首师大小学科学三上《11.水和生命》PPT课件

1、 对比对比两盆豆苗两盆豆苗的生长情况，一的生长情况，一盆浇水，一盆盆浇水，一盆不浇水不浇水，连续观察，连续观察一个星期，把观察到的现象记录一个星期，把观察到的现象记录下来。最后分析观察到的现象。下来。最后分析观察到的现象。 实验：实验：水对生物体有水对生物体有什么作用？什么作用？1.水是生物生存所需要水是生物生存所需要 的最基本的物质；的最基本的物质；2.如果生物体内缺水到如果生物体内缺水到 达一定的程度，生命就达一定的程度，生命就会终止。会终止。 水和动物的生命有水和动物的生命有什么关系？什么关系？思考思考小丑鱼小丑鱼斑马斑马羚羊羚羊疣猪疣猪水与生命的关系水与生命的关系1.水与生命密不可分，

2、有水的水与生命密不可分，有水的地方才有可能存在生命地方才有可能存在生命2.水是水是生命有机体的重要组成部分生命有机体的重要组成部分。名称名称含水量（质量分数）含水量（质量分数）一般动物一般动物70%80%水母水母98%草本植物草本植物70%85%黄瓜黄瓜95%植物的种子植物的种子15%以下以下3.生物的生物的生命活动生命活动离不开水，离不开水，只只有水分充足，生物体内的各种生有水分充足，生物体内的各种生理活动才能正常进行理活动才能正常进行。 人的生命活动也同样离不开人的生命活动也同样离不开水，对人类来说，水比食物更重水，对人类来说，水比食物更重要。人不吃饭要。人不吃饭只喝水只喝水，能支撑，能支

3、撑一一个星期到个星期到10天天，但，但不喝水不喝水，3-7天天就会死就会死，水是必需的。，水是必需的。 人的生活也离不开水，人的生活也离不开水，你一天喝多少水？你家的你一天喝多少水？你家的大人一天喝多少水？大人一天喝多少水？ 统计统计 水是人体的重要组成部分。水是人体的重要组成部分。一天的饮水量与人的一天的饮水量与人的年龄年龄、职业职业、天气天气等有关系。人们每天通过等有关系。人们每天通过饭饭、菜菜、汤汤、水果水果、蔬菜蔬菜等摄取的水等摄取的水分大约有分大约有1升升。另外还需要补充。另外还需要补充白开水白开水1升左右升左右。人的生命离不。人的生命离不开水。开水。 我们每个人每天喝的我们每个人每

4、天喝的水都是不一样的，你今水都是不一样的，你今天喝的是什么水？天喝的是什么水？ 有一个很有趣的现象，现代人不太爱喝水，有一个很有趣的现象，现代人不太爱喝水，喝水量往往不及基本需水量，但多数人却认为自喝水量往往不及基本需水量，但多数人却认为自己已经喝得够多了，原来是他们把咖啡、果汁和己已经喝得够多了，原来是他们把咖啡、果汁和碳酸饮料等也算进去了。碳酸饮料等也算进去了。 虽然咖啡、果汁、碳虽然咖啡、果汁、碳酸饮料和茶、牛乳都属于流质食物，均含有相当酸饮料和茶、牛乳都属于流质食物，均含有相当多的水分，但多的水分，但饮料大多都含有食品添加剂饮料大多都含有食品添加剂（柠檬（柠檬酸，柠檬酸钠等），为了健康

5、着想，最好还是少酸，柠檬酸钠等），为了健康着想，最好还是少喝，多增加饮水比例，尽量培养喝，多增加饮水比例，尽量培养以喝水取代饮料以喝水取代饮料的习惯的习惯。讨论讨论 饮料和水哪个更好饮料和水哪个更好？ 其实每一天把握三个时辰喝水，保证至少喝一其实每一天把握三个时辰喝水，保证至少喝一半以上。半以上。 1、早上起床后早上起床后 喝喝500mL; 2、下午下午3点点半半喝喝500mL;3、晚上晚上8点半点半再喝再喝500mL， 这就是这就是最重要的喝水时间。另外，要在课间适量喝大约最重要的喝水时间。另外，要在课间适量喝大约500mL至至1000mL。特别留意，。特别留意，不要等到口渴才喝，不要等到口

6、渴才喝，要养成有规律喝水的习惯要养成有规律喝水的习惯。 如何正确的喝水？如何正确的喝水？ 当然，我们每日要喝的水并不等于基本需当然，我们每日要喝的水并不等于基本需水量，这是因为食物本身就含有相当多的水分。水量，这是因为食物本身就含有相当多的水分。不同食物所含水分比例不同食物所含水分比例(含水量含水量)不同。不同。 不要饮不要饮用滚烫的开水，因为没有氧了，也不可饮用完用滚烫的开水，因为没有氧了，也不可饮用完全没有矿物质的水全没有矿物质的水例如蒸馏水例如蒸馏水,那么最好的那么最好的饮料就是饮料就是“温开水温开水”。思考思考河流河流湖泊湖泊冰川冰川沼泽沼泽*生物在进化过程中会适应一定的环境生物在进化过程中会适应一定的环境小结：小结：水与生命水与生命水对植物的作用水对植物的作用水是生命体的组成成分水是生命体的组成成分如何正确地喝水如何正确地喝水作业作业： 为学校做