 cm2 2，瓶重和厚度忽略不计，瓶重和厚度忽略不计( (g g取取10 n/kg)10 n/kg)。求：。求：(1)(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；(2)(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。解：解：(1)(1)倒

15、立放置时瓶盖所受水的压强：倒立放置时瓶盖所受水的压强：p pghgh倒立倒立1.01.010103 3 kg/m kg/m3 310 n/kg10 n/kg0.13 m0.13 m1 300 pa1 300 pa，由由p p 可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：f fpsps瓶盖瓶盖1 300 pa1 300 pa8 810104 m24 m21.04 n1.04 n。(2)(2)由左图可知，矿泉水瓶内水的体积：由左图可知，矿泉水瓶内水的体积：v vs s瓶底瓶底h h正立正立28 cm28 cm2 210 cm10 cm280 cm280 cm3 3，由由 可

16、得，水的质量：可得，水的质量：fsmvm m水水vv1.0 g/cm1.0 g/cm3 3280 cm280 cm3 3280 g280 g0.28 kg0.28 kg，瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：f fg g水水m m水水g g0.28 kg0.28 kg10 n/kg10 n/kg2.8 n2.8 n，倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：p p 3 500 pa3 500 pa。答：答：(1)(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力为倒立放置时瓶盖所受水的压力为1.04 n1.04 n，压强

17、为，压强为1 300 pa1 300 pa；(2)(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3 500 pa3 500 pa。命题角度命题角度连通器连通器例例6 6(2018(2018邵阳一模邵阳一模) )在装修房屋时，工人师傅常用一根灌在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水有水( (水中无气泡水中无气泡) )且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是目的是( () )a a把水管当刻度尺用把水管当刻度尺用b b把水管当气压计用把水管当气

18、压计用c c为了找到两个相同高度的点为了找到两个相同高度的点d d为了测量两个点的水平距离为了测量两个点的水平距离【思路点拨【思路点拨】 上端开口，下端连通的容器叫连通器；静止上端开口，下端连通的容器叫连通器；静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。在同一水平面上。【自主解答【自主解答】 c c 【解题技巧【解题技巧】 首先根据连通器的概念识别生活中的连通器首先根据连通器的概念识别生活中的连通器模型，然后根据连通器的工作原理进行分析解答。模型，然后根据连通器的工作原理进行分析解答。注意：船闸是连通器原理的重要应

19、用。注意：船闸是连通器原理的重要应用。6 6(2018(2018枣庄模拟枣庄模拟) )小明同学发现洗手盆下方有如图所示小明同学发现洗手盆下方有如图所示的的u u形管道是利用形管道是利用_的原理。若没有水流入时，的原理。若没有水流入时，a a、b b液面总液面总 _，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，时，a a管液体产生的压强比管液体产生的压强比b b管液体产生的压强管液体产生的压强_，从而使，从而使水开始流动。水开始流动。 连通器连通器相平相平 大大 考点三考点三 大气压强大气压强例例7 7(2018(2018怀化中考怀化中考) )下列事例中不是

20、利用大气压工作的下列事例中不是利用大气压工作的是是( () )a a用塑料管吸饮料用塑料管吸饮料b b用抽水机抽水用抽水机抽水c c用注射器将药液注入病人体内用注射器将药液注入病人体内d d钢笔吸墨水钢笔吸墨水【思路点拨【思路点拨】 大气压的利用一般都是内外压强不同，然后大气压的利用一般都是内外压强不同，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。在外界大气压的作用下，产生了某种效果。【自主解答【自主解答】 c c 【解题技巧【解题技巧】 7.(20187.(2018乐山中考乐山中考) )如图所示，将一个瓶子，装入适量如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿

21、带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将将( ( ) )a a升高升高 b b不变不变 c c降低降低 d d无法判断无法判断a a考点四考点四 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系例例8 8(2017(2017自贡中考自贡中考) )如图所示，相信同学们都有过这样如图所示，相信同学们都有过这样的经

