标点符号习题

1、-作者xxxx-日期xxxx标点符号习题【精品文档】名称符号用法说明举例句号。1用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号？1用于疑问句的末尾。他叫什么名字？2用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？叹号！1用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击！3用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！逗号，1句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并

2、不陌生。4复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号；1用于复句内部并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；冒号：1用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了2用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3用于总说性

3、话语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。4用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日时间：上午8时至下午4时5用于总括性话语的前边，以总结上文。张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。引号“ ” 1用于行文中直接引用的部分。“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。2用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。3用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。4引号里面还

4、要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。他站起来问：“老师，有条不紊是什么意思？”括号（ ）用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的（句内括号），括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的（句外括号），括注放在句末标点之后。句内括号内部可以有逗号或分号，但不能有句号，即使是一个完整的句子，也不能点句号。（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）破折号1用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大

5、会堂建筑的枢纽部分 中央大厅。2用于话题突然转变。“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。3用于声音延长的拟声词后面。“呜”火车开动了。4用于事项列举分承的各项之前。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下分支学科：环境声学；环境空气动力学。省略号1用于引文的省略。她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”2用于列举的省略。在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！3用于话语中间，表示说明断断续续。“我对不起大家，我没有完成任务。”连接号1两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。我国秦岭淮河以北地区属于温带季风气

6、候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。2相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。鲁迅（18811936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。3相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW4和TPC3海底光缆之外，又有TPC4海底光缆投入运营。4几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。人类的发展可以分为古猿猿人古人新人这四个阶段。间隔号1用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。列奥纳多达芬奇、爱新觉罗努尔哈赤。2用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。中国大百科全书物理学、三国志蜀志诸葛亮传。书名号 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。红楼梦

7、的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的从百草园到三味书屋。他的文章在人民日报上发表了。桌上放着一本中国语文。中国工人发刊词发表于1940年2月7日。标点符号的用法标点符号分为标号和点号两大类。 点号：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号。标号：引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号和着重号等。 一、七种点号1、句号注意：问句作宾语，句末用句号，不用问号。 例：我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 他始终不明白母亲为什么一生都不愿提起自己的故乡。 人们关心的是像这样见义勇为而受伤的人由谁来管，怎么管。2、问号注意。 有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句所要表达的意

8、思却不是疑问句，而是陈述句，则句末不能用问号，而要用句号。 问句作主语，句末用逗号，不用问号。 例：他家住哪里，我不知道。 哪里是稻田，哪里是菜园，哪里是池塘，哪里是草地，我完全分辨不出来了。 用铝合金，还是用钛合金，领导还没定下来。什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。 问句作宾语，句末用句号，不用问号。 到现在仍不清楚SARS（“非典”）为什么会在2003年突袭人类。我想知道造成问题的原因是什么。 目前最重要的是要明白从事故中汲取什么样的教训，怎样预防此类事故的发生。 选择问句，在句末用问号，句中用逗号。对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？连续问句，每个问句末均用问号。

9、除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？ 3、感叹号注意。 倒装式的感叹句，感叹号放在句末。 冲啊，同志们！ 太精彩了，这场比赛！ 句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。 如：啊，这赠品是多么丰饶啊！语气强烈的祈使句或反问句末尾用感叹号。 你给我出去！ 我哪里比得上他呀！4、顿号注意：表示句中并列的词语或短语间较小的停顿，停顿比逗号小。亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。他三十六七岁 距这里二三里 今天做值日的是四、五组 这次比赛7、8班进入了决赛

10、。约定俗成的并列词语中间不用顿号。如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 连词不与顿号同时使用。并列词语之间有了“和”“与”“及”“或”等连词，连词前不再用顿号。 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 大并套小并，大并逗，小并顿。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射，标志着我国科学技术的展达到新的水平。 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。语气词后不用顿号。并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。并列的书名号、引号之间不用顿号，因为书名号已经将各个词语明

