急救技能大赛策划书

1、中国农业大学红十字会“救在身边”急救知识技能大赛策划书急救技能大赛策划书中国农业大学红十字会“救在身边”急救知识技能大赛策划书中国农业大学红十字会2014年02月28日目录第一部分 活动概述【活动背景】1【活动目的】 2【活动意义】 3第二部分 活动内容【活动时间】 5【活动地点】 5【参与人员】5【前期准备】 5【宣传方式】6【活动流程】7【预期效果】9【风险预案】10第三部分 附件【经费预算】 11【人员安排】12【评分细则】14【急救试题题库】15中国农业大学红十字会“救在身边”急救知识技能大赛策划书第一部分活动概述【活动背景】急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救 者

2、在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及 适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。很多人包括我们当代大学生都将抢救意外伤害、危重急症的希望 完全寄托于医院和医生身上，缺乏现场救护知识和对现场救护的重要 性及可实施性的认识，往往会使处在生死之际的伤员丧失了几分钟、 十几分钟最宝贵的抢救时间。这段时间也被医学界称之为“救命的黄 金时间”。由于各种原因引起的心搏呼吸骤停一一猝死， 是危及人的生命最 紧急、最危险的情况。人类猝死 87.7%发生在医院以外，没有医护人 员参与抢救。猝死人员有35 - 40 %如经现场及时进行心肺复苏， 可以挽救生命。因此，为要要使病人得救，避

3、免脑细胞死亡，就必须 在心博呼吸停止后立即进行有效的心肺复苏。复苏开始越早，存活率 越高，大量实践表明，4分钟内进行复苏者可能有一半人被救活。创伤的急救也是一个现场急救的过程，在创伤的第一现场如果 能规范及时的止血、包扎、固定、搬运，将极大的减少伤者的死亡和 伤残，为医务人员的到来争取宝贵的时间。 所以，我们不能单纯等待 医护人员到现场抢救。我们每个人特别是作为当代大学生都有责任学 会心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运的方法和技巧，掌握自救互救 知识。只要抢救及时、正确、有效，能最大程度的减少痛苦、伤残和死亡。普及群众性的救护知识和技能，是红十字运动的传统工作之一。中华人民共和国红十字会法明确将

4、“普及卫生救护和防病知识， 进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”列入中国红十字会 的一项重要工作。随着现代经济的快速发展，生活节奏的加快，生产、 交通、生活中发生的意外伤害事件也在迅速增长。有效地开展救护， 挽救生命，减轻伤残是我们当代大学生对自己对社会应尽的责任。因此我们作为红十字会的一员有义务通过各种途径普及急救知识，帮助同学们更好的掌握急救知识。【活动目标】在我校校园文化的发展过程中，农大精神起到了导向规范、凝聚激励、熏陶感染的重要做用，为广大学子在校学习期间指 明了努力的方向。而此次急救知识技能大赛更是秉承着“以天下为己任，关爱他人”的农大精神，号召广大同学通过此次活 动了解更

5、多更详细的急救知识，巩固所学急救技能，在意外事故发生的时候可以知识用到实处，既保护自己也满足应急救援需 求拯救他人，同时通过急救培训增强同学们的对于生命的责任 感，激发广大同学对他人的奉献意识，更好的展现出农大学子 敢于承担责任、勇于奉献的风采。【活动意义】在生活节奏快，生活压力大的今天，各大新闻媒体频频曝出大学生在校猝死、工作人员在工作岗位上猝死等事 件。2月27号更是曝出深圳女白领地铁口猝死，躺地50分钟无人急救。有相关人员事后接受采访表示真的是不会救所以不敢 救，这也暴露出中国急救教育、急救机制的缺失。3 月1日云南昆明恐怖暴力事件让我们在悲痛惋惜之 余，也意识到掌握急救知识和技能的重要

