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1、 -写作指导课写作指导课第1页/共19页作文语言靓起来的方法 :第一招:第一招:善用修辞,来一点善用修辞,来一点“形象形象” 第2页/共19页 a.a.前几天,我脸上长出了十几个青前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。了。b.b.前几天,我这只有零星几粒痘痘前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上的脸上蹭蹭地又冒出十几粒,我地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些并不在意,认为这些小丘小丘很快很快就会消失的,哪想到,这些小家伙就会消失的,哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。

2、就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。第3页/共19页 示例一:示例一: 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。春春 运用比喻、排比的修辞手法运用比喻、排比的修辞手法 把春雨比把春雨比作作“牛毛牛毛”的密,的密, “ “花针花针”的细和的细和“细丝细丝”的柔的柔 写出了春雨密细柔的特写出了春雨密细柔的特点。点。第4页/共19页 示例二:示例二: 桃树、杏树、梨树桃树、杏树、梨树, ,你不让我你不让我, ,我不让你我不让你, ,都

3、开满了花赶趟儿。都开满了花赶趟儿。春春运用拟人的修辞运用拟人的修辞,把百花争春把百花争春,百花争艳百花争艳的的“争争”写活了,同时也体现出春花繁写活了,同时也体现出春花繁多的特点,春天生机盎然的景象。多的特点,春天生机盎然的景象。第5页/共19页示例三示例三 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腿脚,春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腿脚,领着我们上前去。领着我们上前去。春春 运用比喻,拟人,排比的修辞手法,写出了春天运用比喻

4、,拟人,排比的修辞手法,写出了春天新、美、力的特点。因为春天和刚落地的娃娃一新、美、力的特点。因为春天和刚落地的娃娃一样,都是生命的开始,这样比喻,形象突出了春样,都是生命的开始,这样比喻,形象突出了春天天“新新”的特点。又因为春天像花枝招展的小姑的特点。又因为春天像花枝招展的小姑娘一样美丽,百花争艳,万紫千红,这样比喻,娘一样美丽,百花争艳,万紫千红,这样比喻,形象突出了春天形象突出了春天“美美”的特点。还因为春天像健的特点。还因为春天像健壮的青年一样,充满生机和活力,给人希望和力壮的青年一样,充满生机和活力,给人希望和力量。这样比喻,形象突出了春天量。这样比喻,形象突出了春天“力力”的特点

5、。的特点。第6页/共19页第二招:第二招:精选词语,来一点精选词语,来一点“感情感情” 第7页/共19页 示例一:示例一:泊船瓜洲中“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”绿:有春天的色彩感觉,让人满目绿色,也有春天的色彩感觉,让人满目绿色,也有动感,好像春风将绿色带到江南,吹过,有动感,好像春风将绿色带到江南,吹过,然后江南便开始变绿然后江南便开始变绿的景象变化,表现了春的景象变化,表现了春天的生机勃勃,侧面反映了作者对前途充满天的生机勃勃,侧面反映了作者对前途充满希望、充满信心;更表现了江南绿了,家乡希望、充满信心;更表现了江南绿了,家乡也会绿的联想,引出了作者对家乡亲人的思也会绿的联想,引出

6、了作者对家乡亲人的思念。念。第8页/共19页示例二、同样是鸟儿在鸣叫。同样是鸟儿在鸣叫。 “窗外的小鸟在唧唧喳喳乱叫”表示的就是一种烦躁不安的心情, “美丽的鸟儿在婉转地歌唱”表达的又是截然不同的愉快之情。第9页/共19页 读下面一段话,根据小作者想要表达的感情,修改文中的词语,使之更能表达感情。 爸爸妈妈又出门了,每天都是这样,当别人吃完饭,一家子聚在一起的时候,他们却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里,将我一个人留在家里。桌上的台灯发出明亮的光芒,像一只大大的眼睛看着我。委屈、难过,我趴在桌上哭出了声。 扔惨白失神痛哭起来,感觉像被全世界抛弃了!第10页/共19页第三招:第三招:活学巧用,来一点

7、活学巧用,来一点“诗诗意意”第11页/共19页“少壮不努力,老大徒伤少壮不努力,老大徒伤悲。悲。”我们要珍惜现在的我们要珍惜现在的时间,好好学习,将来才时间,好好学习,将来才能有所成就啊。能有所成就啊。(改文)(改文)示例一:示例一:我们要珍惜现我们要珍惜现在的时间,好好学习,将在的时间,好好学习,将来才能有所成就啊。来才能有所成就啊。(原原文)文)第12页/共19页“我们只有抱着我们只有抱着“会当凌绝顶,会当凌绝顶,一览众山小一览众山小”的豪情壮志,才的豪情壮志,才能成就一番宏伟的事业能成就一番宏伟的事业。(。(改改文)文)示例二:示例二:我们只有树立远大的我们只有树立远大的志向,才能成就一番宏伟的事业。志向,才能成就一番宏伟的事业。(原文)第13页/共19页示例三:示例三:感谢小草教给我坚强,感谢落花教给我奉献。 (原文)“野火烧不尽,春风吹又生”,感谢小草教给我坚强;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,感谢落花教给我奉献。(改文)第14页/共19页小结小结:靓丽语言三大招: 善用修辞描形象 精选词语绘真情 活学巧用套诗句 第15页/共19页 尝试用所学的方法,尝试用所学的方法,用一段话描述校运动的用一段话描述校运动的场景。要

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