22、历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来。请你用学过的物理知识吹来，雨伞往往会被向上吸起来。请你用学过的物理知识解释这个现象。解释这个现象。【思路点拨【思路点拨】 伞上方空气流速大压强小，下方空气流速小伞上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，伞在压强差的作用下，受到升力作用被吸起来。压强大，伞在压强差的作用下，受到升力作用被吸起来。【自主解答【自主解答】大风吹来时，雨伞上方的空气流速大于下方的大风吹来时，雨伞上方的空气流速大于下方的空气流速，而气体流速较大的地方压强较小，因此雨伞下方空气流速，而气体流速较

23、大的地方压强较小，因此雨伞下方的气压大于雨伞上方的气压，所以雨伞会被向上吸起来。的气压大于雨伞上方的气压，所以雨伞会被向上吸起来。【解题技巧【解题技巧】 8 8(2018(2018自贡中考自贡中考) )高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外。这是因为车外空后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外。这是因为车外空气的气的 _。列车进站前提前关闭动力，列车由。列车进站前提前关闭动力，列车由于于_，仍能前进一段路程，到达停车位置。，仍能前进一段路程，到达停车位置。流速大，压强小流速大，压强小 惯性惯性 实验九实验九 探究压力的作用效果跟什么因

24、素有关探究压力的作用效果跟什么因素有关1 1实验装置：实验装置：2 2转换法的应用：通过海绵的转换法的应用：通过海绵的 _来比较压力的作来比较压力的作用效果。用效果。3 3控制变量法的应用：控制变量法的应用：(1)(1)探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持 _不变，改变压力大小；不变，改变压力大小；(2)(2)探究压力作用效果与受力面积的关系时，应保持探究压力作用效果与受力面积的关系时，应保持_不变，改变接触面积的大小。不变，改变接触面积的大小。凹陷程度凹陷程度受力受力面积面积 压力压力4 4选用海绵而不用木板，是为了便于观察实验现象。选用海绵而

25、不用木板，是为了便于观察实验现象。5 5实验结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用实验结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效效果越明显；在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。果越明显。例例9 9 在探究在探究“压力的作用效果与什么因素有关压力的作用效果与什么因素有关”的实验时，的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。验。(1)(1)同学们是根据同学们是根据 _来比较压力的作用效果来比较压力的作用效果的。的。(2)(2)观察比较图甲、乙的情况可

26、以得到的结论是受力面积一观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是受力面积一定时，定时， _，压力的作用效果越明显。，压力的作用效果越明显。(3)(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_两图的实验，得到的结论是两图的实验，得到的结论是_。海绵的凹陷程度海绵的凹陷程度压力越大压力越大乙、乙、丙丙压力一定时，受力面积越小，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显【拓展设问【拓展设问】(4)(4)实验选用海绵而不用木板是为了实验选用海绵而不用木板是为了 _。(5)(5)通过海绵凹陷程度来比较压力的作用效果，这里用到的通过海

27、绵凹陷程度来比较压力的作用效果，这里用到的实验方法是实验方法是_。便于观察实验现象便于观察实验现象 转换法转换法 (6)(6)小明通过比较甲、丙的情况得出压力的作用效果与受力小明通过比较甲、丙的情况得出压力的作用效果与受力面积无关。你认为小明的结论是否合理？请说明理由。面积无关。你认为小明的结论是否合理？请说明理由。_。 不不合理；甲、丙两图受力面积和压力大小都不同，海绵的凹陷合理；甲、丙两图受力面积和压力大小都不同，海绵的凹陷程度无法正确比较，所以不能得出压力的作用效果与受力面程度无法正确比较，所以不能得出压力的作用效果与受力面积无关积无关9 9(2018(2018临沂模拟临沂模拟) )小明

