高三人物传记类文本练习

1、高三人物传记类文本练习一、阅读下文，完成17-21题。（17分）檀道济都督征讨诸军事，北略地，转战至济上，魏军盛，遂克滑台。道济时与魏军三十余战多捷，军至历城，以资运竭，乃还。时人降魏者具说粮食已罄，于是士卒忧惧，莫有固志。道济夜唱筹量沙，以所余少米散其上。及旦，魏军谓资粮有馀，故不复追以降者妄斩以徇。时道济兵寡弱，军中大惧。道济乃命军士悉甲，身白服乘舆，徐出周边。魏军惧有伏，不敢逼，乃归。道济虽不克定河南，全军而反，雄名大振。魏甚惮之，图之以禳鬼。宋文帝寝疾累年，屡经危殆，领军刘湛贪执朝政，虑道济为异说。又彭城王义康亦虑宫车晏驾，道济不复可制。会上疾动，义康矫诏召入祖道，收付廷尉，及其子等八

2、人并诛。道济见收，愤怒气盛，目光如炬，俄尔间引饮一斛。乃脱帻投地，曰：“乃坏汝万里长城。”魏人闻之，频岁南伐，有饮马长江之志。 文帝问殷景仁曰：“谁可继道济 ？”答曰：“道济以累有战功，故致威名，余但未任耳。”帝曰：“不然，昔李广在朝，匈奴不敢南望，后继者复有几人？”二十七年，魏军至瓜步，文帝登石头城望，甚有忧色。叹曰：“若道济在，岂至此！”【注】檀道济，南北朝时南朝宋著名将领。唱筹量沙，故意把沙子当粮食来称量，并高声喊出来，以安定军心。17写出下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）北略地，转战至济上 （2）道济虽不克定河南（3）道济不复可制 （4）有饮马长江之志18对下列四组句子

3、中加点词意义是否相同判断正确的一项是（3分）（1）以资运竭，乃还 以所余少米散其上（2）及旦，魏军谓资粮有馀 及其子等八人并诛（3）不敢逼，乃归 乃坏汝万里长城（4）道济见收 慈父见背A. 四组全不同 B. 有一组相同C. 有两组相同 D. 有三组相同19把下列句子译成现代汉语。（5分）（1）时人降魏者具说粮食已罄，于是士卒忧惧，莫有固志。 （2）文帝寝疾累年，屡经危殆，领军刘湛贪执朝政，虑道济为异说。 20.第段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。（2分） 故 不 复 追 以 降 者 妄 斩 以 徇21.作者为南朝宋的将领檀道济做传，却用不少笔墨写魏，请对此做简要评析。（3分）1

4、/ 7二、阅读下文，完成1721题。（17分）子思言苟变于卫侯曰：“其材可将五百乘。”公曰：“吾知其可将。然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。”子思曰：“夫圣人之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短。今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣。”卫侯言计未必是，而群臣和者如出一口。子思曰：“以吾观卫，所谓君不君，臣不臣者也。”公丘懿子曰：“何乃若是？”子思曰：“人主自臧，则众谋不进。事是而臧之犹却众谋况和非以长恶乎！夫不察事之是非而悦人赞己，暗莫甚焉；不度理之所在而阿谀求容，谄莫甚焉。君暗臣谄，以居百姓之上，民不与也。若此不已，国无类矣

5、！”子思言于卫侯曰：“君之国事将日非矣！”公曰：“何故？”对曰：“有由然焉。君出言自以为是，而卿大夫莫敢矫其非；卿大夫出言亦自以为是，而士庶人莫敢矫其非。君臣既自贤矣，而群下同声贤之，贤之则顺而有福，矫之则逆而有祸，如此则善安从生！”（资治通鉴·周纪，有删改）17写出下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）公再拜曰 （ ） （2）民不与也 （ ） （3）君之国事将日非矣 （ ） （4）贤之则顺而有福（ ）18选出下列虚词的意义和用法相同的一项（ ）（3分） A而以二卵弃干城之将 且吾不以一眚掩大德 B此不可使闻于邻国也 州司临门，急于星火 C何乃若是 项伯乃夜驰之沛公军 D暗莫甚焉

6、 盘盘焉，囷囷焉19把下列句子译成现代汉语。（5分） （1）其材可将五百乘。 （2）卫侯言计未必是，而群臣和者如出一口20文中画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。（2分）事是而臧之犹却众谋况和非以长恶乎！21概述子思劝谏卫侯的主要观点。（3分） 三、阅读下文，完成第17-21题。（16分）马人望，字俨叔。咸雍中，为松山县令。岁运泽州官炭，独役松山，人望请于中京留守萧吐浑均役他邑。吐浑怒，下吏，系几百日；复引诘之，人望不屈。萧喜曰：“君为民如此，后必大用。”以事闻于朝，悉从所请。徙知涿州新城县，县与宋接境，驿道所从出。人望治不扰，吏民畏爱。近臣有聘宋还者，帝问以外事，多荐之，迁警巡使。