6、性。并且在当今环境气候复杂多变、各种灾难（如地震、海啸、火灾、洪水、甲流）频频 发生的形势下，现场急救技能的普及更显得尤为重要。现场急救的作用就是为了在受害者被送往医院之前或途中维 持受害者生命、稳定伤情、防止继发性损伤。调查表明，正确的现场 急救可将生还率提高3倍以上。现场急救涉及社会各个方面，它是整 个城市和学校应急防御功能的重要组成部分。因此，使大学生掌握急 救知识和技能，既保护自己也满足应急救援需求拯救他人， 具有十分 重要意义。我们本次急救知识技能大赛以比赛的形式进行急救知识 的宣传，能够为大家打造一个锻炼和学习知识的平台。通过这 样一个比赛，使更多的师生在赛中得到急救能力的锻炼与急

7、救 知识的收获，同时又能让 更多常见而实用的急救知识在全校师生中得到宣传， 增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的 独立生活能力。3中国农业大学红十字会“救在身边”急救知识技能大赛策划书通过更好的学习实践急救知识，增强同学们对于生命和社会的责任感，更加珍爱生命， 善待生命，让整个社会更加和谐。 在学习的过程中， 同学们会了解到很多很多乐于奉献的人在全 世界的各个角落为了他人的生命在忙碌，在努力；从而有利于 进一步增强同学们的奉献意识，也给同学们提供了挽救自己和他人生命，承担责任，勇于奉献的基础平台。4中国农业大学红十字会“救在身边”急救知识技能大赛策划书第二部分活动内容【活动时间】2014年

8、4月1日一一4月26日（具体时间需要与海淀区红会协商）【活动地点】三教102或128【参与人员】全校师生【前期准备】1. 确定比赛流程；2安排人员分工；3向学校有关部门借用合适教室；4向海淀区红会及校医院借用比赛所需器材（如心肺复苏使用的 假人等）；5与区红会确定急救培训时间，联系急救培训老师，确保赛前培 训的完美进行；6与区红会急救培训老师或校医院老师联系，作为打分评委参与 比赛；7与老师商榷后确定打分方式及考核内容；8提前准备所有参赛人员的纪念品及奖品；9进行赛前宣传工作。宣传方式】1. 赛前宣传 在本次活动中，我们除了继续采用校网公告、张贴海报、人 人主页宣传等传统宣传方式， 还将采用视

9、频制作方式进行宣传。 我们计划以记者采访校内师生的形式制作视频来表达急救知识 与技能的重要性与必要性，引起全校师生的关注和认同。该视 频将于学校大屏幕播放并上传至人人网、新浪微博；以增加同 学们对于我们此次活动的关注和参与。2. 赛中跟进 在整个比赛进程中，我们宣传部的同学将全程跟进，通过在 校网上上传新闻，在人人主页上直播赛况来增加我们此次比赛 的关注度。3. 赛后宣传 赛后我们会在校网及人人主页上总结整个赛事，上传比赛中 的精彩照片。并在赛后邀请决赛中的优胜者在急救中心或校医 院老师的指导下拍摄急救小视频，上传网络，方便更多的同学， 更多需要急救知识的人学习正确的急救知识，承担我们应尽的

10、责任，奉献我们的一腔热情，宣传我们的农大精神。同时在赛 后开展急救培训小班辅导，帮助更多的同学了解、熟悉、掌握 急救知识。【活动流程】1.赛前培训于4月5日及 4月6日，由海淀区红十字会急救中心的老师在三教 102或 128教室展开 200 人的急救培训。4月 5日急救知识培训4月 6日急救技能培训2.初赛4月 12日急救知识书面考核（试卷由海淀区红十字会提供）4月 13日由老师评判试卷，选出并通知分数为前 20名的同 学参加最后的决赛（考试合格但没有进入决赛的同 学将取得由北京市红十字会颁发的急救证）3.决赛4月 14日4月 18日赛前团陪（20 名同学随机分为 5组，由我校红十字 会急救队