28、同学利用小明同学利用a a、b b两物体、砝码、泡两物体、砝码、泡沫等器材探究沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关压力的作用效果与什么因素有关”的实验，的实验，如图所示。如图所示。(1)(1)实验中小明是通过观察实验中小明是通过观察 _来比较压力作来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是用效果的，这种科学探究方法是_。(2)(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 _。(3)(3)若要探究若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图应通过比较图_和和_所示实验。所示实验。泡沫的凹陷程度泡沫的凹

29、陷程度 转换法转换法 在受力在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 甲甲 丙丙 (4)(4)小明同学实验时将物体小明同学实验时将物体b b沿竖直方向切成大小不同的两沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力作用效果与受力面积无关。你认为由此他得出结论：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是他在探究过程中存在的问题是 _。没有控制压力大小相同没有控制压力大小相同实验十实验十 探究液体压强与哪些因素有关探究液体压强与哪些因

30、素有关1 1实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察金属盒上的橡皮膜，观察u u形管中液柱是否发生变化。若形管中液柱是否发生变化。若漏气，两液柱始终漏气，两液柱始终 _。2 2实验前，实验前，u u形管中液面不相平时，应拆除橡皮管，重新形管中液面不相平时，应拆除橡皮管，重新安装。安装。相平相平3 3比较液体中压强大小的方法：观察比较液体中压强大小的方法：观察u u形管中两边液面高度形管中两边液面高度差的大小。差的大小。4 4转换法的应用：根据转换法的应用：根据u u形管中两边液面的形管中两边液面的_来判来判断液体压强的大

31、小。断液体压强的大小。5 5控制变量法的应用：控制变量法的应用：(1)(1)探究液体向各个方向的压强的大小关系：控制探头在同探究液体向各个方向的压强的大小关系：控制探头在同种液体的种液体的_不变，只改变探头的朝向。不变，只改变探头的朝向。 高度差高度差 深度深度 (2)(2)探究液体压强与深度的关系：控制探头所在液体的探究液体压强与深度的关系：控制探头所在液体的_和探头的朝向不变，只改变探头在液体中的深度。和探头的朝向不变，只改变探头在液体中的深度。(3)(3)探究液体压强与液体密度的关系：控制探头在液体中的探究液体压强与液体密度的关系：控制探头在液体中的_和朝向不变，只改变液体的和朝向不变，

32、只改变液体的_。密度密度 深度深度 密度密度 6 6液体的压强大小与盛液体的容器形状无关。液体的压强大小与盛液体的容器形状无关。7 7液体压强的相关计算：液体压强的相关计算： _。8 8实验结论：液体内部压强的特点：实验结论：液体内部压强的特点：液体内部向各个方液体内部向各个方向都有压强；向都有压强；液体内部压强随深度的增加而增大；液体内部压强随深度的增加而增大；在同在同一深度，液体向各个方向的压强相等；一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体内部压强不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度越大，压强越还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度越大，压强越大。大。p pghgh

33、例例10 10 小明在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操小明在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作。作。(1)(1)实验前，小明要用手按压金属盒上的橡皮膜。实验中，实验前，小明要用手按压金属盒上的橡皮膜。实验中，探究液体压强的工具是探究液体压强的工具是 _。(2)(2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状容器形状_(_(选填选填“有关有关”或或“无关无关”) )。(3)(3)甲、乙两图是探究液体压强与甲、乙两图是探究液体压强与 _的关系，结论的关系，结论是是_。u u形管压强计形管压强计 无关无关液体深度液体深度液

34、体密度一定时，液体内部压强随着深度的增加而增大液体密度一定时，液体内部压强随着深度的增加而增大(4)(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用要探究液体压强与密度的关系，应选用 _两图进两图进行对比。行对比。(5)(5)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小向的压强大小_。乙、丙乙、丙 相等相等 【拓展设问【拓展设问】(6)(6)实验是通过实验是通过u u形管中液面的形