云的教育应用研究

1、云的教育应用研究柏安茹 2016年6月23日目录CONTEST教育云云计算教育应用研究综述云计算教育应用项目云教育应用研究存在问题云计算教育应用研究趋势PARTONE教育云 1 教育云定义类型云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构，包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源。这些资源经虚拟化之后，向教育机构教育从业人员和学员提供一个良好的平台，该平台的作用就是为教育领域提供云服务。指学校和教师利用“云计算”提供的服务，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的教学和学生的学习，提高教学质量。 云计算辅助教学指在教育的各领域中，利用云计算提供的服务来辅助教育教学活动。它主

2、要探索云计算提供的服务在教育教学中的应用规律，与主流学习理论的支持和融合，相应的教育教学资源和过程的设计与管理等。 云计算辅助教育PARTTWO云计算教育应用研究综述 2 云计算教育应用研究综述 云计算教育应用的需求 云计算教育应用的价值 云计算教育应用的应用模型 云计算教育应用的研究瓶颈 高校的研究机构与企业合作共同开发并实施的资源建设 云学习实践项目2-1 理论研究云计算教育应用的价值云计算教育应用的需求123云计算教育应用的价值，得到最多公认的体现在教育成本的削减上。其他应用价值包括：提高效率、减少内部所需专业知识和灵活的资源水平。更具体的教育云应用价值有学习机会的均等、可访问性，能普及

3、到更多学生和满足学生的期望。同时云计算的出现也表明可能激励更多教育工作者关注以学习者为中心的学习方式。教育云可以促进正式和非正式学习，同时促进了网络上的学习资源的开放性、共享性和重用性。有调查结果显示云计算最多地被使用在金融和商业领域，而在教育领域的应用比例仅占所有应用的4%。澳大利亚2010年发布的地平线报告中提到：我们中的许多人使用云技术，或基于云的应用程序，甚至是没有意识到它。在学校使用云计算正在沿着一条小径，开始采用协作工具的管理任务和最终导致课堂发生变化的云学习。许多研究者也发现云计算教育应用之所以会被广泛关注和实践，主要源于应用需求的驱动。2-1 理论研究云计算教育应用的模型云计算

4、教育应用的瓶颈123Sultan提出云计算教育应用模型中，IaaS（基础设施即服务）、SaaS（应用软件即服务）服务于学生、管理者和教师，而服务提供商关注PaaS（中间件平台即服务）。学生和教师、管理者只需要按需使用云资源而无需关注云技术。云计算教育应用成功的关键除了技术的充分以外，使用者的教育方式和观念、政府的积极介入和管理、健康的产业链及生态环境等都至关重要。目前，关注利用云计算技术进行教与学的具体方法的研究很少，更不用说关于云的教学法或云学习评估的研究了。92-2 实践研究最近的一项调查，表明在美国有34%的高等教育机构和27%的学校利用云设施许多著名的组织参与针对教育的云计划中（例如，

5、谷歌，IBM，HP，微软）2-2英国东非非洲英国云计算在英国的院校中已有一席之地，学生的应用需求和削减支出是主要的推动因素。肯塔基州派克县就将云计算应用到拥有10200名学生的该学区中。派克县选择的平台由IBM的分销商ICC科技管理。正因为云服务不需要本地计算机有硬盘，由此派克县预计在未来五年能够节省一半的IT费用支出。因为利用IBM的数据中心，派克县能够进一步降低服务器的硬件成本和人员成本。 实践研究2-2英国东非非洲非州非洲云计算也得到较多的关注，开拓非洲教育云市场的企业以谷歌和微软为代表，与教育机构合作推出云计算服务，主要为了解决不完备的IT基础设备和没有资金去更新软硬件设备的问题。 实

6、践研究2-2英国东非非洲东非谷歌在东非教育市场的开发相当成功。云合作的实现归功于世界银行对这些大学宽带服务的支持。 实践研究PARTTHREE云计算教育应用项目 3 云计算教育应用项目电子书包电子书包CLOUD电子书包在我国最早是作为“校校通“工程的一个终端设备被提出的，目的是减轻学生们沉重的书包。电子书包是一种数字化的个人学习环境，包括相应的教育理念、硬件设备及软件设备。它并不是简单地将原本的教科书装入移动设备，而是新教学模式的技术体现形式，是促进教学革新的利器。电子书包作为一种新兴的教学工具，其应用效果的好坏在很大程度上取决于教学过程中教师的教学方式和学生的学习方式改变上。 3 云计算教育