11、队员进行团队建设和赛前知识 辅导；让参赛同学尽快熟悉队友， 巩固所 学知识）4月 19日急救知识技能大赛正式开始18:3018:45 参赛人员签到入场；观众入场18:4519:00 由参赛小组进行三分钟的小组展示 第一环节 知识问答19:0019:30 由每小组派出一位代表参加小组知识问答赛，问答题共有十题，由每组成员在规定时间内用答题板写出答案，主持人公布正确答 案，评分细则参见附件 第二环节 实操比赛19:3020:30 由小组派出余下的三名组员进行实操比赛（急救包扎及心肺复苏的基本技能比赛） ，要求每组的三名同学在规定时间内做所有比赛 内容，并由评委老师进行打分20:3020:45 由工

12、作人员统计出两轮比赛累加分数，决出优胜的两组。在此时间内由老师向同学们点 评实操过程中各组参赛同学的表现 第三环节 情景模拟20:4521:45 由剩余两组的 8 名参赛同学进行第三轮情景模拟比赛，评委老师通过对参赛同学的对紧 急情况的判断处理能力进行打分。21:4522:00 老师点评 8 名参赛同学的参赛表现，在此期间内由工作人员综合老师打分以及参赛同学的人气分数选取前三位优胜者。22:0022:15主持人公布比赛结果，由老师进行颁奖；并由红十字会向所有参赛同学赠与纪念品。4. 制作急救视频，进行后期宣传4月20日4月26日邀请本次比赛的获胜者并联系老师进行指导开展急救技巧视频的录制【预期

13、效果】1让更多同学了解急救知识、学习急救知识、灵活运用所学急救知识, 在我校培训出更多的第一抢救者，提高在校师生的自救互救能力， 在专业急救人员到达之前，防止伤情继续恶化，减少伤员痛苦，避 免或尽量减少伤残和后遗症，挽救患者的生命；2吸引更多经过专业培训的同学加入到急救队来， 完善我们红十字会 的急救队体系，以期在学校大型活动、运动会等活动中更好的发挥 急救队的作用；3激发同学们对于生命的责任感以及对于社会的责任感，让更多的同学在面对突发情况时愿意无私帮助他人，也有能力帮助他人，增强 了同学们的奉献精神。【风险预案】1. 尽量向区红会预约四月初的急救培训， 如果四月初做不了急救培训 就将整个比

14、赛向后延期；同时积极争取，保证四月份将急救培训开 展起来。2. 为了防止出现比赛现场观众太多，现场混乱，会场内空气闭塞，引 起不适同学的情况；我们将安排两个部门派出秩序维护员，稳定现 场秩序，并考虑适当限制观众人数，时刻保持比赛现场的透气性良 好，营造舒适的比赛氛围。3. 决赛第一轮如果有未参加比赛的同学，则由急救队队员顶上，保证 比赛的顺利开展。决赛第二轮未参加比赛的同学视为自动放弃比 赛，比赛由原有参赛同学正常进行。4. 主持人在比赛当天若有临时情况则由同伴教育部主持人顶替。5. 尽量联系急救中心的老师来做评委， 如果老师没有时间就积极联系 校医院老师，配合老师时间开展比赛。6. 动员参赛

15、同学组建亲友团吸引更多的同学来观看比赛， 达到让更多 的同学了解和学习急救知识的目的，也避免观众过少的情况出现。177准备多人同时摄像、照相，以防止照片采集不足的情况出现。第三部分附录【经费预算】单活动宣答题板矿泉水251.费用（元）15045.参考商业商淘宝超市急救包50360400016淘宝电子体3M 口60125京东商城京东商城淘宝各小组答 用于评委老 师及培训老 未学纪入决赛空气加奖状15.002060.京东商业奖杯45.0135.00淘宝决赛获奖同 决赛获奖同 学奖杯（由餐饮费257*人食堂.02350.0培于做师中 午晚上两天交通费500.00去区红会拿 物资（假人、合计4225.

