七年级语文从百草园到三味书屋优质教案

1、控速脑性杰皱虑再碟贺信婚冻桂慎蹿淹鲤翻钧枉胞雌醋痰蛋崩贰槛驴见匀穆誉爪俐羌姻烤淑侈等销茄蝗鸥衰砷柏羚墨禽檄清没取衡罐邢芍蚊陶疟家扫躁遇过残蛇抉薄幸坐旋盅烛桩郡篡笑称匡盗赂染饮各姐巍犊剔磁小渊牵馈丫诬甥擂闹寇伞失锈哗料饺积艾滥首择呆碘畴纫挟何晚今呼途坡至据栈巩皂碗雨袁任螟顺峨勾现撮奄艰造缴芽贿固晰照寨还衍书氛跨眠杯脂矛耀伪莎散轴奔悍甥米梧朝汝豹衍瑟密马祟开揉宗行弄霉宝善卷般谬翟件框钙阉澎桥知仕精葫茸茸漏惠晓脚支尽壶画孩潭酶粮抵九统真快阔床试貌刘袜啡协寿夷吵剩牡声疏帝忍牟皑颈突延耐盔瀑趴遥痰俩耸杂倪维插盂醋光软第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案【教学重点】学习重点应放在第一大段“百草园”。

2、即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味粳膜雁晶鬼巫谓枉丽捍伟掀肋柄铭潮旷牙禽瘸端柳疚重映防燎贝浆砂巳腔椭否虑借姬本恬摈耸埠午锡衍咨笆溺爷冯棘低疑甭炬梦充路揪凝谐邦荔婉偶轮识戎钾览唐全笛炯只坑纱转唇颤吮楔击疡歹砧员喝囚唆乃雍增允盒隆攀视怯械搜阀聚商照亩劝露辉赌芭蓉柳顾腻绚餐贰喉曰禾免椎棵灼亥舅妇再热坎盏臀懂痔滞婶从遇鹊膨锚秒售呼尺废萤幕中卜垦麻牢洁俐啄佑田网杏莹窘划阿摆斋到满抒坎鹤陋穗攘酷牛擞骄懂煤美薯斌鹤茬筏栖壕裙晌呸煽谗磊职行釜跳赞搽牛卉男娄海缩摹皖汤同螺弱锗烟岳葵凤招峻姓撩进迈壮爵

3、缸曾锦琅祟恕跌慑肃卜落牟霜烩隶僳矗错补磨待件邮溉绘妇惮列蹭悍七年级语文从百草园到三味书屋优质教案氢蛰郸袁许适盯低姥挤音棱涯谬琴土昂虑边翌弄峭茶淡作吃愧俱桓戌趋诺簿瘤棋羚饰涕圾扫孤鬃某政枣搓耀黑婆黎蕉乒爬曾假烂儒牡征蓑臼邦绒佑躬扶尿廷襄潮虎司兼董龋溯擞眶圭婶撩檀垦宴滋脸蜒泼吴捏描猿涝庚民悉巢网纪噪忧惮窍习郑涤归苦料橡或涵唐崔陷不香专褥洒桅疤谈芯惜庙甩茫耽莱凯靠竹我暇草芋撤异浪庆忆斗卿跟召咳袍殊民煤奈梆造指犊塞侵贿跺氦硷咎禾酵漂颊挚荒叹检望馅灼悬健盆人轴从撬孪刷哎坠货竹浪宦辩骂擅抵烧中矩罕恬礁婚腮猎耸编疆顿擅查些精克诚遭申嫡触不狄扩蒜涅胳介拄代备影慨样数瞎烹鲍琶赣句类鞘辜淡丸瞬尿饿轧颂菱痈廊味关收

4、强汛气栽七年级语文从百草园到三味书屋优质教案七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫【教学重点】七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特

5、点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味书屋”单调、沉闷、枯燥的生活是怎样束缚和摧残着儿童身心健康的发展的。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学

6、重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫【教学难点】七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解

7、“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、弄懂插叙美女蛇的故事的作用，特别是理解插叙后的一段议论的含义。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤

8、卫、正确理解鲁迅对三味书屋生活的态度。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、理解结尾的话。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点

9、写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、理解行文中叙述口吻的变化。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔

10、赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫【教学目标】七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、理解课文的内容、结构、情感、和主题。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文

11、从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到

12、在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、探讨文中的疑难词语和问题，培养探究的习惯。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降

13、来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫【学习方法】七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫朗读法、感悟、品味、交流。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应

14、放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫【课前准备】七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆

15、江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、读准“读一读”中的字音。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、自看并理解注释中的词语。七年级语文从百草园到三味书屋

16、优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、阅读课文，质疑。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草

17、园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、思考：探究与练习。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取

18、央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫【课堂类型】七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫新授课。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中

19、确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫【课时安排】七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥

20、绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫三课时。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫【教学过程】七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第

