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文档简介

1、练习八 平行四边形、梯形和三角形复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习1.什么是平行四边形？回忆一下上节课我们所学的内容，回忆一下上节课我们所学的内容，回答下面几个问题。回答下面几个问题。2. 平行四边形具有什么特点？平行四边形具有什么特点？3.长方形、正方形与平行四边形有什么关系？把下图补充完整。（ ）平行四边形平行四边形（ ）4.平行四边形具有什么特性？生活中有哪些应用？平行四边形具有什么特性？生活中有哪些应用？1.说一说右图中涂色部分各是什么图形，再在网格图上画说一说右图中涂色部分各是什么图形，再在网格图上画出一个平行四边形。出一个平行四边形。涂色部分都是平行四

2、边形。涂色部分都是平行四边形。2.在方格纸上画平行四边形。与同学交流，这样画的根据是什么。根据平行四边根据平行四边形的两组对边形的两组对边分别平行且相分别平行且相等画。等画。3.将附页中的正方形（如图）剪成七块，制成一副七巧板。你能用其中的两块板拼摆你能用其中的两块板拼摆成一个平行四边形吗？还成一个平行四边形吗？还可以怎样摆？可以怎样摆？4.你能将附页中的三角形（如图）分别割补成学过的长方形吗？这样做的理由是什么？ 可以根据平行四边形的特点，用直尺和三可以根据平行四边形的特点，用直尺和三角板画平行四边形。角板画平行四边形。 通过割补法可以将一些不熟悉的图形转化通过割补法可以将一些不熟悉的图形转

3、化成学过的熟悉图形。（转化的数学思想）成学过的熟悉图形。（转化的数学思想）这节课你有什么收获？你还有什么问题？这节课你有什么收获？你还有什么问题？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与

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