人教版三年级数学上册培优辅差计划、总结及辅助资料

1、人教版数学（三上）培优辅差资料人教版三年级数学上学期培优辅差计划“希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。 一、“培优转差”工作目标    1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。    2、加强对培优补差工作的

2、常规管理和检查。    3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。    4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。 二、思想方面的培优扶差。    1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。    2定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 三、

3、培辅对象：    优秀生：xxx学困生：xxx 四、“培优补差”工作措施    1、了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。    2、坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。    3、平时对学习有困难的学生努力做到多鼓励，多

4、宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，督促他们及时完成相关作业以及练习。    4、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。    5、使他们明确学习的目的性、端正学习态度，逐步做到上课专心听讲，独立、按时完成作业，培养他们良好的学习习惯。    6、课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题

5、的意识。譬如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。    7、对学困生在教学中做到：“四优先、五跟踪”（“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先，“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪）。 2012年9月 三年级数学上学期培优记录（1）                 

6、;       辅导时间 第一周（下午第四节课，后面相同）辅导地点 三年级教室辅导对象优等生小明第十名学生辅导内容 小学三年级数学应用题竞赛试题练习设计  1、妈妈今年34岁，小华今年9岁，妈妈50岁时小华多少岁？ 2、有个圆形花坛长36米，在它的周围每隔4米放一盆花，需要多少盆花？ 3、在一条长56米的路上从头到尾一共栽了8棵树，每两棵树之间相隔多少米？ 4、在一个长56米的园形花坛周围一共摆了8盆花，每两盆之间相隔多少米？ 5、在一个圆形花坛上摆了20盆吊兰，现在想在两盆吊兰之间摆

7、一盆月季花，需要多少盆月季花？ 6、在一条小路上种了20棵松树，现在要在两棵松树之间种一棵桃树，一共要种多少棵桃树？ 辅导效果 以上十名学生都能用多种方法解题    三年级数学辅差记录(2) 辅导时间第二周辅导地点  教室                 辅导对象学困生小丽 等十人辅导内容 长度单位和质量单位练习设计 1、700

8、0千克=（ ）吨 6米=（ ）分米 5千米=（ ）米 10厘米=（ ）分米 43毫米=（ ）厘米（ ）毫米 2分米5厘米=（ ）厘米1米4分米=（ ）分米 15厘米+25厘米=（ ）分米5200千克200千克=（ ）吨 8千米2000米=（ ）米2、填上合适的单位： 小明的身高约是138（ ） 上海东方明珠电视塔高约468（ ）北京到天津的铁路长120（ ） 一头大象重4（ ）一本数学书的厚约是7（ ） 一盏台灯的高约2（ ）一只猫重2（ ） 一个同学的体重是25（ ）3、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长（ ）分米。4、1袋面粉重50千克，（ ）袋面粉重1吨。5、3千克鸡蛋6元钱，

9、1千克鸡蛋要（ ）元。三、在 里填上“”、“”或“”（7分）600米 1千米 5吨 5000千克 4分米 39厘米400千克+600千克 1吨 8000米-2千米 7千米23厘米+27厘米 50分米 20厘米+90厘米 1米 四、选择合适的数量，把它圈起来。（4分） 一只足球重（ 1吨 15千克 500克 ）一枚一元的硬币的厚度约（ 2克 2毫米 2厘米 ）一辆大货车的载重量（ 3000克 300千克 3吨 ） 一艘轮船每小时行驶 （ 430千米 100千米 10千米 ）辅导效果 通过辅导，以上几名学生已经基本掌握测量单位以及换算 培优记录（3）  &#

10、160;             辅导时间第五周辅导地点 教室              辅导对象等十人辅导内容 竞赛应用题练习设计 1、把一根 16米长的绳子对折2次后，每折长多少米？ 2、一袋糖有60颗，要想分给9个人，每个人分7颗，还差多少颗？ 3、一根铁丝对折3次后，每折长9米，这根铁丝原来长多少米? 4、公园

11、门口的花按照一黄、二红、三粉摆成一排。你知道第26盆是什么颜色的花？第30盆呢？第58盆呢？ 5、牧场上的鸡和兔一共有10只，共有34只脚，鸡兔各多少只？6、一只蜗牛从深13米的井底往上爬，它白天爬3米，晚上下滑2米，这只蜗牛几天能爬出井口？辅导效果 通过辅导，以上几名学生基本掌握了解应用题的方法。  辅差记录（4）                     

12、     辅导时间第六周辅导地点  教室                 辅导对象等10人辅导内容万以内加、减法数练习设计 1、竖式计算，要求验算的请写出验算。 （1） 375168= （2）709425= （3） 376589 = 验算： 验算： 验算： （4）603497= （5）436+573= （6）503-286=（7）272-157= （8）80