16、绷带等）以【人员安排】1赛前准备工作分工赛前宣传工作由宣传部部长洪珊带领宣传部负责与区红会老师、校医院老师联系一一由会长吴凡负责培训场地确认由副会长陈畅负责赛前报名统计工作由办公室主任柯姝琪带领办公室负责2赛前培训分工培训场地布置工作由办公室主任柯姝琪带领办公室负责接送培训老师一一由外联部部长朱思樾带领外联部负责培训签到工作一一由会长助理孙亚亚负责培训现场秩序维持 由副会长向东负责培训助教工作及用具发放一一由急救队队长王棋带领急救队 负责培训跟进宣传、采集照片一一由宣传部部长洪珊带领宣传部负 责3初赛分工 培训场地布置工作由副会长陈畅负责考试秩序维持由副会长向东负责初赛照片采集宣传由宣传部部长

17、洪珊带领宣传部负责试卷发放、收集由办公室主任柯姝琪带领办公室负责初赛成绩通知由办公室主任柯姝琪带领办公室负责4.决赛分工赛前团队建设由同伴教育部部长钱逸凡带领同伴教育部负责赛场布置由办公室主任柯姝琪带领办公室负责参赛同学签到由会长助理孙亚亚负责赛场主持人由外联部选出赛场秩序维持由副会长向东负责计分人员、计时人员由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 比赛照片采集由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 配合老师进行情景模拟比赛急救队队长王棋带领急救队负 责奖品准备工作由会长助理孙亚亚负责5. 后期宣传分工联系拍摄人员由外联部部长朱思樾带领外联部负责参与拍摄工作由急救队队长王棋带领急救队负责联系老师指导帮助由会

18、长吴凡负责网络宣传由宣传部部长洪珊带领宣传部负责【评分细则】1.第一轮知识问答比赛总分： 20 分共 10 题，一题 2 分答对该组加 2 分，答错该组扣 1 分2. 第二轮实操比赛总分： 40 分每组派出三人参赛，每人 10 分；小组配合默契度 10分具体打分由老师打分纪念品：急救包、电子体温计3. 第三轮情景模拟比赛总分： 100 分具体分数由老师考虑给出 纪念品：急救包、电子体重秤奖品：3M 口罩（10只装）一一三等奖空气加湿器 二等奖3M 口罩（ 10 只装）、空气加湿器 一等奖急救试题题库】1. 2005心肺复苏指南中胸外按压的频率为： （B）次/衆-1D0次/-分）;次/分 100

19、次/分；C 120压与通通气心肺率苏指南中单或双人复苏时胸外按A 30 ：2; B 15 ：2; C 30 ：1; D 15 ：13. 2005 心肺复苏指南中胸外按压的部位为： A 骨中双乳头之间胸骨第五肋间B心尖部；C胸4. 成人心肺复苏时胸外按压的深度为： CD胸廓!7前后径的一半；B 2-3 cm ； C 4-5 cm ；5. 在成人心肺复苏中，潮气量大小为： A8A00-510000-06m00l ml ；B 600-700ml； C 400-500ml；间为：5a年指南在心脏停搏时推荐的每次吹气时 同；D快速用秒吹气小于1 秒; C与呼气时间等中国农业大学红十字会“救在身边”急救知

20、识技能大赛策划书7. 在成人心肺复苏中，人工呼吸的频率为： BA分;6-D次2分5 次 /禦0次/分；C 10-12次作的时间间隔为苏时胸外按压实施者交换按压操 分钟5分钟；B 3分钟；C 10分钟；D 29. 使用单向波除颤仪，电击能量选择为： CA 200J ； B 300J ； C 360J ； D 150J10. 使用双向波除颤仪，电击能量选择为： CAD 310000JJ ； B 100-150J ； C 150-200J ；1A1. 成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为：脉性室性心动过速治疗时，推数19A 1 次； B 3 次； C 2 次； D 4 次A机械分离亭搏；B 无脉性室

