大自然的文字(第二课时)

1、 大自然好像一本书，大自然好像一本书，大自然的文字是指书中的大自然的文字是指书中的星、云、石灰石、花岗石星、云、石灰石、花岗石等物。等物。星、云星、云石灰石石灰石花岗石花岗石 即使即使他们没有他们没有罗盘罗盘，也也照样不会迷失方向。照样不会迷失方向。 他们朝天望望，在许多他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座找到小熊星座，在小熊星座当中会找到当中会找到北极星北极星，有北极，有北极星的那边就是星的那边就是北方北方。 炎热的夏季炎热的夏季, ,远远耸立远远耸立着一座白色的云山着一座白色的云山, ,从这座从这座云山向左右伸出两个尖头云山向左右伸出

2、两个尖头, ,山变得就像铁匠的铁砧了。山变得就像铁匠的铁砧了。 砧状云是雷雨的预砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。会把飞机毁掉。星星：辨别方向星星：辨别方向云：观察气象云：观察气象小结学法：小结学法：1 1、自读课文。、自读课文。2 2、找一找从、找一找从“星星星星”和和“云云”这两种这两种大自然的文字里我们读懂了什么？大自然的文字里我们读懂了什么？3 3、认识大自然的文字有什么作用？、认识大自然的文字有什么作用？4 4、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。合作学习：合作学习：1 1、自读课文。、自读课文。2 2

3、、找一找从、找一找从“石灰石石灰石”或或“花岗花岗石石”这两种大自然的文字里我们读这两种大自然的文字里我们读懂了什么？懂了什么？3 3、认识大自然的文字有什么作用？、认识大自然的文字有什么作用？4 4、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。目录我懂得作用石灰石花岗石现在的城市曾经现在的城市曾经是一片汪洋是一片汪洋了解地质变化了解地质变化目录我懂得作用石灰石花岗石现在的城市曾经现在的城市曾经是一片汪洋是一片汪洋了解地质变化了解地质变化花岗石是冰搬来的花岗石是冰搬来的了解地质变迁了解地质变迁材料：材料： 冰川是由积雪融成的、能自行冰川是由积雪融成的、能自行运动的巨大冰体。冰川在运动过程运动的巨大冰

4、体。冰川在运动过程中把它携带的碎屑物转移到他处。中把它携带的碎屑物转移到他处。冰川搬运的物质称为冰运物。冰川冰川搬运的物质称为冰运物。冰川搬运能力很大，可将直径搬运能力很大，可将直径10102020米米以上的巨大岩块搬走。以上的巨大岩块搬走。 在森林里走，有时会忽然看到树林当中在森林里走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识而且，它又是怎样穿过茂

5、密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。来的。 在森林里走，有时会忽然看到树林当在森林里走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的

6、它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方从寒冷的北方“爬爬”过来，沿路把大大小过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。的森林是后来才长起来的。 在森林里走，有时会忽然看到树林当

7、在森林里走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方从寒冷的北方“爬爬”过来，沿路把大大小过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。小的石块带着一起走。这是好久好久以前这是好久

8、好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。的森林是后来才长起来的。 在森林里走，有时会忽然看到树林当中在森林里走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就上面披着青苔，就像披着毛皮一般。像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它谁有这么大的力气把它搬搬到森林里来的呢？到森林里来的呢？而且，它又是怎样而且，它又是怎样穿穿过茂密树林的呢？认识过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人大自然文字的人，立即会说，它不是人搬搬来来的，而是冰的，而是冰搬

9、搬来的。那些冰块从寒冷的北方来的。那些冰块从寒冷的北方“爬爬”过来，沿路把大大小小的石块过来，沿路把大大小小的石块带带着一起着一起走走。这是好久好久以前的事了，当这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。才长起来的。 要学会认识大自然的文字，从小就应要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这

10、是什么教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。自然的文字。注意观察注意观察认真读书认真读书学会请教学会请教信息共享： 除了课文中提到的，你还除了课文中提到的，你还懂得哪些大自然的文字？是怎懂得哪些大自然的文字？是怎样懂得的？样懂得的？秋天来临秋天来临一圈就是一岁一圈就是一岁团结、合作团结、合作你看那天上的你看那天上的白云白云，这就是大自然的，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。天。你看那地上的你看那地上的蚂蚁蚂蚁，这也是大自然的，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要

11、带雨伞。语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的在水中游泳，不就像黑色的“逗逗点点”？大自然在水面上写着：春天来？大自然在水面上写着：春天来到人间。到人间。大雁大雁在编队南飞，不就像在编队南飞，不就像“省省略号略号”一串？大自然在蓝天写一串？大自然在蓝天写着：秋天就在眼前。着：秋天就在眼前。 大树大树如果被砍倒，你会把如果被砍倒，你会把年轮年轮发发现现：一年只长一圈，这是大：一年只长一圈，这是大自然的语言。自然的语言。 你如果钓到你如果钓到大鱼大鱼，鱼鳞上也有，鱼鳞上也有圈圈：一圈就是一岁，这又是圈圈：一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然的语言。 大自然把大自然把“三叶虫三叶虫”化石，嵌化石，嵌在在喜马拉雅山喜马拉雅山巅。这是在告诉巅。这是在告诉人们：那儿曾是人们：那儿曾是汪