13、6-318= （9）396+454=2、文字题。 （1）244比700少多少？ （2）比306多95的数是多少？ （3）被减数是300，减数是79，差是多少？3、 应用题：（1）三年级有203人，四年级有279人，三、四年级一共有多少人？ （2、水果店运进318千克荔枝，上午卖出276千克，还剩多少千克？（3）暑假里小强一家要从北京到济南旅游。左下图是“北京济南”火车里程表，你知道从北京到济南有多少千米吗？ （4）新华书店的一种新书有600本,上午卖出192本,下午卖出249本,还剩下多少本?辅导效果 通过辅导，以上几名学生基本掌握了加减的计算。  培优记录（5）

14、                         辅导时间第八周辅导地点                 教室      

15、;           辅导对象等10人辅导内容竞赛训练题练习设计 一、计算：（写出主要的过程）每小题8分，共16分。1.    100-98+96-94+92-90+8-6+4-22.       1001×1001-1001二、填空：（1-10小题每小题8分，11-14小题每小题11分）1. 两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，若把0去掉则与另一个加数相同，这两个数

16、分别是（ ）和（ ）。2. 已知九个数的平均数是72，去掉其中的一个数之后，余下的数平均为78，去掉的数是（ ）。3. 2、4、6、8、10，这些数都是双数，比101小的所有的双数的和是（ ）。4. 在一条长360米的公路两旁种树，每隔5米种一棵，两头都要种，一共要种（ ）棵树。5. 小明和小亮各拿出同样多的钱一起去买若干支同样价钱的钢笔，已知小明比小亮少买30支钢笔，得到小亮还给的钱是180元。这种笔每支（ ）元。6. 56个荔枝与48个杏子重量相等，每个杏子比荔枝重5克。每个杏子重（ ）克，每个荔枝重（ ）克。7. 两支钢笔和一支圆珠笔共16元，一支

17、钢笔和两支圆珠笔共11元。那么一支钢笔是（ ）元。8. 甲、乙、丙三个班共有学生161人，甲比乙班多2人，乙班比丙班多6人，乙班有（ ）人。9. 两筐同样重的水果，第一筐卖出31千克，第二筐卖出19千克后，第二筐是第一筐的4倍，则每筐原有水果（ ）千克。10.    把99只棋子分放在大小不同的两种盒子里，每个大盒子可装12只，每个小盒子可装5只，这样恰好装完。已知两种盒子的总数大于10，那么大盒子有（ ）个，小盒子有（ ）个。11. 小明、小红、小青三位小朋友去钓鱼，数一数他们钓的鱼，发现小明钓的鱼是小红钓的3倍，小红钓的鱼比小青少

18、7条，小青钓的鱼比小明少9条，小明钓到（ ）条鱼。12. 甲、乙、丙、丁四人加工零件。已知丁比丙加工的多，甲、乙二人加工的总数比甲、丁二人加工的总数多，丙、丁二人加工的总数比甲、丁二人加工的总数多，则这四人按加工零件数从最多到最少的顺序为（ ）。13.三个小朋友都有同样多的苹果，后来小明给小红、小亮几个苹果后，小红比小明多7个苹果，小亮比小红少2个苹果。小明给小红（ ）个苹果，小明给小亮（ ）个苹果。14.    如图有8条线段，至少要分别测量编号为（ ）的三条线段的长度，才能求这个图形的周长  辅导效果 两名学生还是缺乏对应用题的分

19、析、理解。 辅差记录（6）                      辅导时间 第九周辅导地点教室辅导对象 等10人辅导内容四边形练习设计 一、填空1、2米7分米=（ ）分米 8000米+5000米=（ ）千米2、四边形有（ ）条边，（ ）个角。3.伸缩门是运用了平行四边形的（ ）特性。4.一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需

20、要（ ）分米的花边。5.绕着一个边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（ ）米，合（ ）千米。6.周长是36厘米的正方形，边长是（ ）厘米。7.用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。 二、选择： 1.用软尺量得一个钟面的一圈的长是38厘米，也就是说这个钟面的（ ）是38厘米。 长 宽 周长2.把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（ ）增加 减少 相等3、 判断题：1长方形的周长就是它四条边长度的和。 （ ）2如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（ ）3用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，

21、长方形和正方形的周长相等。 （ ）  辅导效果 以上十名学生都能做出。 培优记录 （7）           辅导时间 第十周辅导地点教室辅导对象 小明辅导内容 小学五年级数学应用题竞赛试题练习设计 1、朝阳小学有学生807人，如果每人每月节约用水5千克，全校学生每月大约节水多少千克？合多少吨？ 2、一条公路已修好，没修的比修好的多几分之几？学校图书馆有故事书756本 3、 故事书比科技书多146