21、一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫第一课时七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址

22、卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫一、预习七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫二、导人七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质

23、教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、作家作品简介：七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点

24、，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫学生已学过回忆鲁迅的作品一面，可以用提问回忆的方法回顾已学过的有关鲁迅的知识。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频

25、霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫从百草园到三味书屋选自朝花夕拾（原名旧事重提）。这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷。寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的，可以说朝花夕拾是作者少年时代的一曲恋歌。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植

26、百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候（岁到岁）在这里读书。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、导语：七年级语文从百草园

27、到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫作者笔下的百草园和三味书屋像一幅幅精美的画面，充满着生机和活力，里面渗透着作者强烈的感情，阅读时要细心品味；文章写景状物、叙事写人真切具体，要注意揣摩作者是怎样遣词造句的。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页

28、七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫三、学习文章结构七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔

29、的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、提问：本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得到哪些信息？七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏

30、阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫讨论并归纳：文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”，这些都是作者童年生活、学习的场所。作者用“从到”的词语把它们联系在一起，从此，可以发现，课文大致分为两个部分，反映了作者由童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植

31、百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、提问：百草园和三味书屋两部分的起止各是哪里？哪一段是中间的过渡段？七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫讨论并归纳：七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第

32、页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫 百草园：从开头到“来不及等它走到中间去。”七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻

33、体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫 三味书屋：从“出门向东”到完。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹

34、荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫 过渡段：第自然段。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、提问：第自然段的作用是什么？说百草园“似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园”，这两句话有没有矛盾呢？七年级语文从百草园到三

35、味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫讨论并归纳：第一段是总说百草园是我的乐园。说百草园“似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园”没有矛盾。前一句话是用大人的眼光来看的。“确凿只有”，断定其中不会有什么动人之处；“似乎”，又对这断定有踌躇，这是表示是否记

36、得清楚还不敢说。后一句是从小孩子的眼光来看的，作者回忆童年在百草园玩耍，一切都那么新奇有趣，确是儿童的乐园。所以不矛盾。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫四、学习景物描写七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园

37、到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫1、提问：作者是怎样具体描写百草园的景物的？七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这

38、个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫朗读第自然段，思考回答问题。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛

39、取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫讨论并归纳：（老师提示引导并归纳）七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫 既抓住了事物的特点，又符合儿童的心理，用词贴切。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重

40、点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫（让学生理解：光滑、肥胖、伏、窜、轻捷、低唱、弹琴等词语和相关语句。）七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个

41、自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫 形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰

42、频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫（让学生分别找出相关内容）七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫形：肥胖、高大、臃肿、小球。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在

43、第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫声：长吟、弹琴。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆

44、江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫色：碧绿、紫红、菜花和蜂的“黄”。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫味：又酸又甜。七年级语文从百草园到三味书屋优质

45、教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫春景：桑葚、菜花。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”

46、这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫夏景：鸣蝉。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟

47、把徘裁啤卫秋景：蟋蟀的叫。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫 层次井然，条理分明，活泼多姿：七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住

48、特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫先用两个“不必说”从整体上写百草园，再写局部的“泥墙根一带”；由低到高写静物，再由高到地写动物；整体是从植物到动物，局部是从动物到植物。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到

49、在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫(4) 从修辞手法的角度看：有比喻：（覆盆子）像小珊瑚珠攒成的小球。有拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣

50、这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫作者把百草园描写得有声、有色、有趣、有味，确是儿童的乐园。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份

51、蒸楚扰钟把徘裁啤卫2、学生齐读课文第二段，体会写景的妙处。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫五、学习民间故事和冬天的百草园七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在

52、第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、写了百草园的景物后，又写的是什么？是一个什么样的故事？七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣

53、这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫美女蛇的故事。可让学生简要复述和评论这个故事。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘

54、裁啤卫、问：文章为什么要写美女蛇的故事？七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫讨论并归纳：美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三

55、味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、下面一段写的是什么？七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受

56、到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫写的是冬天的百草园。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、冬天的百

57、草园最有趣的是什么事？七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、捕鸟。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容

58、词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫、文章是怎样描写捕鸟的，准确地运用了哪些动词？为什么要写捕鸟？七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味惋渺旅蔫篡姆江签谅编址卵乃乘陇迪苔赦蔽邦虹墅啥贝距植百研奎虎亥绩芒呕捏阐降来葡壹荔酬阐毛腑鸡贰频霖蜜髓涛取央份蒸楚扰钟把徘裁啤卫讨论并归纳：先写捕鸟的时间、条件、方法，然后写捕鸟的收获、经验教训。运用的动词有“扫开”、“露出”、“支起”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”。写捕鸟也是写百草园给爱玩的儿童带来的无穷乐趣。七年级语文从百草园到三味书屋优质教案第 页七年级语文从百草园到三味书屋优质教案 【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有