戴着镣铐跳舞议论文阅读

1、戴着镣铐跳舞系列浅析议论文阅读的复习策略议论文阅读一直都是中考的重点，关注度高，源于这种文体的阅读材料主要侧重于人生态度类、感悟生活类、学习话题类、习惯养成类、社会现象类等，这些文章往往能够给人以教益，引人深思，所以赢得了出题者的青睐。议论文是表明观点、阐明道理的文章，以议论为主要的表达方式。语文课程标准要求：阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。所以议论文相关知识的考查，就是对上述要求的细化。下面我们来共同回顾有关议论文的相关考点。议论文有论点、论据和论证三大要素，围绕这三大要素，结合历年来的中考题，可以概括出以下

2、几种考查要点：论点；论据；论证方法以及作用；论证思路（过程）；议论文的语言；各段落或者句子的作用。一、论点论点是作者对论述的问题所持的观点、见解和主张，所以它是文章的灵魂，文章主要是围绕它进行论证。论点在文章当中一般分为中心论点和分论点，两者之间是证明与被证明的关系。同学们常常把论题和论点相混淆，论题是作者所要议论的话题，而论点是作者围绕着论题阐述的明确的观点。比如说我们学过的一篇文章谈骨气，“谈骨气”就是这篇文章讨论的话题，也就是论题，它并没有直接表明作者的态度和主张，只是限定了文章论述的内容和范围，而“我们中国人是有骨气的”才体现了作者的见解，所以这句话才是文章的论点。关于论点考查的题型一

3、般有以下几种：（一）明确文章的论点（作者的观点是什么？或者文章的中心论点是什么？）此类型题目比较简单，有一定的方法和技巧。论点的表述形式应该是明确的表态性的判断句，所以疑问句不会是论点。有的论点在原文可以找到，它一般出现在标题、开头或者结尾，当然中间也有可能出现，过多的关注一下“可见”“总之”一类的归纳性词语。有的论点在文章当中没有原话，所以需要我们自己去概括。大家可以抓住反复出现的关键性词语，也可以通过论据来反推论点。除了中心论点之外，有时候还会涉及到分论点的找寻。分论点出现的位置，一般在段首或者断尾，或者是在总领下文的句子上，比如说谈骨气一文就用孟子的话“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移

4、”作为文章的分论点，当然文章中的过渡句我们也不能忽视，因为过渡句能起到承上启下的作用，所以它常常也会具有归纳上文分论点和提出下文分论点的作用，例如怀疑与学问中的过渡句“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要条件，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”注：不管中心论点出现在哪个位置，大家都要记住，从论题找论点，然后找到再利用论据加以印证，这样就可以保证万无一失。典例分析：谈影响力1、本文的中心论点是什么？解析思路：首先，看标题是不是一个明确的判断句，如是，则看文章中的论据是否支撑了该判断。若支撑了该判断，则该判断即为文章的“论点”。其次，看文章的开头有没有明确的判断句，如有，则用检验标题

5、的方法进行验证。再次，看文章的中间或者结尾有没有明确的判断句，。如有还是用检验标题的方法进行验证。最后，如果全文都没有一个明确的判断句，则要根究文章的论据提炼出文章的“论点”。答案：每个人对他人都有影响力。坚持“一件事原则”1、本文的中心论点是什么？解析思路：文章的第段就提出“我向你谈谈一件事原则，即专心地做好一件事，就能有所收益”，下文都是围绕此句展开论述，结尾又进行了总结强调“全心关注在你所期望的一件事上，必如所期”，所以，只要是把这个意思表达明白即可。答案：专心地做好一件事，就能有所收益。（二）论点或者论题的提出因为论点出现的位置固定，所以出题者还会在论点的提出方式上下功夫，一般论点提出

6、的方式有多种。开门见山提出中心论点；针对生活中的现象提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；叙述作者的经历后，提出中心论点；或者摆事实讲道理之后归结论点文章开头引述故事、生活现象等一般是为了引出论题或者论点，也有的充当论据证明论点。引述生活现象，贴近生活，更有针对性，更引人注意；引用诗词、谜语等还能增添情趣。所以论点或者论题的提出一般会结合分析首段或者某几段的作用来考查。典例分析：一切皆有可能1、文章开头从水能流向天空的现象说起，有哪些作用？请写出两点。解析思路：因为水能流向天空这种现象非常新奇，所以能够吸引读者的阅读兴趣；由于这篇文章通篇在讲“一切皆有可能”这一观点，所以这一现象得出了这样一

