四年4班上学期家长会班主任发言稿PPT

1、 四（四（4）中队中队四四（4）班家长会）班家长会谁在教育孩子？是家庭？还是学校？谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。既是家庭，也是学校。马卡连柯马卡连柯民风、世风，皆起于家风。家庭要民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但正确地引导孩子，不但“养养”，还要，还要“教教”，更要，更要“育育”。魏书生魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。的事情了。 柏拉图柏拉图与全体家长共努力与全体家长共努力今天的会议有五项议程：今天的会议有五项议程：一、班级情况分析及开学情况一、班级情况分析及开学情况二、认识四年级孩子的特点二、认识四年级孩子

2、的特点三、三、本学期班级各方面的情况本学期班级各方面的情况 中年级学生常规要求中年级学生常规要求四、关于语文学习四、关于语文学习五、分析孩子存在的问题；五、分析孩子存在的问题；六、对家长的建议与要求；六、对家长的建议与要求；1.1.走出家庭教育的误区；走出家庭教育的误区；2.2.争取做理想中的家长；争取做理想中的家长； 开学第一天大家都看到干净整洁的新课室，开学第一天大家都看到干净整洁的新课室，这里要感谢六位同学，提前一天回校搞卫生，这里要感谢六位同学，提前一天回校搞卫生，主动为班集体作贡献！主动为班集体作贡献！张子翔，张穗星，苏钧均，黄睿轩，刘俊佳，林泳言林沁林沁 张柔韵张柔韵 黄海童黄海童

3、 魏俊溢魏俊溢 罗熙晴罗熙晴 苏钧均苏钧均 罗安新罗安新 黄睿轩黄睿轩 余文涛余文涛 张宇亨张宇亨黄廷黄廷 梁铭舜梁铭舜 袁嘉兴袁嘉兴罗志鹏罗志鹏 邓智鹏邓智鹏 张广汉张广汉禤颖珩禤颖珩 王子轩王子轩 陈忠靖陈忠靖何骏熙何骏熙 张穗星张穗星 钟文熙钟文熙刘俊佳刘俊佳 张依钡张依钡 林泳言林泳言梁芯瑜梁芯瑜 王铕雪王铕雪 莫子睿莫子睿曾子芮曾子芮 李慧雯李慧雯 黄凯茵黄凯茵 认识四年级 四年级是一个爬坡爬坡的年级。 四年级孩子的特点（思想方面） 四年级的孩子思想从单纯走向复杂，开始有自我意向，也就是自己想做什么就做什么，个性很强，不听父母的话。但毕竟还小，辨别力弱，分不清事情的是非对错，极易走错

4、路。 面对这个年龄段的孩子，家长要经常给孩子一些指示与告诫，提醒他们什么该做，什么不该做。当然，家长们的教育要一致，避免孩子出现认识的盲区。四年级孩子的特点心理方面 四年级的孩子很多事情都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。孩子们喜欢自己动手去做某件事情，但又因为能力不足，往往无法达到家长的要求。我觉得，不妨放手让孩子去试试，让孩子学会独立是现在很多独生子女家长所缺乏的意识；失败乃成功之母，让孩子体验失败后的成功，学会珍惜自己和他人的劳动成果。四年级孩子的特点学习方面 四年级的学习内容广泛了，要求学生掌握的知识也很多。各位家长只要留心一下孩子的作业本就会发现现在语文除了死记硬

5、背的基础知识外，更多的是一些“活”题目，也就是没有标准答案的题目，可以一题多解。这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎实，该背的还是要背，该抄的还是要抄。中年级学生常规教育中年级学生常规教育感恩教育感恩教育 是最好的道德教育是最好的道德教育责任教育责任教育 是最好的理想教育是最好的理想教育自制教育自制教育 是最好的行动教育是最好的行动教育 我们要让学生明白：我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己办事，才能够使自己进步。进步。风筝要想飞得高，必须由风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假

