高考语言复习语言的连贯ppt课件

1、江苏省海州高级中学江苏省海州高级中学语言的连贯语言的连贯所谓所谓“连贯连贯”，是指语言的表达，要注意句，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到与句之间的组合与衔接，做到话题统一，话题统一，句序合理，衔接和呼应自然句序合理，衔接和呼应自然。考点要求考点要求：总的原则总的原则语段话题统一的原则语段话题统一的原则陈述对象一致的原则陈述对象一致的原则上下文意合理的原则上下文意合理的原则 前后句式一致的原则前后句式一致的原则语言呼应衔接的原则语言呼应衔接的原则前后语序一致的原则前后语序一致的原则语句结构完整的原则语句结构完整的原则语句合乎逻辑的原则语句合乎逻辑的原则语句色彩一致的原则语句色彩

2、一致的原则前后音节和谐的原则前后音节和谐的原则DCB常见考查题型：常见考查题型： （一）剔除（一）剔除“离心句离心句” （二）调整句序（二）调整句序 （三）语句复位（三）语句复位 （四）定位选句（四）定位选句（一）剔除（一）剔除“离心句离心句”： 一段文字，有且只能有一个中心话题（中一段文字，有且只能有一个中心话题（中心意思），段内所有句子都应该围绕这个中心意思），段内所有句子都应该围绕这个中心话题，就是说，段内每个句子的意思必须心话题，就是说，段内每个句子的意思必须围绕中心话题，不可节外生枝。围绕中心话题，不可节外生枝。 如果某个句子所表达的意思如果某个句子所表达的意思“游离游离”语段语段的

3、中心意思，那么这个句子就是的中心意思，那么这个句子就是“离心句离心句”。 剔除剔除“离心句离心句”是高考常见题型。是高考常见题型。【例【例1】下面的语段中，有一句话应该剔除，】下面的语段中，有一句话应该剔除，这一句是（这一句是（ ） 几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。的情谊。对比我们平时收到的一些请柬，不对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。免心生感叹。不少单位的请柬，一张比一张不少单位的请柬，一张比一张华贵精美：加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽，华贵精美：加厚铜板纸

4、、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨纱带上音响。更甚者还要绒面、磨纱带上音响。只是构图只是构图稍差，美中不足。稍差，美中不足。请柬的功能很简单，没有请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。必要那么奢华。挪威是个富裕国家，尚且如挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我们不是更应该节约吗？此节俭，我们不是更应该节约吗？ 【例【例2】下面一段文字中，有一句多余，应该删除，】下面一段文字中，有一句多余，应该删除，找出来写在横线上。找出来写在横线上。 1967年，里查逊评述了年，里查逊评述了11个有关心理练习的个有关心理练习的研究。这些研究涉及许多不同的技能，如打网球、研究。这些研究涉及许多不同的技能，如打网

5、球、倒车、掷标枪、肌肉耐力、理牌、玩魔术等。他的倒车、掷标枪、肌肉耐力、理牌、玩魔术等。他的一般结论是，心理练习与作业改进有一定的关系，一般结论是，心理练习与作业改进有一定的关系，若能将心身两者的练习结合起来，其效果最佳。决若能将心身两者的练习结合起来，其效果最佳。决定心理练习的效果也取决于任务的性质。从未进行定心理练习的效果也取决于任务的性质。从未进行过身体练习的动作，不可能作心理练习，若练习，过身体练习的动作，不可能作心理练习，若练习，也只能是错误的练习。也只能是错误的练习。答：应删除的文字是答：应删除的文字是 决决 定心理练习的效果定心理练习的效果也取决于任务的性质。也取决于任务的性质。

