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文档简介

1、section b 2a-self check 学习目标 1. 掌握词汇：useful,from.to.,finish,lesson,hour2. 学会写e-mail,谈论我们的日程3. 培养学科兴趣，开阔视野，合理安排自己的作息，培养良好的习惯学习重难点1. 掌握重点单词和短语2. 会谈论日常作息时间学习过程1、 自主预习：1.预习2b，翻译词组或填写句子。 (1)下课后 _ (2)上数学课 _ (3)我喜欢我的音乐老师。i like my _ _. （4）音乐是令人放松的。music _ _.(5)自然科学难但是很有趣。science is _ _ interesting. 2.通过充分预

2、习，你还有哪些疑惑?_ 二、合作探究： 1. 2a复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构。 whats your favorite day? why? 2. 2b快读，在林梅喜欢的事物下面划线。圈出她不喜欢的东西。 细读，完成2c的表格，并核对答案。 再读，回答下列问题：1） who is the letter from?2) what day is it today? 3)how does lin mei like science? 4)whats lin meis favorite subject? 听录音一次，同学们只是听。然后再听录音，同学们听并跟着读。最后同学们熟读课文. 3、 完成3a ,3b， 4及self check。当堂检测根据中文提示完成下列句子。 1. _ _ _（我特别喜爱的运动） is running. 2. it is_, _ _ (星期一，九月十三日) 3. after class we play soccer _ _ _ (一小时) . 4.we _ _ （上数学课）every day. 5. 放学后我们踢一小时的足球。 after class we play soccer _ _ _.总结：

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