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文档简介
1、-作者xxxx-日期xxxx椭圆中点Bresenham算法【精品文档】目录一、设计题目2二、设计要求2三、设计方案2四、程序流程图6五、程序清单7六、程序运行结果分析15七、系统不足及改进方案15八、设计总结16一、设计题目:椭圆中点Bresenham算法二、设计要求:1、要求有两种输入方式:(1)输入椭圆的长短轴来生成椭圆;(2)根据输入点来生成椭圆并输出椭圆的长短轴;2、椭圆的颜色为红色;三、设计方案:1、椭圆对称性质:椭圆分别关于X轴、Y轴对称。因此在计算椭圆生成的时候,只需要计算1/4个椭圆,经过对称原理就可以实现其他3/4个椭圆的生成了,即:计算出目标点(x,y)的坐标,必然存在(x
2、,-y)、(-x,y)(-x,-y)。此方案中采用计算第一象限中椭圆的生成,即:计算x=0到y=0的1/4的椭圆。先通过平移的方法将假设椭圆中心在坐标原点,然后计算,最后再平移到真实中心位置。2、对于第一象限的椭圆,斜率k=-(b*b)*x/ (a*a)*y ,当xy时,斜率k的绝对值大于1,计算时在y方向上取单位量。记:xy的区域为第二区域。3、输入方式一:输入椭圆的长短轴来生成椭圆。 已知:长短半轴分别为a、b,计算的初始位置为(0,b)。椭圆的方程为:。令F(x,y)=b*b*x*x+a*a*y*y- a*a* b*b=0(1)对于第一区域,如图1所示,P点坐标为(,)、P1(+1, )
3、为P点正右边的点、P2(+1, -1)为P点右下方的点,M(+1,)为P1、P2的中点。【精品文档】令d=F(M)=F(+1,)=b*b+a*a*(b-0.5)*(b-0.5)-a*a*b*b当=0、=b时,d的初始值为:d= b*b-a*a*b+1/4a*ad=0时,应取P2作为下一个像素点,则其正右方的点的坐标为(+2,-1),右下方的点的坐标为(+2,-2),中点坐标为(+2,)。此时,d=F(M)=F(+2,)=d+b*b*(2*+3)-2a*a*(-1)d=0时,应取P1作为下一个像素点,则其正下方的点的坐标为(,-2),右下方的点的坐标为(+1,-2),中点坐标为(+,-2)。此时
4、,d=F(M)=F(+,-2)=d+ a*a*(3-2 *)d0时,应取P2作为下一个像素点,则其正下方的点的坐标为(+1,-2),右下方的点的坐标为(+2,-2),中点坐标为(+,-2)。此时,d=F(M)=F(+,-2)=d+2*b*b*(+1)+ a*a*(3-2*)(3)根据对称性原理计算其他3个象限的坐标。输入方式二:根据输入点来生成椭圆并输出椭圆的长短轴。已知:两点坐标(,)、(,)设椭圆的方程为:将两点坐标(,)、(,)代人椭圆方程中,得出a、b的值分别为:=(*-*)/(-)=(*-*)/(-)然后按照方式一生成所求椭圆。四、程序流程图输入方式一的流程图如图3所示:输入方式二的
5、流程图如图4所示: 五、程序清单/ zhongdiansuanfa.cpp : Defines the entry point for the console application.#include stdafx.h#include #include #include #include int a;int b;/*定义长短半轴分别为a、b*/void GetValue()int input=0;int x1,x2,y1,y2;printf(请输入中点算法产生的方式:n);printf(1.输入椭圆长短半径n);printf(2.输入椭圆坐标n);/*输出两种输入方式*/scanf(%d,&i
6、nput);if(input=1)printf(请输入a的值:n);scanf(%d,&a);printf(请输入b的值:n);scanf(%d,&b);if(input=2)printf(请输入第一个坐标的值:n);scanf(%d,%d,&x1,&y1);printf(请输入第二个坐标的值:n);scanf(%d,%d,&x2,&y2); a=sqrt (y1*y1*x2*x2-x1*x1*y2*y2)/(y1*y1-y2*y2);b=sqrt (x1*x1*y2*y2-x2*x2*y1*y1)/(x1*x1-x2*x2);/*根据输入的两个坐标计算椭圆长短半轴a、b的值*/ printf
