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1、苏州园林选段阅读及答案(3)篇一:苏州园林阅读练习附答案 苏州园林阅读 阅读第四段回答下列问题 1. 本段的说明对象是:假山和池沼 2. 本段的中心句是:苏州园林里都有假山和池沼 3. 本段的结构形式是:总分 4. / 5. 本段文字的说明中心是:苏州园林里假山与池沼的配合显示了艺术美。结构特点是先总后分 6. 苏州园林假山和池沼的共同特点是:从各个角度看都成一幅画的效果。能概括假山特点的一句话是: 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅石技术。 7. “技术”和“艺术”的区别? “艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制。“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有
2、实际效用的东西,一般可以复制。 8. 为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅石技术”? 这里首先强调的是假山的堆叠是一项艺术,突出了苏州园林讲究自然之趣的特点;同时又不否认这是一项技术。这句话既突出了苏州园林假山堆叠的特点,又赞颂了园林工人高超的技术水平。 9. “假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的正确意思是:假山的堆叠不仅是技术,更是 艺术。 10. 池沼分两种情况:一种是池沼宽敞,处理方法是把池沼作为全园的中心,其它景物配合着布置;一种 是成河道模样,处理方法是往往安排桥梁,绝不雷同。本段介绍池沼运用的主要说明方法是分类别。 11. 突出池沼自然之趣的一句话是:池沼或
3、河道的边沿很少砌整齐的石岸,总是高低屈曲任其自然。 12. “生平多阅历,胸中有沟壑”与本段中“使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句 相呼应。说明假山堆叠的艺术。 13. 苏州园林在假山堆叠和池沼配合上最突出的一个特点是:活 14. 苏州园林的共同特征是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。这段文字中“这也是 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”与“游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的一景”照应了这一总体特征。 15. 本段从假山的堆叠,池沼的灵活;假山和池沼的配合两个方面说明了假山、池沼在苏州园林中的重要 地位。写假山的堆叠通过“使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉
4、得身在山间”一句从游览者感受的角度突出了假山堆叠的效果。 16. “这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其它景致配合的艺术效果,句 中“这”指代:还在那布置几块玲珑的石头,或者种些花草。 17. 游览者在攀登假山的时候为什么会“忘却苏州城市”只觉得身在山间? 因为假山的堆叠,可以说是是一项艺术而不仅是技术,它讲究自然之趣。 18. 这段文字说明苏州园林假山堆叠的特点是什么? 假山堆叠讲究艺术性,给人以身在山间的感觉。 19. 苏州园林里池沼安排的特点是什么? 讲究自然之趣,并取得从各个角度看都成一幅画的效果。 20. 本段第十句游览者“鱼戏莲叶间”又是入画的一景,运用的
5、说明方法是:引用。体现了苏州园林的图画美的总体特征。 21. ;在不改变文意的情况下换成另一 个成语,这个成语可以是:胸有成竹或者成竹在胸。 阅读第五段回答问题 1.“寂寞”在段中的意思是:单调 原意是:孤独冷清 2. 说明事物要抓住事物的特征,这段文字抓住了被说明的事物的特征是:苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。 3. 这段文字的结构特点是:先总后分,使用的说明顺序是:从概括倒具体的逻辑顺序。 4. 苏州园林栽种和修剪树木是如何体现画意的:高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞 5. 用原文回答文中藤萝花给游览者的感受是什么?怎么理解这句话?