7、个结论，当然就有引出论点的作用，同时这一现象也可以证明“一切皆有可能”这一中心论点。答案：吸引读者的阅读兴趣；引出论点；充当论据。（三选二）理直也需语柔3、选文第段有什么作用？解析思路：此题考查学生对议论文开头作用的理解能力。议论文开头的作用主要有：提出中心论点；引出论题；激发读者的阅读兴趣等。分析时，要具体回答出提出的中心论点或引出论题的具体方式：有的是通过名人名言，有的是通过名人轶事，有的是通过趣闻笑话，有的是通过社会生活中的热点等。回答此题主要侧重从修辞手法和反问句式的角度来言说其表达效果。答案：运用比喻以及反问句式，引出文章论证的内容，激发读者的阅读兴趣。二、论据论据就好比是文章的血肉

8、，它是用来证明和支撑论点的材料。论据有两种基本形式，事实论据和道理论据。事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实。所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。作者所作的理论分析或阐述也是道理论证。论据必须真实、准确和典型。论据的考查方式一般分为以下几种：（一）论据的作用论据的作用其实就是考查论点和论据的关系。一般答题格式：这是论据，在文中证明了观点。典例分析：为你自己高兴2、第段写了小凌、作家朋友、海明威和川端康成的经历，这是什么论据？有什么作用？（3分）解析思路：写人物的经历这是事实论据，具体分析可知这四个事例的性

9、质是不同的。小凌的例子是为了证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是从反面证明“不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自愿自责自苦的泥潭”的观点。答案：（1） 事实论据；（2） 小凌的例子是为了证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是从反面证明“不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自愿自责自苦的泥潭”的观点。文化需要相互凝视（2011.连云港）2、第段中的论据有什么作用？请结合文章作简要分析。（4分

10、）解析思路：抓住论据作用的答题格式，找准这一论据论证的观点是什么，就可以简单的分析出答案。答案：第段中的事实论据是为了论证“一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点”这一观点。（2分）面对西方学者的偏见，铁凝没有一味迎合，儿时鲜明地陈述了自己的观点，坦诚交流，这样不但增进了了解，加深了友谊，而且消除了偏见，赢得了对方的尊重。这一论据使论证有力，增强了说服力（2分）。（作用2分，分析2分）（二）论据能否去掉或颠倒论据顺序。答题格式：不能（一般情况下）+在内容上写了论证了观点（就近，可以是总论点也可以是分论点），使论证更有说服力+结构上起到照应作用或两节之间的关系+删后或改后的效

11、果。典例分析：（三）概括事实论据。这类考题常常针对某一个论点，找到事实论据后，要求大家用简洁的语言来概括。概括论据必须包含两个要素：人物+事情。其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境，如果有特定意义也应包含在内。典例分析：精神拐杖1、用简洁的语言概括第段选用的事实论据。解析思路：事件的叙述应该与论题、论点有关，本文的论题是挫折。论点是经受挫折会使人走向成功，用简洁的语言表述即可。答案：张居正经受住“落第”的挫折。意志得到磨炼，成为杰出的政治学家。（人物、事件、结果须指明）谈影响力（2012.遵义）2、请简要概括文中的论据。解析思路：抓住“人+事”即可。答案：邻国农学博士影响7300名志愿者

12、到恩格贝种树。 擦鞋大婶和出租车司机影响沿海回来的朋友选择投资地点。 幼儿园老师影响“我”儿子的生活习惯。（四）补充论据补充论据作为一种新题型正在流行，回答这种题目，首先要明确补充论据的基本原则：紧扣中心论点。如果该段中有分论点，则要紧扣分论点。其次还要注意以下两个方面：看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求补充的是名言还是事例。补写道理论据要选择大家熟知的名言警句、格言、定理等。做到书写正确，有出处的一定要写清出处。补写事实论据可采取“人物+事例+简短评价”的答题格式，做到所选事例典型、真实，表述语言简洁精练。比如要为生于忧患 死于安乐补充一个事实论据，论据中要包括“谁”“在什么忧患中”“成

