新课标版数学理高三总复习题组层级快练56_第1页
新课标版数学理高三总复习题组层级快练56_第2页
新课标版数学理高三总复习题组层级快练56_第3页
新课标版数学理高三总复习题组层级快练56_第4页
新课标版数学理高三总复习题组层级快练56_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、题组层级快练(五十六)(第一次作业)1(2015·合肥一检)已知正方体abcda1b1c1d1,e,f分别是正方形a1b1c1d1和add1a1的中心,则ef和cd所成的角是()a60°b45°c30° d90°答案b解析连接a1d,dc1,a1c1,e,f为a1d,a1c1中点,efc1d.ef和cd所成角即为c1dc45°.2(2015·济宁模拟)在正方体abcda1b1c1d1中,m是ab的中点,则sin,的值等于()a. b.c. d.答案b解析分别以da,dc,dd1为x,y,z轴建系,令ad1,(1,1,1),(

2、1,0)cos,.sin,.3.如图所示,在三棱柱abca1b1c1中,aa1底面abc,abbcaa1,abc90°,点e,f分别是棱ab,bb1的中点,则直线ef和bc1所成的角是()a45° b60°c90° d120°答案b解析以bc为x轴,ba为y轴,bb1为z轴,建立空间直角坐标系设abbcaa12,c1(2,0,2),e(0,1,0),f(0,0,1)(0,1,1),(2,0,2)·2,记,所成角为.cos.ef和bc1所成角为60°.4(2015·沧州七校联考)已知正三棱柱abca1b1c1所有棱长

3、都相等,d是a1c1的中点,则直线ad与平面b1dc所成角的正弦值为()a. b.c. d.答案d解析取ac中点e,令ab2,分别以eb,ec,ed为x,y,z轴建立空间直角坐标系b1(,0,2),c(0,1,0),a(0,1,0),d(0,0,2),(,0,0),(0,1,2),(0,1,2),平面b1dc法向量为n(0,2,1),cos,n.ad与面b1dc所成的角正弦值为.5已知长方体abcda1b1c1d1中,abbc4,cc12,则直线bc1和平面dbb1d1所成角的正弦值为()a. b.c. d.答案c解析连接a1c1交b1d1于o点,由已知条件得c1ob1d1,且平面bdd1b1

4、平面a1b1c1d1,所以c1o平面bdd1b1.连接bo,则bo为bc1在平面bdd1b1上的射影,c1bo即为所求,oc1a1c1ac2,bc12.计算得sinc1bo.6过正方形abcd的顶点a作线段pa平面abcd,若abpa,则平面abp与平面cdp所成的二面角为()a30° b45°c60° d90°答案b解析以a点为坐标原点,ap,ab,ad分别为x,y,z轴建系且设ab1,c(1,1,0),d(0,1,0),p(0,0,1)设面cdp的法向量为n(x,y,z)令y1,n(0,1,1)又为面abp的一个法向量,cosn,.二面角为45

5、76;.7若正三棱锥的侧面都是直角三角形,则侧面与底面所成二面角的余弦值是()a. b.c. d.答案b解析以正三棱锥oabc的顶点o为原点,oa,ob,oc为x,y,z轴建系(图略),设侧棱长为1,则a(1,0,0),b(0,1,0),c(0,0,1)侧面oab的法向量为(0,0,1),底面abc的法向量为n(,)cos,n.8如图所示,正方体abcda1b1c1d1的棱长为1,若e,f分别是bc,dd1的中点,则b1到平面abf的距离为()a. b.c. d.答案d解析方法一:由vb1abfvfabb1可得解方法二:建立如图所示的空间直角坐标系,则a(1,0,1),b1(1,1,0)设f(

6、0,0,),e(,1,1),b(1,1,1),(0,1,0)(,0,1),(1,0,)·(1,0,)·(,0,1)0,.又,平面abf.平面abf的法向量为(,0,1),(0,1,1)b1到平面abf的距离为.9.如图所示,pd垂直于正方形abcd所在平面,ab2,e为pb的中点,cos,若以da,dc,dp所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则点e的坐标为_答案(1,1,1)解析连接ac,bd交于o,连接oe,cos,cosaeo.又oa,oe1,e为(1,1,1)10如图所示,直角梯形abcd与等腰直角三角形abe所在的平面互相垂直abcd,abbc,ab2c

