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文档简介

1、中学职员学期工作绩效评估办法1、为了增强全校教职员工的服务育人意识， 科学评价职员的工 作绩效而制定本条例。2、职员工作绩效量化评估标准由校长室负责制定、修订。3、职员工作绩效通过以下途径进行评估： 组评。分教务、教科研、总务、政教四组，由各组组长评定有 关分值。 教师代表评，由工会负责。 校评。在自评、组评的基础上，学校行政会议综合评各项分值。4、组评、教师评、校评分数各按 30% 30% 40%勺比例计入总 分。5、学校根据评估结果，以学期为单位发给工作绩效奖。6、评估所得分值为职员年度考核及评比各级各类先进的主要依 据之一。7、本办法由一届教代会通过试行。湾龙中学职员学期工作绩效量化评估

2、表评估项目A级评估指标等级分值评估分值组评教师评校评合计德23政治态度坚持四项基本原则，遵纪守法，政治学习全勤。政治学习无故缺席 1 次扣 1 分，迟到或早退 1 次扣 0.5 分，有严重政治错误， 得 0 分。 事业心 全面关心学生，为学生创建良好的学习、生活环境，寓教育于管 理之中，秉公办事，服务意识强。品德品行端正，作风正派，为人师表，严以律己，宽以待人，实事求 是，团结同志。对自己要求不严，在师生中有一定的不良影响，得 3 分及以下，有严重问题，在师生中或社会上造成恶劣影响的得 0 分。能 25专业知识有专业合格证的得 3 分，无专业合格证书， 但从事本专业岗位工 作，已满 10年以上

3、得 2分， 10年以下得 2 分。业务能力熟悉掌握本职工作的各项要求，业务水平高，动手能力强，胜任 本职工作。基本胜任岗位工作，得 4-6 分，不胜任岗位工作得 2 分以 下。履行职责认真按时保质保量完成本职工作， 无责任事故。 一般能履行岗位 职责得 6-8 分，不能履行岗位职责得 4 分以下，因失职造成责任事故， 得 0 分。学习应用努力学习教育学与心理学，并能联系本职工，勇于实践、积极进 取，并能撰写教育总结、论文；不能联系实际撰写计划，总结论文的 得 2 分。不学习，无文字材料得 1 分或 0 分。勤 20工作量按有关规定满工作量，并能主动、热情地接受突击任务。 2/3 工 作量者得 6分， 1/2 工作量者得 4 分，不到 1/2 者，得 0-2 分。出勤与劳动纪律无旷工缺勤，无乱收费，服从工作分配，遵守劳动纪律和学校各 项规章制度。 尚能遵守劳动纪律和学校规章制度， 迟到早退全学期在 10次以内，出勤率达 90%以上，得 4-9 分，违反劳动纪律和学校规章 制度，全学期迟到早退达 10 次以上得 0-3 分。绩 32工作效果工作质量好，无差错，受到广大师生和上级有关部门一致好评。效果有改革意识，开动脑筋，不断改进工作方式方法提高工作效率。特殊贡献创造性地进行工作，创收、聚财、育人有特殊贡献。个人荣誉在岗位工作中评为

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