13、就”这三方面的内容，答案示例如下：越王勾践被吴国打败，但他卧薪尝胆，发愤图强，终于灭掉吴国，成为一代霸主。典型例题：遗憾，也是一朵奇葩（2012.长沙）1、请仿照第段画波浪线的句子补充一个事实论据，不得照抄原文中的事例。解析思路：这道题目有两个限制，一是要补充的事实论据，二是要仿照文中句子的格式。而且，根据文中的“历史上类似的悲剧不胜枚举”，还应该明确是要写历史上的故事。能达到这三个要求，进行概括仿写即可。答案：岳飞挥师北上欲捣黄龙府，偏偏被十二道金牌召回，遗憾！（3分，答案不限，语义吻合2分，句式基本一致1分。）磨难（2012.益阳）4、在历史和现实生活中，许多人因经受磨难而获得成功，请为上

14、文补充一个这样的实例。（2分）解析思路：本题考查学生补写论据的能力。补写的论据主要能体现“主动接受磨难最终获取成功的事例“即可。答案：示例一：史学家司马迁遭受宫刑，狱中完成史书巨著史记；示例二：越王勾践卧薪尝胆，最后实现了洗辱复国的志愿。总之，想要做好补充论据式的题目，平时就一定要多留心观察生活，多读书，多积累，这样才不至于“书到用时方很少”。三、论证同学们常常搞不清楚论据和论证的区别在哪里，其实论证就是利用论据提供的材料进行证明的过程和方法，也就是说论证就是一个过程和在这个过程中采用的方法，它是论点和论据之间逻辑关系的纽带。涉及到论证，常常考查的题目类型有：（一）论证方法及其作用议论文中的论

15、证方法分为四种，其中运用典型事例来证明观点的方法称之为举例论证（也称摆事实）；用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点称之为道理论证（也叫讲道理）；拿正反两方面的论据加以对比来证明观点的成为对比论证；用人们熟知的事物作比喻来论证观点的成为比喻论证，论证方法常常和作用放在一起来考查。答题格式：举例论证：运用了举例论证的方法，举了的事例（概括事例），论证了观点（就近分论点），进而论证了观点（中心论点），使论证更具体，更有说服力。道理论证：运用了道理论证的方法，引用（名人名言），证明了观点（就近分论点），进而论证了论点（中心论点），使论证更具有权

16、威性和说服力。对比论证：运用了对比论证的方法，将和进行比较（填写论据），突出和强调了观点（就近分论点），进而论证了观点（中心论点），使论证更全面更有力。比喻论证：运用了比喻论证的方法，把比作，证明了观点（就近分论点），进而论证了观点（中心论点），从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象，浅显易懂。典例分析：谈影响力2、第段运用了什么论证方法？有什么作用？解析思路：此题考查考生对文章论证方法的判定和对其作用的分析能力。属于议论文阅读中的高频率考点，有一定的难度。除了要掌握答题格式之外，还要在之前判断准确属于哪种论证方法，然后再结合相关段落和答题格式进行具体分析。答案：运用了举例论证的方法，举擦鞋大婶和

17、几位出租车司机的例子，证明“一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事”，进而证明了“每个人对他人都有影响力”这一中心论点，真实可信，使论证更具有说服力。信仰之光3、第段画线句采用了哪种论证方法？作用是什么？解析思路：这个句子运用了比喻的修辞手法，用到议论文当中就是比喻论证的方法，扣住文章内容解答作用。比喻论证第一个作用就是生动形象地论证了信仰的作用。信仰是一个抽象的话题，用现实生活中看得见摸得着的具体形象的事物进行比喻，还有一个作用就是使说理更通俗易懂。答案：运用了比喻论证的方法，生动形象的论证了信仰对于人生重要的引领作用，进而论证了“人应该确立起真正的信仰，让自己的人生有崇