22、本 学校图书馆一共有这两种书多少本？4、 王阿姨沿着一条河用笆围一个长27米，宽9米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？5 、商店买来4箱苹果，每箱53千克，买来的雪梨好是苹果的6倍，买来雪梨多少千克？（8分）第4辆车要坐多少个同学？6、阳光小学450个同学乘4辆汽车去效游，前3辆各92个同学。  辅导效果 以上10名学生中有3名学生能用多种方法解题.  辅差记录（8）辅导时间第十一周辅导地点              &#

23、160;  教室                 辅导对象小丽等10人辅导内容有余数除法练习设计一、我会填。（共33分，每空2分。） 1、计算有余数的除法，（ ）一定比（ ）小。 2、45除以7，商（ ）余（ ），42里面有（ ）个5，余（ ）。 3、在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是（ ）；如果除数是5，余数最大是（ ）。 4、一个数除以5，商是7，余数是3，这个数是（ ）。（3分） 5、20个苹

24、果，平均分给6个同学，每人分（ ）个，还多（ ）个。 6、括号里最大能填几？（ ）× 5 47 8 ×（ ） 75 708×（ ）7、÷ 7 = 6，最大是（ ）。 ÷ = 7 6，最小是（ ）。二、判断，对的打“”，错的打“×”。（9分） 1、在 ÷ = 6 4中，除数一定是5。 （ ） 2、在 ÷6 = 7 中，余数一定是5。 （ ） 3、20台电视，每次最多运6台，全部运完，至少要运4次。（ ）三、用竖式计算。（16分） 68 ÷ 8 = 23 ÷ 5 = 45 ÷ 8 = 50

25、÷ 6 =四、选一选,把正确答案的序号填在括号里。（12分） 1、在有余数的除法里，余数和除数相比较，（ ）。 a、余数小 b、除数小 c、一样大 2、38÷8=（ ） a、46 b、52 c、64 3、下面算式，余数是3的是（ ）。 a、48÷5 b、22÷4 c、36÷7五、解决问题。（共30分，其中第1题8分。） 1、有25米花布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩多少米布？ 2、有38棵白菜，每7棵装一筐，至少要几筐？（8分） 3、把2米长的铁丝剪成同样的4段，至少要剪（ ）次，每段长是（ ）分米。（6分）辅导效果 通过辅

26、导，以上6名学生及格。  培优记录（9）                    辅导时间第十三周辅导地点           教师办公室            

27、      辅导对象小明等10人辅导内容 小数除法练习设计 1.将17七个数字，分别填入下面空格内，使等式成立。（每个数字只能用一次）×=÷=+-2.计算（1）609-708+306-108+202-198+497-100 （2）14+15+16+45+46 （3） 9999+9998+9997+9996 （4）99999×26+33333×223. 找规律，再计算99999×1=99999 99999×2=199998 99999×3=299997999

28、99×5= 99999×9= 4. 计算：1+2+3+4+.+1005.1+3+5+7+.+996.2+4+6+8+.+100    辅导效果 通过辅导，以上几名学生基本掌握了规律计算题。 辅差记录 （10） 辅导时间第十四周辅导地点                 教室     

29、0;           辅导对象 小丽等10人辅导内容多位数乘一位数练习设计一、我会填（20分） 135×4表示（）个（）连加，也表示（）的（）倍是多少。 26乘7个于是（）个十，是（）。 3一个数加上0得（），一个数减去0得（），一个数乘0得（）。 425的4倍是（），24的5倍是（）。 54个12的和与4的（）倍相等。 6写出两道整十数乘一位数，积是720的算式：（）、（）。 79899100101102（）×5（）。 8在2、3、199、446、669五个数

30、中，选出4个数分别填在下面的括号里，使算式成立：（）×（）（）×（）。 9在里填上“”、“”或“”。 74×3200 24×5120 6×0×44 240 ×4120 ×8 10203×7 ×6积的个位是（）。二、相信自己的判断（对的打“”，错的打“×”）（5分） 1求85与9相乘的积，只能列式为85×9。 （） 2两个因数相乘，积一定比每个因数都大。 （） 3一个数的3倍是12，这个数是36。（）4一个数乘7，其积可能是三位数，也可能是四位数。（） 5998千克接近1吨。（

31、）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 19乘一个三位数，积是（）。 三位数四位数三位数或四位数 22600×5积的末尾有（）个0。 1 2 3 32×4的积是两位数，里最大填（）。 3 4 5 442×3的积是四位数，里最小填（）。 5 4 3 5小雨住在离学校300米的地方，小雪住在离学校400米的地方，她们两家住地相距（）。 700米1.00米 无法确定四、我会写（写出整百数乘一位数，积是2400的算式，你能写几道？）（4分）_ _ _ _五、轻松口算，我能行（12分） 260072÷8302×4131×0 4507