6、如没底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。没有什么好结果的。 任何时候严格要求任何时候严格要求都对学生有利，老都对学生有利，老师的批评教育是对师的批评教育是对孩子负责，表扬是孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱，批评更是一种爱。爱。三三 、 班级情况介绍：班级情况介绍： 在老师的提醒下能集中注意力在老师的提醒下能集中注意力,能积极能积极举手，勇敢表达自己的想法，大多数学举手，勇

7、敢表达自己的想法，大多数学生有上进心。生有上进心。四、学生在校情况四、学生在校情况 1.积极回答问题的积极回答问题的韩滢霞韩滢霞 曾子芮曾子芮 黄海童黄海童2.写字端正的写字端正的 钧均、滢霞、文熙、子芮、钧均、滢霞、文熙、子芮、颖珩颖珩 需努力的需努力的5号、20号、27号、30号、33、34、35号。3.喜欢读书的喜欢读书的:4.认真做笔记的认真做笔记的 3.习作问题大：无段落意识，记流习作问题大：无段落意识，记流水账，无重点，不知所云水账，无重点，不知所云. 4.课堂纪律：不习惯做笔记，课堂课堂纪律：不习惯做笔记，课堂专注力差。个别学生带玩具回校专注力差。个别学生带玩具回校5由于各方面的

8、原因，学生学习成绩由于各方面的原因，学生学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。习态度不端正，厌学，厌师，厌世。 以上问题，

9、我们老师一定会以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友所以，在这里我向家长朋友们提出学习方面的要求：们提出学习方面的要求：语文学习及相关作业的要求预习单（朗读的重要性、工具书）家听本（订正批改）堂上听写本课文本：为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。作文本：接触生活，加强语言表达。审题、选材、详略关于阅读 1 1、培养

10、每天阅读的习惯。、培养每天阅读的习惯。2 2、培养专心阅读的习惯。、培养专心阅读的习惯。3 3、培养读书动笔的习惯。、培养读书动笔的习惯。、培养边读书边思考的习惯。、培养边读书边思考的习惯。课文本 课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们才来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。关于写作 从平时做起，在生活中留心从平时做起，在生活中留心观察，善于积累，写日记。观察，善于积累，写日记。 创建良好的家庭育人环境 家长经常与孩子沟通会发现孩子是时刻在成长着，变化着的。为什么有些孩子会不听话，屡教不改？问题出在

11、哪里？家教是不可分割的原因之一。家长为生活而忙碌，给了孩子足够的物质条件，却忽略了对孩子的精神教育。当孩子屡次犯错，老师找上门的时候，就狠狠打一顿孩子，希望孩子记住痛的教训，却不知孩子今天会成这样家长也有责任。打，骂不是解决问题的方法，多留心一下孩子才是真的。.hongqi1对老师留的任何作业都要重视(红旗册）。2读书习惯。每天1小时作业，读书记录卡。 3培养独立完成作业和积极认真的习惯。（作文发现有抄袭，雷同现象）4必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间55. 一定重视孩子的点滴成功。家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食,玩具。二、让孩子每天佩戴红领巾，培养孩子的责任意识三、准时到校。

12、8点前。敬请配合 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。 敬请配合 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建

13、议。 敬请配合 5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。 6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。 敬请配合7、对于孩子的到校时间，我们规定在8点前到教室交作业、读书看书。值日生迟放学30分钟来收拾班级，打扫卫生。 卫 生家长应注意的问题： 个人卫生，培养孩子的劳动意识和集体意识。别在孩

14、子面前数落老师、谴别在孩子面前数落老师、谴责学校责学校 亲其师，信其道。孩子对亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。之，成绩下降，形成恶性循环。家庭教育的几点建议 仅供参考多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。建议-1建议-2教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证；

15、尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率建议-3及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合理安排学生的时间建议-4关注学生学习过程：考试成绩重要但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的能力建议-5创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，更要学会创造生活建议-6 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬各位家长希望的方向发展，愿我们的