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文档简介

1、第3课 中华民族的祖先第1页/共12页我国农业先民文化遗址分布图读图学史 1、你能否从地图上找出南北方农耕文化的两大代表？ 2、你从这幅图上发现了怎样的历史事实？第2页/共12页（1）（2）（3）（4）（5）1、指出右图文物的方位。（1）（2）（3）（4）（5）第3页/共12页（1）（2）（3）（4）（5） 2、选取任一文物，请你从艺术或生活角度简介一下该文物。 3、这些文物如此广泛地被发现，说明了什么？ 东西南北各地区的先民共同创造了中华民族的文化。第4页/共12页 我们被称为“炎黄子孙”，你知道这是为什么吗？第5页/共12页 你能讲述炎黄战蚩尤的故事吗？ 距今5000年前 涿鹿之战第6页/

2、共12页 传说蚩尤有兄弟81人，都是人首兽身，铜头铁额，有8条胳臂，9只脚趾，个个本领非凡。相传蚩尤与黄帝作战时，用法术制造迷雾。黄帝则令人制造“指南车”，拨开迷雾，最后获得大胜。 你认为这些传说符合历史事实吗？它与历史事实有何联系和区别？这些传说说明了什么问题？第7页/共12页你能对照上图说说传说中黄帝对中华文明的贡献吗？看图说史 炎帝和黄帝，中华民族的人文初祖第8页/共12页赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。 毛泽东 阅读毛泽东所写的这一段祭文。说说你是如何理解的。第9页/共12页1、不同地域文化最终融合为以中心的文化共同体。2、传说距今前，生活在流域的 部落联盟与部落大战于之野。此后，中原部落推举 为部落联盟首领。3、 和 被尊奉为中华民族的人文初祖。基础知识基础知识 第10页/共12页作业与练习：同

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