如何解决中学生的厌学问题_第1页
如何解决中学生的厌学问题_第2页
如何解决中学生的厌学问题_第3页
如何解决中学生的厌学问题_第4页
如何解决中学生的厌学问题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、如何解决中学生的厌学问题如何解决中学生的厌学问题:对厌学的孩子,切不可批字当头,罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步,即时给以肯定,使孩子有成功的感受,逐步提升自信心,由“厌学”变成“喜学”,旷课、逃学的问题就会解决。 厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶(失败感、无能感、自卑、乏味感),从而萌发逃避心态。绝大部分孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。厌学心理产生与发展将直接影响学生的学习和成绩,甚至会危害他们的身心健康。改变学生的厌学心态,作为老师我们应该了解学生产生厌学情绪的根本原因,那么,如何解决中学生的厌学问题呢? 、了解青春期,了解这个年龄段的孩子特点。家长先要认同这个年龄段的孩

2、子,不要把这个“不听话、难管教”的孩子当成“恶魔缠身”,首先从科学上了解这个孩子,还要从心里上了解这个孩子,青春期是孩子必经的阶段,不是只有自家的孩子会经历,其他孩子也是会经历的,建议家长能够多向同龄孩子的家长取取经,或者聊聊天,互通有无,哪方面需要改进的大家能够讨论下,这样家长会发现自己不是在孤军奋战,还有后备力量。 、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给孩子施压,还嫌不够,家长在家也要孩子开夜车,甚至恐吓孩子,考不上大学,你就会完蛋,就别来见我。当孩子的心理和水平达不到和承受不了时,就会厌学,有的干脆离家出走。所以,家长要尽量减轻孩子学业负担,不要再给孩子施加过多的压力

3、,做到富教于乐,劳逸结合。建议家长平时多带孩子外出游玩,不一定非要去大好河山的地方,出远门等,能够带孩子去附近公园攀个岩、划会船、放个风筝、一起制作个手工艺品、带着宠物散个步等等。在这个过程中一定是放松心情为主,家长可不要再问孩子成绩或者其他烦心的事情了。 、尊重孩子,理解孩子。这句话说起来简单做起来很难,很多家长也是明白这个道理的,但是只有以少部分家长能够做到。在这里给家长提几个小小的建议,当孩子在表达的时候,家长尽可能的注重孩子,行为上最能体现的是,放下手中的工作和家务活,眼睛看着孩子,带有表情的倾听,并用一些表情和行为给与回应,也能够用不批评的话语实行沟通,但是切记在孩子表达正在实行的时

4、候不要过多的打断。这仅仅其中一个很小的改变,家长需要和孩子之间的沟通还需要很多的改变,首先要理解到,想要改变孩子的时候,家长要做到先改变自己。 、解决好家长自身的问题,不让自己的情绪影响了孩子的发展。这点家长是很难做到的,因为毕竟大家都不是圣人,难免会把工作或者生活中的不满情绪带给孩子,但是家长一定不要让这点成为借口,能够随意把心中的不满发泄到孩子身上,对孩子任意的批评或者看孩子哪里都是问题,建议家长,时刻提醒自己,在自己有了坏情绪之后,能够找个倾诉的对象,把事情原原本本的理清思绪,然后在实行解决;另外,如果哪天实在没有忍住,爆发了,要即时洞察自己,要和孩子好好沟通好,如果确实是自己错了,要即

5、时向孩子坦诚,道歉,只有这样做才能得到孩子的认可和获得孩子的好感。家长不要误认为自己是权威,就什么都是对的,不能向孩子展示自己弱的一面,其实这样是不对了,随着孩子的成长,知识面和理解度的增长,孩子是会你的不足之处的,自己先承认,要比死不承认好的多,这样才是真实的自己,才会增加亲子之间的坦诚度,让亲子关系更加亲密、真实。 、协助孩子建立良好的人际关系。孩子人际关系差,也是厌学的一个原因,同时也可能是孩子产生不良情绪的原因。如果身边没有朋友,他就会更感孤独和不安,不良情绪,甚至厌世情绪就会产生。所以,建议家长平时不要反对孩子找同学玩或者朋友玩,对孩子的朋友也不要分门别类,也要从心里尊重孩子的交友水

6、平,对孩子朋友的否定就是在否定孩子的交际水平,所以家长要避免说孩子朋友学习不好就是差生、贪玩、调皮就是损友等等,要多看孩子交往朋友的优点。 、培养孩子对学习的兴趣。可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长的孩子,他的学习一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。 以上是缓解孩子不良情绪的几点建议,不论是孩子的厌学情绪,还是孩子的对抗情绪等其他不良情绪,都是相互影响的,家长不要总是看到一面而忽视另外一些面,这些都是相互影响的,同时,这也告诉了家长一个道理,缓解了孩子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论