语文古诗《池上》ppt课件

1、;.1二首二首一首歌一首歌 一首曲子一首曲子 ;.2;.3;.4;.5;.6;.7;.8;.9;.10;.11;.12 在充满生机的田野、乡间，让我们张开想像的翅膀，来到美丽的荷花池。孩子们看到在充满生机的田野、乡间，让我们张开想像的翅膀，来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么？猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢？些什么？猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢？;.13池上池上唐唐. .白居易白居易;.14第一计第一计解诗题解诗题 知诗人知诗人 ;.15池上池上解解诗题诗题：荷花池塘里：荷花池塘里;.16知知诗人诗人作者简介：作者简介：白居易，白居易，唐朝诗人，唐朝诗人，字乐天，号香山

2、字乐天，号香山居士。居士。 从小生活清贫，生逢战乱，从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他一生写诗他一生写诗36003600多首，是唐朝写诗最多首，是唐朝写诗最多的诗人。多的诗人。;.17;.18;.19浮萍浮萍 两首两首 撑撑 小小 艇艇白莲白莲踪踪 迹迹chng tngchng tngshsh u u偷采偷采 lin lintu citu cizng jzng jf pngf png;.20解解ji xi （不解）（不解）多音字多音字ji （押解）（押解）（解数）（解数）;.21;.22自读要求：自读要求：1 1、读一读：读准字音，、

3、读一读：读准字音， 把诗句读通顺。把诗句读通顺。2 2、;.23池池 上上唐白唐白 居居 易易ch shn tn bi j y小小 娃娃 撑撑 小小 艇，偷采艇，偷采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，浮迹，浮 萍一萍一 道道 开。开。xio w chn xio tn tu ci bi lin hub ji cn zn j f pn y do ki;.24 池池 上上 （唐）白居易（唐）白居易 小小 娃娃 撑撑 小小 艇艇, ,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，浮浮 萍萍 一一 道道 开开。/;.25第二计第二计抓字眼抓字眼 明诗意明诗意;.26默读

4、古诗，画出难理解的字、词，同桌之间互相帮助，想办默读古诗，画出难理解的字、词，同桌之间互相帮助，想办法知道它们的意思。法知道它们的意思。默读要求默读要求;.27抓抓字眼字眼浮萍：浮萍：浮在水面上的一种水草。浮在水面上的一种水草。 。;.281 1 、怎样的荷塘，怎样的白莲？、怎样的荷塘，怎样的白莲？2 2、 小孩如何偷采白莲？小孩如何偷采白莲？;.29偷偷采白莲回。采白莲回。小娃撑小艇，小娃撑小艇， 明明 诗意诗意下一页下一页;.301、偷盗；、偷盗；2、瞒着别人、悄悄地；、瞒着别人、悄悄地；3、抽出（时间）、抽出（时间） 偷偷返回返回;.31 偷采白莲回偷采白莲回偷偷地采了白莲回来。偷偷地采

5、了白莲回来。天真可爱天真可爱;.32采莲蓬采莲蓬;.33白白 莲莲 白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。也可拌银耳、薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。;.34;.35不解藏踪迹，不解藏踪迹，浮萍一道开。浮萍一道开。不解：不知道。藏：隐藏。踪迹：指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶 下面有须根，夏季开白花。天真、可爱天真、可爱;.36踪踪迹迹;.37浮萍浮萍;.38浮萍浮萍;.39;.40不解藏踪迹，浮萍一道开。不

6、解藏踪迹，浮萍一道开。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。的痕迹。;.41说说这首诗的意思。说说这首诗的意思。 一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹，一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹，冲开浮萍回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。冲开浮萍回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。 ;.42选选 择择这首诗描写的是（这首诗描写的是（ ）的事情。）的事情。 春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天夏天夏天;.43天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。天真活泼的农

7、村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。船后留下了一道道清清楚楚的水路。 ;.44背背 诵诵 古古 诗诗;.45诵读积累（第一关）诵读积累（第一关） 小娃撑小娃撑_, 偷采偷采_回。回。 不解藏不解藏_， 浮萍浮萍_开。开。;.46诵读积累（第二关）诵读积累（第二关） _撑撑_, _采采_回。回。 _藏藏_ ， _开。开。;.47儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。高鼎高鼎 村居村居;.48 儿童急走追黄蝶，儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。 杨万里杨万里宿新市徐公店宿新市徐公店;.49作业：作业：1 1、背诵并默写、背诵并默写池上池上。2 2、再搜集一些描写荷花和