7、d2bc,eaeb.(1)求证:abde;(2)求直线ec与平面abe所成角的正弦值答案(1)略(2)解析(1)证明:取ab的中点o,连接eo,do.因为ebea,所以eoab.因为四边形abcd为直角梯形,ab2cd2bc,abbc,所以四边形obcd为正方形,所以abod.所以ab平面eod.因为ed平面eod,所以abed.(2)方法一:因为平面abe平面abcd,且abbc,所以bc平面abe.则ceb即为直线ec与平面abe所成的角设bca,则ab2a,bea,所以cea.则在直角三角形cbe中,sinceb,即直线ec与平面abe所成角的正弦值为.方法二:因为平面abe平面abcd

8、,且eoab,所以eo平面abcd,所以eood.由ob,od,oe两两垂直可建立如图所示的空间直角坐标系因为三角形eab为等腰直角三角形,所以oaobodoe.设ob1,则o(0,0,0),a(1,0,0),b(1,0,0),c(1,1,0),d(0,1,0),e(0,0,1)所以(1,1,1),平面abe的一个法向量为(0,1,0)设直线ec与平面abe所成的角为,所以sin|cos,|.即直线ec与平面abe所成角的正弦值为.11(2015·河南内黄一中摸底)如图所示,在三棱柱abca1b1c1中,a1b平面abc,abac.(1)求证:acbb1;(2)若abaca1b2,在

9、棱b1c1上确定一点p,使二面角paba1的平面角的余弦值为.答案(1)略(2)p为棱b1c1的中点时满足题意解析(1)证明:在三棱柱abca1b1c1中,因为a1b平面abc,a1b平面abb1a1,所以平面abb1a1平面abc.因为平面abb1a1平面abcab,abac,所以ac平面abb1a1,所以acbb1.(2)如图所示,以a为原点建立空间直角坐标系axyz,则c(2,0,0),b(0,2,0),a1(0,2,2),b1(0,4,2),(2,2,0)设(2,2,0),0,1,则p(2,42,2)设平面pab的一个法向量为n1(x,y,z),因为(2,42,2),(0,2,0),所

10、以即所以令x1,得n1(1,0,)而平面aba1的一个法向量是n2(1,0,0),所以|cosn1,n2|,解得,即p为棱b1c1的中点12.(2014·福建理)在平面四边形abcd中abbdcd1,abbd,cdbd.将abd沿bd折起,使得平面abd平面bcd,如图所示(1)求证:abcd;(2)若m为ad中点,求直线ad与平面mbc所成角的正弦值答案(1)略(2)解析(1)平面abd平面bcd,平面abd平面bcdbd,ab平面abd,abbd,ab平面bcd.又cd平面bcd,abcd.(2)过点b在平面bcd内作bebd,如图所示由(1)知ab平面bcd,be平面bcd,b

11、d平面bcd,abbe,abbd.以b为坐标原点,分别以,的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系依题意,得b(0,0,0),c(1,1,0),d(0,1,0),a(0,0,1),m,则(1,1,0),(0,1,1)设平面mbc的法向量n(x0,y0,z0),则即取z01,得平面mbc的一个法向量n(1,1,1)设直线ad与平面mbc所成角为,则sin|cosn,|,即直线ad与平面mbc所成角的正弦值为.13(2014·陕西理)四面体abcd及其三视图如图所示,过棱ab的中点e作平行于ad,bc的平面分别交四面体的棱bd,dc,ca于点f,g,h.(1)证明:四边形efg

12、h是矩形;(2)求直线ab与平面efgh夹角的正弦值答案(1)略(2)解析(1)由该四面体的三视图可知,bddc,bdad,addc,bddc2,ad1.由题设,bc平面efgh,平面efgh平面bdcfg,平面efgh平面abceh,bcfg,bceh,fgeh.同理efad,hgad,efhg.四边形efgh是平行四边形又addc,adbd,ad平面bdc.adbc,effg.四边形efgh是矩形(2)方法一:如图,以d为坐标原点建立空间直角坐标系,则d(0,0,0),a(0,0,1),b(2,0,0),c(0,2,0),(0,0,1),(2,2,0),(2,0,1)设平面efgh的法向量n(x,y,z),efad,fgbc,n·0,n·0.取n(1,1,0)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论