21、颤；C 室颤；D电 为4：对被目击的短暂室颤患者的最佳处理措施中国农业大学红十字会“救在身边”急救知识技能大赛策划书进肺复I再叩击颤先给予静需推注胺处酮再分钟即 1A7. 无脉性心脏停跳患者两次心跳检查之间应：18. 心肺复苏时急救者在电击后应：（B） 检查立准1*219. 成人心肺复苏时肾上腺素的用法为： A20. 成人心肺复苏时血管加压素的用法为： A毒急性安定中 毒性；有机磷中毒； 毒急性一氧化碳中 毒性氯丙嗪中毒；E. 急性巴比妥中毒B.D. 急A. 多汗；B. 肌纤维束颤动；瞳孔缩小；O21Ao 40 45cmC. 45 55cm;B. 洗出液是否临床症状是否好中国农业大学红十字会

22、“救在身边”急救知识技能大赛策划书 23、急性有机磷中毒洗胃时应采取的体位： （ B ）A. 右侧卧位； B. 左侧卧位；C. 仰卧位； D. 俯卧位。 24、成人胃管插入的深度一般为：（ C ）B. 55D. 60cm 以上。A、3626、异烟肼中毒时可用下列哪个药物拮抗： （ C ）A. VitB 1;B. VitB 2;C. VitB 6;D. VitB 1227、有机磷中毒胆碱酯酶重活化剂使用时间：A. 1 3d;B. 3 5d;转及酶活力恢复情况使用。根据中毒程度、症状好)C.28、海络因中毒时，解毒药首选：（ C纳酪洛贝林；D.氟马西阿托。品；29、急性有机磷中毒发生肺水肿的治疗：

23、尿.西地兰；B.速C. 甲强龙；D. 阿托品。30、安定类药物中毒特效解毒剂是：（ 氢浮马西尼；c.美解眠$纳酪D. 碳酸氢钠。中国农业大学红十字会 “救在身边”急救知识技能大赛策划书31、主要分泌神经毒素的毒蛇为：（ A ）A. 银环蛇；B. 五步蛇；C. 竹叶青D. 蝰蛇。D. 五32、分泌混合毒素的毒蛇为： 步；金环蛇；C.眼镜蛇;B.哪项不是其治疗方法：泻催吐、洗胃、导泻宁；肌注或皮下注射；B. 1%盐酸士的 碳酸氢钠静滴。B. 河豚D. 过敏鱼中毒性酒精中毒;毒?：以百哪项方法不适合治疗急性一氧化碳中C.C.发症以下哪项不是重度一氧化碳中毒患者常见并Ao%W%Bd35%喺38、洗胃液

24、的温度最好选择在： （ A ）A 32 37°C;B. 4 °C左中国农业大学红十字会救在身边”急救知识技能大赛策划书C. 37 40°C;D. 21 24C39、慢性酒精中毒常见合并症不包括： （ D ） 周围神经炎炎；D.精神酒症肝硬化；C-40、百草枯中毒的主要致死原因为： （ A ）B. 急性D. 中化进行性肺纤维化肾功能衰竭；害;中毒性肝损 害毒性心肌炎。为可院前急救处理病人时遵循从（B）的顺序最哪里出血先处伤处急理救了来（A 关键的； B 所有的； C 一般的； D 全部的； 很常见于固定韧带的牵拉，下列哪个器官的损伤A肺脏；B胆囊；C脾脏；D阑尾44

25、. 挤压伤不常发生于（ D）A肺；B心； C膈肌；D空虚的膀胱45、跌落伤的机制是（B）的剧烈减速。A性的平方面；B垂直方面；C旋转方面；D抛物线46、跌落伤伤势不取决于下列哪个因素（ D） 态跌落（跌落者的体撞击地面的部位；C地面的形 及腹腔脏伤中。第（C）肋间以下的胸外伤也会累中国农业大学红十字会“救在身边”急救知识技能大赛策划书A膈膜破裂；B气胸；C胃肠道的损伤；D骨折49、刀伤的处理，重要原则是( A)A不要取出刺入体内的刀具；B取出刺入体内的C快速输液； D包扎伤口50、在抢救现场或伤员刚送到急诊室时应： (C) 有病史胁生命的全面而详细的检查；C迅速判断51、现场复苏成功的判断依据