6、 使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来,无论怎么说,都不能传神的形容出那繁华的情景和欢悦的心情 6. 文中的“中国画的审美观点”是指:追求自然美 用“没有修剪的像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树”一句的目的是:为了将人工美与自然美作比较,突出苏州园林花树的自然美。 7. 第五句采用的说明方法是:举例子与打比方 8. “这就一年四季不感到寂寞”采用的表达方式是:议论,作用是:突出苏州园林里栽种树木的效果。 9.“因为依据中国画的审美观点看这是不足取的”采用的表达方式是:议论 作用是:点出这样修剪的理由 10“这是不足取的”中的“这”指:没有修剪的像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树,这
7、句话能否换成“这才是可取的”你同意吗? 同意,因为文中“这”指代的是“宝塔那样的松柏,阅兵式的道旁树”改了之后就违背了作者的意图。 1. 本段第六句“开花的时候.少是没法说出来”运用了拟人的修辞手法 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究(亭台轩榭的布局),讲究(假山池沼的配合),讲究(花草树木的映衬),讲究(近景远景的层次)。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”
8、的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 1.苏州园林作者 叶圣陶 ,名 绍钧 ,著名的 作家、教育家、编辑家。 2.本文说明对象的特征是:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。 3.结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法。 3. a.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。(列数字) b.有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( 举例子、打比方) c.苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。( 作比较 ) 4.“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思?改
9、为“地方”可否?为什么? “败笔”:原指写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;文章中写得不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应,换成“地方”,则没有这层照应了。5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着?如在画图中?。”效果会怎样?哪种说法好? 效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句,语气强烈,强调了苏州园林设计的成功,确实能够做到使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句,语气不如前一种双重否定句强。 6文段中四个“讲究”的顺序能否调换,为什么? 不能。因为这四“讲究”是总写,后面的3、4、
10、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的,在内容是前后一一对应。 7文段中有一个词贯穿全篇,成为介绍苏州园林的线索,这个词是 图画 。 8. “可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站 在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”带点的词是否可以删去,为什么? 不能删去。“似乎”在这里表推测,因为这些园林都是古代修建的,设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说,只能是推测。用“似乎”,更令人信服,表意更准确,更严密。“务必”表明设计者们坚定的追求。在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。作者在说明苏州园林总的特点时,连用两个看似矛
11、盾的词语,通过联系语境仔细体味,我们发现这不仅不矛盾,而且使表意更为准确。 一.读“设计者和匠师们”到“如在画图中的”回答下列问题 1.这段文字说明的对象是什么,特征是什么? 苏州园林的总体特征;务必使游览者无论站在哪个点,眼前总是一幅完美的图画。 2.文中的“败笔”可否改成“有毛病的地方”,为什么? 不能,这里指苏州园林建筑上的欠缺,与“完美的图画”相呼应。 3.给选文划层次| 4.文中的“似乎”一词可否删掉,为什么? 不能删去,表明作者用推测的语气介绍苏州园林的特点,不是设计者介绍的,所以不能用肯定的语气。 6.文中哪句话从侧面证明了“他们的成绩实现了他们的愿望” 游览者来到园里,没有一个
12、不心里想着口头说着“如在画图中”的。 二、读“我国的建筑”到“是不讲究对称的”回答问题 1.概括本段文字说明的中心。 说明苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称。 2.这段文字可分两层,怎样分? | 3.本段运用了哪些说明方法 作比较、举例子、打比方、作诠释 4.本段紧扣全文总说部分的哪句进行说明的? 讲究亭台轩榭的布局。 5.用自己的语言分别概括图案画和美术画的特点? 图案画讲究对称 美术画要求自然之趣 不讲究对称 6.文中的“同样”不能去掉的原因 不可以,因为它强调苏州园林亭台轩榭的布局不对称的特点,体现语言的准确性。 三.读“苏州园林都有假山和池沼”到“又是入画的一景”回答问题 1.概括这段文