32、0 102×4 700 ×49340 398×5 21×5 102×4 510×9六、我会算（18分）327×4 418×5 2700×31020×7 3006×8 815×4七、列式计算（6分）1比204的9倍多164的数是多少？2281减去273的差乘309，积是多少？八、我能在解决问题中获得快乐（5×4+1030分） 1六年级有37个同学为新生做小红花，每人已做了4朵，如果再做68朵，就可以送每位新生1朵。今年共招新生多少人？ 2为美化校园环境，学校栽了39棵

33、桂花树，29棵松柏，栽的樟树的棵数是桂花树和松柏总数的3倍，栽了多少棵樟树？ 3在一个正方形场地四周插彩旗，四个角都插一面，每条边插了18面，这个场地共插了多少面彩旗？ 4学校举办优秀作文展，小雪把自己的三篇作文打印出来，准备参展，每篇作文的字数如右表。 5 买4双袜子，需要多少钱？用100元钱买两双鞋应找回多少钱？姑妈给小亮买两套衣服，应付多少钱？你还能提出什么问题？开放题（20分）1小芳去文具市场买钢笔，每支钢笔零售价为5元，但市场规定，5支或5支以上可以批发，批发价为每支4元。小芳要买3支钢笔，可以怎样买了（请写出你的购买方案和理由）辅导效果 通过辅导，以上7名学生及格。

34、60;培优记录（11） 辅导时间第十一周辅导地点                 教室                 辅导对象小明等10人辅导内容数学广角练习设计1.  五个好朋友聚会，每两个人握一次手，一共要握多少次手？王老师和李老师带

35、领植物小组的4名学生到南湖公元观察植物。2.为了留影纪念，四名学生每人都想单独与王老师和李老师分别合一张影，一共要照多少张？3.有1元、5角、2角、1角的纸币各一张，李义要从中拿出两张，有多少种不同的拿法？请你表示出来。4. 学校举行象棋比赛，小刚、小亮、小云和小青四名选手每两人之间要进行一场比赛，一共要进行几场比赛？（请用图示说明并作答）选一选1、有一个盒子，里面装着4个白球和5个黄球，任意从盒子中取出一个，（）的可能性较大。a、白球b、蓝球c、黄球2、把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（）是白棋子。a、可能b、一定c、不可能3、从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一

36、个，找到（）色的玻璃球可能性更大些。a、红色b、蓝色c黄色4、从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个，摸到（）玻璃球可能性更小一些。a、白色b、蓝色c、红色5、把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的。a、可能b、一定c、不可能  辅导效果 分析、理解能力得到提高 辅差记录（12）辅导时间第十四周辅导地点                 教室 &

37、#160;               辅导对象小丽等10人辅导内容期末复习练习设计一、填空。1、0和任何数相乘都得（ ）。2、要使“6×9的积是三位数，百位上只能填（ ），十位上只能填（ ）。3、在（）里填上合适的单位。一只铅笔长16（ ） 旗杆高10（ ）一头牛重500（ ） 跑50米大约用8（ ）爸爸每天工作8（ ） 刘翔跑110米栏只要9（ ）多一场足球赛要90（ ） 一枚硬币约厚2（ ）4、一本故事书，小明五天看完，平均每天看

38、这本书的（ ）。5、小明沿着长80米，宽35米的操场跑了4圈，一共跑了（ ）米。6、火车计划上午9：40出发，11：30到达终点站，途中经过（）小时（）分。7、在（）里填上合适的数。4米（ ）分米 80毫米（ ）厘米 3吨（ ）千克240秒（ ）分 5000米（ ）千米 100厘米（）米8、在里填上“、或”。150分3时1千米999米50厘米45分米 1 9、 里面有（ ）个 ，5个（ ）是 。10、长方形有（ ）条直的边，对边（ ），有（ ）个角，都是（ ）角。计算长方形的周长，必须量出它的（ ）和（ ）。11、封闭图形一周的长度，是它的（ ）。12、一个长方形池塘的长是8米，宽是5米。这个池塘的周长是（ ）米。13、有余数的除法中，余数要比除数（ ）。例如：÷6中，最大是（ ）。14、验算加法时，可以利用调换加数的位置，（ ）不变的算理，也可以利用（ ）减去（ ），看得数是不是等于另一个加数。15、小文9：15到达的儿童剧院，这场儿童剧已经开始了25分钟，这场儿童剧是（ ）时（ ）分开始的。16、 再添上（ ）个 就是1。二、判断题。正确的打“”