7、(a=%d,a);printf(b=%d,b);/*输出长短半轴a、b的值*/void PointsEllipse(int x,int y) glColor3f (1.0f, 0.0f, 0.0f); /*生成的椭圆的颜色为红色*/ glPointSize(1); glBegin (GL_POINTS); glVertex2i(x+200,y+200); glVertex2i(-x+200,y+200); glVertex2i(x+200,-y+200); glVertex2i(-x+200,-y+200);/*根据对称原理求出椭圆上各个点的坐标*/ glEnd (); void myDisp
8、lay() glClear(GL_COLOR_BUFFER_BIT); glColor3f (1.0f, 0.0f, 0.0f); glBegin (GL_POINTS); /int a=200,b=100; float x,y,d1,d2; x=0; y=b;/*第一区域的起始坐标*/ d1=b*b+a*a*(-b+0.25); PointsEllipse(x,y); /*计算第一区域椭圆上各个点的坐标*/while(b*b*(x+1)a*a*(y-0.5) if (d10) if (d20) d2+=2*b*b*(x+1)-a*a*(2*y-3); x+; y-; else d2+=a*a
9、*(-2*y+3); y-; PointsEllipse(x,y); glEnd (); glFlush();/*保证前面的OpenGL命令立即执行*/ void Init() GetValue(); glClearColor(0.0, 0.0, 0.0, 0.0);/*定义清空颜色设计为黑色*/ glShadeModel(GL_FLAT); void Reshape(int w, int h) glViewport(0, 0, (GLsizei) w, (GLsizei) h); glMatrixMode(GL_PROJECTION); glLoadIdentity(); gluOrtho2
10、D(0.0, (GLdouble) w, 0.0, (GLdouble) h);int main(int argc, char *argv) glutInit(&argc, argv); glutInitDisplayMode(GLUT_RGB | GLUT_SINGLE); glutInitWindowPosition(100, 100);/*定义窗口在屏幕中的位置*/ glutInitWindowSize(600, 600);/*定义窗口的大小*/ glutCreateWindow(zhongdiansuanfa!);/*根据前述设置的信息创建窗口*/ Init(); glutDispla
11、yFunc(myDisplay); glutReshapeFunc(Reshape); glutMainLoop(); return 0;六、程序运行结果分析运行该程序,窗口中显示:请输入中点算法产生的方式:1、输入椭圆长短半径。2、输入椭圆坐标。输入1,并单击回车,显示请输入a的值,输入a的值,并单击回车,将显示请输入b的值,输入b的值,并单击回车,屏幕上将显示一个以a、b为长短半轴的红色椭圆;输入2,并单击回车,将显示请输入第一个坐标的值,输入第一个坐标的值,并单击回车,将显示请输入第二个坐标的值,输入第二个坐标的值,并单击回车,屏幕上将显示一个以原点为中心,经过两个坐标的红色椭圆。七、系
12、统不足及改进方案 该算法生成的椭圆以原点为中心,如果要想实现椭圆的中心可放在任何位置,则在上述算法中通过平移的方法将假设圆心在坐标原点,然后计算,最后再平移到真实的中心位置。假设椭圆的中心坐标为(x-center,y-center),则 = 其中,为平移后的齐次坐标,为平移前的齐次坐标, 为平移向量。八、设计总结回顾起此次计算机图形学课程设计,我仍感慨颇多,做这次课程设计之前我还自认为图形学这门课我学的还不错,但是当做设计时才发现原来还有这么多东西没有弄懂。做完设计之后,感觉自己学到了很多很多的东西,同时不仅巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是重要性,只有理论知识没有实践,一切都等于虚设,相当于纸上谈兵。只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计过程中遇到的问题,可以说得是困难重
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