7、应用项目电子书包电子书包本案例将电子书包用于中小学的日常教学活动之中，并将课堂延伸至户外及家庭，促进教学活动中各用户有效利用电子书包开展教与学，实现学生课内外学习的无缝融合。本案例中电子书包系统的运行涉及到4个部分，分别是教育资源及应用服务云、网络支持、电子书包功能、用户群整体架构如图所示。 3 云计算教育应用项目TWOONETHREEFOUR教育资源及应用服务云网络支持电子书包功能用户群电子书包是典型的“云服务-云终端“应用体系，整合了Iaas，Paas以及Saas三层功能，支持各类角色的用户，为教育主管部门、教师、学生、家长提供整合式云服务。Iaas主要提供云存储服务、服务器租赁和云计算服

8、务；Paas层支持门户整合服务、资源整合服务和交换共享服务；Saas层提供了全面的教学管理服务、教学流程系统公共服务及社交娱乐等服务。 3 云计算教育应用项目TWOONETHREEFOUR教育资源及应用服务云网络支持电子书包功能用户群网络是电子书包系统运行的基础，用户可利用宽带网络、Wi-Fi、CDMA移动网络，将各类云终端如平板电脑、笔记本、智能手机等连接进入电子书包，使用其中的各项电子化教学功能。 3 云计算教育应用项目TWOONETHREEFOUR教育资源及应用服务云网络支持电子书包功能用户群电子书包应用机制的各个模块相互配合，表现给终端用户的是如下个功能：资源整合、电子作业、答疑互动、

9、电子档案以及信息发布。 3资源整合电子作业答疑互动电子档案信息发布以学科课程为中心，收集、整理并共享多形态、多层次、多用途的多种资源，充分满足用户随时随地、个性化的学习需求弥补了现有纸质作业提交不能及时反馈及评价信息的弊端，包括作业的布置、提交、批改等功能打破现有教学模式下师生交流的时空限制，提升师生交流互动的广度和深度，移动性和实时性更强对学生的评价工具，而且评价的方式是多样的、个性的、过程性的、趣味化的以用户为中心进行组织设计，在电子邮件、即时聊天、BBS等形式的基础上，实现基于社交网络的网络应用服务 云计算教育应用项目 3 云计算教育应用项目TWOONETHREEFOUR教育资源及应用服

10、务云网络支持电子书包功能用户群教师可以通过相应界面上传教学资源提供课前预习与指导，布置习题、测试、课后作业等对学生进行课后学习辅导与帮助。在教师的引导下，学生可依据学习目标，利用电子书包丰富的数字化学习资源进行学习，以便更好地参与课堂教学互动。家长在查看电子档案的同时，能对子女开展有针对性的心理及学习辅导，利用信息发布模块与学校管理人员或教师进行沟通交流。PARTFOUR云教育应用研究存在问题 4 云教育应用研究存在问题理论概述研究较多，实用技术开发较少。现有的大多数云计算应用形式实际上还是一种传统的基于网络的远程应用，如研究者们过多关注云端资源的上传与获取以及如何创造一种简单、快捷的资源获取途径，而对云计算技术的创新性应用的开发研究相对缺乏，这对于进一步研究云计算教育应用是不利的。高等教育研究多，基础教育研究少。表现在现有的云计算教育应用研究大多集中于高校师生间的协作学习，以及云计算辅助的课堂教学和在远程教育方面的应用，而针对基础教育的应用模式和资源开发较为缺乏，目前也未引起真正的重视。研究机构较为单一。校院系是研究云计算教育应用的中坚力量，大部分的研究成果都源自高校的师生，但因为研究人员和机构比较单一，所以也容易导致研究不全面、单一、难以突破等云计算建设标准尚未先行研制。各类研发机构大多以自建为主，因其采用的硬件、软件和编程语言不同，导致各机