11、显分开，再使用顿号显得繁冗。中国古典四大名著是三国演义水浒传西游记红楼梦。 虽然许多中国人还不了解“股票”“股市”“交易所”这些名词，但是国外冒险家和巨商们早就开始追求股票带来的丰厚利润了。5、逗号注意：逗号表示句子内部的一般性停顿，停顿比顿号稍长。 和选择问句和倒装问句中间的停顿，都要用逗号。“怎么了，你？ 多美啊，济南的冬天！ 你想去打篮球，还是想去踢足球。 独立语的后面，要用逗号。如：据说，最美的城市应在山与湖之间。 并列的几个分句之间，要用逗号，不能用顿号。例：今年春季，这个省的改道工程，任务重，工程难，规模大。 并列的谓语、并列的补语之间，用逗号，不用顿号。 例：你要不断进步，识字，

12、生产。 这个故事讲得真实，生动。 萝卜切得纤细，均匀。 大并套小并，大并逗，小并顿。 例：市一中学的校长、主任，第三中学的校长、 主任都来开会了。6、分号注意。表示复句内部并列分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 并列分号前后至少要有一个逗号。 他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。 如果并列分句前后没有逗号，直接用逗号表示并列，不必用分号。 成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风塌实，三是耐得住寂寞。 天才出于勤奋，知识在于积累。 并列复句中，大并套小并，大并分，小并逗，最小并顿。 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；

13、索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库培添了财富；岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。7、 冒号注意 表示提示下文或解释说明。 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。 记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。 表示总括上文。 证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。 “某某说”在引文前面，用冒号；“某某说”在引文中间，用逗号；“

14、某某说”在引文后面，用句号。 老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本有不少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。 同一句话不能连用两个冒号。 错例：会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是（把其中一个冒号改为逗号。） 冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。 错例：本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明，在一起畅谈往事。（句中冒号或去掉或改为破折号。） 错例：记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在

15、全国多处学校都存在。（冒号只管到“作业到深夜”，冒号应改为逗号。） 转述的话不能用冒号。 老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了2、 九种标号。引号注意。表直接引用，表特殊意义，表特殊称谓，表强调突出，表讽刺否定，表特定名称。 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。老根据地人民做的鞋是“量天尺”。这样的“聪明人”还是少一点好。古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 “315”维护消费者权益日、 “911”事件、 “九一八”事变、 “一二

16、九”运动 转述大意时不用引号，冒号改成逗号。例：吴名早上跟我说，他脚崴了一下，今天不能来上课了。 若引文前有冒号，那么具有独立性，引号内有句末点号。（点号在引号内）我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”引文如果没有独立性，只作为其他语言的一部分，引号内不能带点号。 我们搞联合，要以鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”这句话作为原则。 地质灾害防治条例正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 引文后有停顿，则点号在引号外；黑格尔曾说过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。写文章要做

17、到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。 引文不停顿，则引号后不用点号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。唐代大诗人杜甫写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句，反映当时严酷的社会现实。 引号里面还要用引号，里面用单引号。他站起来：“老师，有条不紊的紊是什么意思？”耿大妈对儿子说：“大成，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说礼多人不怪嘛。” 2、括号注意。行文中注释性的文字，用括号标明。括号内的内容一般不读出来。 句内括号，注释或说明句中一部分词语，括号紧贴在被注释词语之后； 中国猿人（全名为“中国

18、猿人北京种”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。写文章应力求“句无余字，篇无长语”（姜夔白石诗说）。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”（刘勰语）的标准，就都需要提炼。句外括号，注释或说明整个句子的，括号放在整句话的句末标点之后。地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅故乡）“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子劝学篇）3、 破折号注意 表解释说明；表意思的递进；表意思的转折；表语言中断、延长。他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。他不喜欢乘马车游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。我们在天安门前深情的呼唤：周总理 破折号表示解释说明，不能与“即”“就是”“有”“叫”等解释说明性的词语同时用。错例：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。（或去掉破折号，或去掉“即”）4、省略号注意。表文中省略的部分；表话语的断断续续；表话未说完。她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”“我对不起大家，我没