6、 （二）调整语序（二）调整语序句序调整是考查用语连贯能力的综合题型句序调整是考查用语连贯能力的综合题型之一。正确认识、理解句群的意思是正确之一。正确认识、理解句群的意思是正确排序的基础。解答此类题要注意以下几点：排序的基础。解答此类题要注意以下几点：a抓中心。抓中心。一个句群由若干个句子组成，一个句群由若干个句子组成，总要说明一个问题，而语序是由中心决定总要说明一个问题，而语序是由中心决定的。因此，首先确定中心，找出表达中心的。因此，首先确定中心，找出表达中心的中心句的中心句。 （三）语句复位（三）语句复位 将给定的语句还回到相应的位置。其将给定的语句还回到相应的位置。其题型特点为题型特点为“

7、定句选位定句选位”。 句首：总领或提挈全文或全段，全文或全段句首：总领或提挈全文或全段，全文或全段的纲；的纲； 句中：承上启下，过渡作用（叙述角度前后句中：承上启下，过渡作用（叙述角度前后 一致，上下句子连贯性）；一致，上下句子连贯性）； 句尾：收束全文，总结全文，点明主旨（总句尾：收束全文，总结全文，点明主旨（总结句、因果句、议论抒情句）结句、因果句、议论抒情句） 简析：抽出的句子在文中作用是说明简析：抽出的句子在文中作用是说明“我愿意接受我愿意接受”的原因；抽出的句子中有一个语言标志的原因；抽出的句子中有一个语言标志指示代指示代词词“这里这里”。依据上述两点，可以确定为。依据上述两点，可以

8、确定为处。处。规律揭示：规律揭示： 插入的语句只能放在语脉有插入的语句只能放在语脉有“裂痕裂痕”的地方。所以，解题时应的地方。所以，解题时应着力寻找语意不能连贯的地方。寻着力寻找语意不能连贯的地方。寻找中应关注找中应关注“句序句序”和语言标志。和语言标志。（四）定位选句（四）定位选句 试题特征：在一段文字的开头或中间或结尾画一条横试题特征：在一段文字的开头或中间或结尾画一条横线，提供四个句子，要求考生选择最恰当的一句填入横线线，提供四个句子，要求考生选择最恰当的一句填入横线上。与语句复位题上。与语句复位题“定句选位定句选位”不同，它是不同，它是“定位选句定位选句”。【例【例1】填入下面横线处的

9、句子，与上文衔接最恰当的一】填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是：项是： 公安干警及时赶赴现场侦察，中午公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时时 。 A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同获在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同获B 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时 起获起获C 犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款D 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款“定位选句定位选句”解题思路：解题思路：（一）看句子的话题

10、与题面文字的话题是否一（一）看句子的话题与题面文字的话题是否一致，话题不一致的句子要排除。致，话题不一致的句子要排除。【例【例1】填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一】填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是：项是： 公安干警及时赶赴现场侦察，中午公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时时 。 A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同获在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同获B 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时 起获起获C 犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款D 在犯

11、罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款 简析：题目文字的陈述对象是简析：题目文字的陈述对象是“公安干警公安干警”，为，为了保持话题统一，凡是主语变换的都不考虑。了保持话题统一，凡是主语变换的都不考虑。 D（二）看句子的情景与整段文字的情景是否和谐一致。（二）看句子的情景与整段文字的情景是否和谐一致。 【例【例1】（】（1998年全国卷）为划横线处选择恰当的句年全国卷）为划横线处选择恰当的句子，使上下文衔接。子，使上下文衔接。 崖壁崖壁 下有好几处坟地，坟前下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏立着的石碑许多已经破碎，

12、字迹模糊；枯水季节，伏在江边的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。在江边的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。一道五彩的屏障。 B 没有太阳，天气相当冷，虅萝叶子多已枯萎，没有太阳，天气相当冷，虅萝叶子多已枯萎，显得这一带崖壁十分瘦削。显得这一带崖壁十分瘦削。 C 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D 一行白矾闪着透明的羽翼，从下游上来，山门一行白矾闪着透明的羽翼，从下游上来，山