18、高的追求”这一中心论点，使说理通俗易懂。注：回答论证方法作用的题目，不可架空回答，应该联系文章，结合论点。论据来回答。（二）论证过程或者思路（全文、某个段落）论证思路考查的是对作者写作思路的把握，其实就是弄懂作者是怎样提出论点或者是论题，然后又是如何论证的最后又写了什么。当然在探究文章或者段落的论证思路或者过程时，有时候还会涉及到论证结构。简单议论文的结构形式比较简单：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。“引论”其实就是文章的开头部分，主要是提出所要论证的话题或者观点，“本论”其实就是文章的论证过程，是议论文结构中最重要的部分。“结论”就是在论证的基础上提出的解决办法。论证结构主

19、要有以下几种：并列式（文章的几个层次各个段落之间的关系是平等的）；对照式（对比烘托）；递进式（文章各层次之间层层深入步步推进，先后顺序不可随意改动）；总分式（总分总、总分、分总）。答题技巧：论证过程和论证思路其实就是分段内容的概括和串联，就是在段落层次的基础上加一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词语。做这类题目，尤其要注意开头结尾的表述。开头段往往起着引出中心论点或者论题的作用，结尾段的作用深化中心论点，提出结论；重复或者强化的中心论点；发出的号召或者劝勉人们补充论证了（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密）。典型例题：财富与幸福（2011.佛山）4、请你具体

20、说明第段的论证思路。解析思路：分析论证思路就是要看文章都写了什么内容，哪些可以合并到一起，然后用简洁的语言进行归纳概括。要有条理的进行表述，如：首先然后接着在表述的时候可根据论点、论题或论据进行划分。再把论据交待明白，把每一部分阐述的道理说明白。答案：首先，承上启下提出人们为什么还是用财富决定幸福的问题；接着从历史的角度，对“过去影响了我们”这一原因进行分析；再从决定和判断的容易性，对“物质容易计算，而情绪或意义无法衡量”这一原因进行分析，最后结合道理和事实作补充论述。论专注3、简要分析第段的论证过程。解析略答案：首先提出“对个人来讲，专注能让我们更有突破力，更容易走向成功”的分论点；接着从正

21、反两个方面阐述突破“瓶颈”需要专注的力量；再引用荀子的话来证明观点；最后列举王选和罗阳的事例并分析他们成功的原因来证明观点。当你不是世界的中心2、选文第段的顺序能否调换？说明理由。解析思路：关注两个段落分别写了什么内容，然后看看两个段落之间是怎样的关系。答案：不能。第段阐释了不以自我为中心的意义（或“只有你不把自己当作中心的时候，你才能正确认识自己”），第段论述的是如何才能做到不以自我为中心（或“不以自我为中心，要有谦和的姿态”），两段内容是递进关系，所以不能互换位置。让有些话穿耳而过4、从结构上看，第段之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。解析思路：段落之间的关系首先要看每一段都写了什么

22、，然后看这其中是并列关系还是总分、分总或递进关系。文中第段是从反面说我们要有平和宁静的心态，要认识到自己的不足；第段是从正面说我们要谦虚，要始终能够保持清醒的头脑，所以是并列关系。答案：并列关系。文中第段是从反面说我们要有平和宁静的心态，要认识到自己的不足；第段是从正面说我们要谦虚，要始终能够保持清醒的头脑。议论文（2011.河北）2、选文第两段的顺序能否调换？请说出理由。解析思路：段落顺序能否调换的理由一般看这几段之间是按照时间关系、分总关系或递进关系安排顺序，逻辑严密不能换；或者与上文或者下文的某一段或某一句话相照应。答案：不能。因为第段写项羽，第段写刘邦，第段引用名言和论述的内容与第段的

23、顺序相对应，体现了议论文结构的严谨。四、语言分析议论文的语言特点，要从逻辑的角度分析其用词的准确性、严密性；从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。当然，具体情况还是要依据文本来确定。其实议论文语言的品味和散文阅读中的语言赏析题目类似，也要从修辞、炼字（用词）和句式上来分析。首先是修辞的使用，恰当运用修辞手法，使文章更有生动性和感染力。比喻能使深奥的道理通俗易懂，引用俗语、成语等名言警句能使语言充满哲理。其次是词语的使用。限制性词语使语言表述准确，恰当的关联词语增强语言的逻辑性，使论述的道理严密，有说服力；富有表现力的动词、形容词、副词等的使用突出了语言的生动和作者鲜明的情感态度。最后就是句式的变化。灵活使用整句散句、长句