7、京城狱讼填委，人望处决，无一冤者。会检括户口，未两旬而毕。同知留守萧保先怪而问之，人望曰：“民产若括之无遗，他日必长厚敛之弊，大率十得六七足矣。”保先谢曰：“公虑远，吾不及也。”改上京副留守。会剧贼赵钟哥犯阙，劫宫女、御物，人望率众捕之，右臂中矢，炷以艾，力疾驰逐，贼弃所掠而遁。人望令关津稽察行旅，悉获其盗。迁保静军节度使。有二吏凶暴，民畏如虎。人望假以辞色，阴令发其事，黥配之。是岁诸处饥乏，惟人望所治粒食不缺。迁中京度支使，始至，府廪皆空；视事半岁，积粟十五万斛，钱二十万繦。未几，拜参知政事。时钱粟出纳之弊，惟燕为甚。人望以缣帛为通历，凡库物出入，皆使别籍，奸人黠吏莫得轩轾，乃以年老扬言道路

8、。朝论不察，改南院宣徽使，以示优老。逾年，天祚诏之，既至，谕曰：“以卿为老，误听也。”遂拜南院枢密使。人不敢干以私，用人必公议所当与者。当时，民所甚患者，驿递、仓司之役，至破产不能给。人望使民出钱，官自募役，时以为便。人望有操守，喜怒不形，未尝附丽求进。初除执政，家人贺之，人望愀然曰：“得勿喜，失勿忧，抗之甚高，挤之必酷。”其畏慎如此。 （选自辽史·卷一百五·列传第三十五·能吏，有删改）【注】轩轾：喻指高低优劣，此处意为营私舞弊。17.写出下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）复引诘之 （ ） （2）近臣有聘宋还者（ ）（3）皆使别籍 （ ） （4）喜怒不形 （

9、 ）18. 下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）。（2分）A近臣有聘宋还者 民所患者B炷以艾， 方其系燕父子以组C贼弃所掠而遁 而江浙之梅皆病D其畏慎如此 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也19.翻译下列句子。（5分）（1）人望假以辞色，阴令发其事，黥配之。（3分） （2）人不敢干以私，用人必公议所当与者。（2分） 20.第段萧喜曰“为民如此，后必大用”，文中多处史实体现了马人望施政以民为本的原则，请用自己的话概括其中的两处。（2分）21.分析第段“愀然”一词的表达效果。（3分）四、阅读下文，完成第1721题。（19分）芋老人传 （清）周 容芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口

10、。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进；尽一器，再进。生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见，讲钧礼。子不佣矣。至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向者之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今者堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人

11、犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦；幸获名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁死。是芋视乃妇也。城东有甲、乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辨衣履；乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝。是芋视乃友也。更闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某；及为吏，以污贿不饬罢，是芋视乃学也。是犹可言也。老人邻有西塾，闻其师为弟子说前代事，有将、相，有卿、尹，有剌史、守、令，或绾黄纡紫，或揽辔褰帷，一旦事变中起，衅孽外乘，辄屈膝叩首迎款，唯恐或后，竟以宗庙、社稷、身名、君宠，无不同于芋焉。然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！”老人语未毕，相

12、国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是芋老人之名大著。赞曰：老人能于倾盖不意，作缘相国，奇已！不知相国何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已贤夫并老人而芋视之者。特怪老人虽知书，又何长于言至是，岂果知道者欤？或传闻之过实耶？嗟夫！天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言之者，往往而然。（选自古代散文联璧百篇）注 箸：筷子。讲钧礼：行平等之礼，意即免除了尊贵上下之礼。钧，通“均”。不饬：不守规矩。倾盖不意：意外地发生了交往。缙绅：原意是插笏于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。17写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）老人延入坐（ ） （2）知从郡城就童子试归（ ）（3）辍箸叹曰（ ） （4）于是芋老人之名大著（ ）18下列各组中加点词的用法相同的一组是（ ）（3分）A独与妪居渡口 蹇叔之子与师，哭而送之B生为之饱 谁为大王为此计者C今乃烦尔妪一煮芋也 是芋视乃妇也D使人访其夫妇，载以来 屈节辱命，虽生，何面目以归