13、门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。B 简析：简析： 先看题面文字所描写的景物：崖壁下的坟地、已先看题面文字所描写的景物：崖壁下的坟地、已经破碎的字迹模糊的石碑、枯水季节里已经露出水经破碎的字迹模糊的石碑、枯水季节里已经露出水面的石头、周围一片寂静等等。面的石头、周围一片寂静等等。 不难看出，上面这段文字所创设的情境为凄清冷不难看出，上面这段文字所创设的情境为凄清冷寂、没有生机、色彩黯淡。寂、没有生机、色彩黯淡。 再看提供的四个句子：再看提供的四个句子： A 项中项中“青黛青黛”与与“枯水季节枯水季节”不合；不合；“石壁高石壁高矗矗”多么壮观，不合题面景物特征，多

14、么壮观，不合题面景物特征，“五彩五彩”更是更是有悖语境。有悖语境。 C项项“闪着不定的光闪着不定的光”，给人一种玲珑剔透之感，给人一种玲珑剔透之感，与题面色彩单调黯淡不合；与题面色彩单调黯淡不合；“崖壁像巨大的屏崖壁像巨大的屏 “，矗立对岸，其雄奇壮美之感也与题面文字不合。矗立对岸，其雄奇壮美之感也与题面文字不合。 D 项所写的是山门洞开，神光四射的光怪陆离之项所写的是山门洞开，神光四射的光怪陆离之境，与上文不合。境，与上文不合。 （三）看句子与语段衔接是否合符事理（有严密（三）看句子与语段衔接是否合符事理（有严密的逻辑性）。的逻辑性）。【例【例1】与下面句子衔接自然的一项是（】与下面句子衔接

15、自然的一项是（ ） 生产衬衫的关键是上领子和袖子。二厂和三生产衬衫的关键是上领子和袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，厂这两家衬衫厂各有所长， 。 A 二厂上领子的技术比三厂强；三厂上袖子二厂上领子的技术比三厂强；三厂上袖子的技术比二厂强。的技术比二厂强。 B 三厂上领子的技术没有二厂强；上袖子的三厂上领子的技术没有二厂强；上袖子的技术比二厂强。技术比二厂强。 C 三厂上领子的技术没有二厂强；二厂上袖三厂上领子的技术没有二厂强；二厂上袖子的技术没有三厂强。子的技术没有三厂强。 D 二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。术没有三厂强。 A衔接的句

16、子必须符合题面文字要求衔接的句子必须符合题面文字要求:先说二厂后说三厂；先说二厂后说三厂；表述角度必须是表述角度必须是“各有所长各有所长”。（四）看选句的句式与横线前后句式是否一致。（四）看选句的句式与横线前后句式是否一致。 【例【例1】填入横线处恰当的一组语句是（】填入横线处恰当的一组语句是（ ） 甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，醒， ，造化的神功又一次使人们惊异了。，造化的神功又一次使人们惊异了。 乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色，乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色， ，造化的神功又一次使人们惊异了。造化的神功又一次使人们惊

17、异了。 春风吹绿了柳枝春风吹绿了柳枝 春风把柳枝吹绿春风把柳枝吹绿 柳枝被春风吹绿柳枝被春风吹绿 柳枝在春风中染绿柳枝在春风中染绿（五）看选句内部语序排列是否合理。（五）看选句内部语序排列是否合理。 【例【例1】填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项】填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（是（ ） 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个厂的领导一直置若罔闻、拖延推诿，污水，可这个厂的领导一直置若罔闻、拖延推诿， 。 A 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保

18、工作没人管。致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 B 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 C 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。致环保工作没人管，污染问题越来越严重。 D 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管。以致环保工作没人管。C（六）考虑音韵和谐（六）考虑音韵和谐 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文文意连依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文文意连贯，音节和谐的一组是（贯，音节和谐的一组是（ ） （1）每逢深秋时节，）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。尽览。 （2）远眺群山环抱，）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。松竹并茂。 置身山顶