26、为： (C)动大动脉主循环恢复B心电图表现为心室纤维颤51、以下哪个原因不会引起气道不通畅： (A) A喉或气管的软骨骨折；B休克；C颅脑损伤52、急救人员到达创伤现场后，首要的任务是： C骨全固运送；B除去正在威胁病人生命的因素;53、创伤病人再估计的重点有： (C)B 继发颅内、胸腹腔内出54、导致多发伤病人死亡的首要因素是：(A)髓损脑损伤；B胸部损伤；C四肢骨盆、脊柱脊的5、插入)口咽管时开放气道的方法哪些是错误ScfssOT 方B 舌头牵拉器 C 喉镜A2-357、A1.52, 1.54(吸气时间保持在56、使用简易左右通气开通氧气瓶， 速度维持在B . 3-5 C . 7-10 D

27、 . 11-12 中国农业大学红十字会 “救在身边”急救知识技能大赛策划书 B 11.5, 13 C 1.52, 1.52 D 11.5, 23 保持囊瓣瓣面罩通气时用双手挤压球囊，使通气量 A600800B8001000C10001200D120015 00A. 上腹部听诊不应该听到呼吸音B. 胸骨切迹听诊不能听到呼吸音动胸骨切迹压迫触诊导管气囊能感觉到压力波D可利用洗耳球和C02监测器来帮助诊断60、下C列关于插管过程的描述哪些是错误 A.助手固定患者头部，多用 Sellick 方式 进入咽下巴，使喉镜从口腔右侧进去，沿舌跟位置导管前端气囊充气，固定导管，并检查导管61、大脑组织缺氧后发生

28、不可逆时间一般为； （ D）钟D1分钟4分B中2分钟C 3分 62；气管）插管可以引起除下列那种之外的各种反A. 咳嗽反射B. 吞咽反射中国农业大学红十字会“救在身边”急救知识技能大赛策划书C. 呕吐反射D. 膝健反射 与胸胸腔是围成的骨性空向后与胸椎相连，向前 对 10 对 D 12。（ C）6牛成人的胸膜腔液体均能容纳 升1升C D 3 4即2 65、最常见的胸部外伤是A气胸B 血胸C单纯肋骨骨折D 心肌挫伤B 胸痛和为6、胸部外伤后最常见的D 休克和咯血、张力性气胸的急救处理是应该立呼吸困难休克C呼吸困难和咯血A排气B气管插管C补液D 胸廓固定错误对于考虑心包填塞的 患者，以下处理那个是

29、 速保转持运气道通畅和供养B快中国农业大学红十字会69、下列外伤那个不是致命的。（ B）A张力性气胸B单纯肋骨骨折C心包填塞D主动脉破裂点0、心包填塞的三联症不包括下列选项中那一A低血压B 颈静脉怒张C胸痛D 心音遥远 71、大量血胸的症状和体征主要表现B低血和呼吸损害和昏迷D低血容量侧第张力性气胸在间锁骨中线可用入胸膜腔在患（A）A： 2B：3C： 4D：5A：呼吸窘迫和肺萎陷B: 桡动脉搏动消失（晚期休克）C: 胸痛D: 意识水平逐渐下降74、张力性气胸紧急减压的并发症不包括？ （B）A: 肋间血管损伤D: 肋骨骨折中国农业大学红十字会“救在身边”急救知识技能大赛策划书C：肺破裂D. 感染是5?张力性气胸紧急减压时穿刺导管最小长度A:3cmB:5cmC:7cmD:9cm 74、颈外静脉置管的适应症是：（ D）A骨髓炎；B 脓毒血症；C 急性菌痢；D没有合适的周围静脉然需静脉通路的病人 75、