13、字的说明中心。 说明假山和池沼的配合着眼于图画美。 2.选文中概括假山特点的一句话是: 假山的堆叠,可以说是一项而不仅是手技术。 3.游览者“忘却了苏州城市,只觉在山间”的原因是什么?说明了什么? 设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。说明了苏州园林假山堆叠的艺术性。 5.“这也是为了-一幅画的效果”一句运用的表达方式是:议论 作用是: 说明苏州园林假山池沼的配合处处体现图画美的特点,照应和突出苏州园林的景物特点。 6.第一句中的“艺术”和“技术”可否调换,为什么? 不能。因为一对调,就变成强调技术而把建筑艺术放到了次要地位, 这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致了。 7.文中的“大多”和“很
14、少”不能删掉的原因是什么。 “大多”概括一般现象,并非都引用活水;“很少”突出池沼或河道的边沿的自然之趣, 砌成齐整的石岸少。 四.读“苏州园林栽种和修剪树木”到“可是没法说出来。 1.这段文字的说明中心是什么 说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点 2.本段使用了哪些说明方法 打比方 作比较 举例子 摹状貌 3.“这就一年四季不敢寂寞”的“这”与“这是不足取的”的“这”各指代什么 第一个“这”指“高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间”; 第二个“这”指“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树”。 4.找出本段中的议论句并说明作用 例如:“因为依据中国的审美观点来看,这是不足取的
15、”阐述了这样栽种树木的艺术效果 (选其他议论句皆可) 5.文中哪些句子说明了苏州园林栽种和修剪树木的特点 栽种:“高树与低树花树相间” 修剪:“没有修剪道旁树” 五.读“游览苏州园林必然”到“也能得到美的享受”回答问题 1.概括第一段文字的说明中心 说明苏州花墙和廊子的特点(答:“苏州园林花墙和廊子也注意图画美”也算对) 2.选文第二段用了哪种说明方法 举例子 3.苏州园林角落的图画美是怎样体现的 阶砌旁边栽几丛带草,墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香 4.从文中看“隔而不隔,界而未界”的效果是如何形成的? 墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍。 六.读“苏州园林的门和窗”到“显得各种
16、花明艳照眼”回答问题 1.找出第一段的中心句 苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。 2.找出最能表现门窗是“工艺美术上品”艺术效果的句子 摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。 3.苏州园林不对称的布局是美术画,而它的门窗组合则是: 图案画 4.说说苏州园林的色彩特点 极少使用彩绘 5.第二段运用了哪些说明方法 作比较 举例子 苏州园林语段阅读 (一) 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到
17、这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 1文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是_ 2苏州园林的特点体现在哪些方面?_ 3结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是_ a影响整个字的一笔b文中写得不好的句子 c园林设计上的欠缺d园林绘画方面的不足 4把文中划线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?_ _ 参考答案:1游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。2文中所述的四个“讲究”上。3
18、c4改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的用心良苦。 (二) 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘_(h8),才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石
19、头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 1在横线上根据拼音填写汉字。 2根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。 3画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。 4这段文字在结构上的特点是 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位臵装上一面大镜子,层次就
20、更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 1第一自然段“隔而不隔,界而未界”中“隔”指的是_,“不隔”指的是_;“界”指的是_,“未界”指的是_。 2从第二自然段看,匠师们在阶砌旁边、_、_这些地方点缀花草树木,让游览者得到美的享受。 3第二自然段主要运用_的说明方法,具体说明苏州园林_这一特征(用本段语句回答)。 4发挥想象,把上面两段文字看做两幅优美的
21、图画,根据审美感受,你认为第一幅图画的特点是_,第二幅图画的特点是_。 参考答案 1、有墙壁隔着。墙上有镂空图案。有廊子界着。廊子两边无所依傍。 2、墙上、墙根(墙角、墙前)。 3、举例子。每一个角落都注意图画美。 4、层次丰富9多)、景致幽深(深)等自然和谐、富有情趣等。 (甲)设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各各不同,可是苏州各个园林在不篇二:苏州园林课内阅读练习附答案 13 苏州园林 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致
22、的深度。有几个园林还在适当的位臵装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 1第一自然段“隔而不隔,界而未界”中“隔”指的是_,“不隔”指的是_;“界”指的是_,“未界”指的是_。 2从第二自然段看,匠师们在阶砌旁边、_、_这些地方点缀花草树木,让游览者得到美的享受。 3第二自然段主要运用_的说明方法,具体说明苏州园林_这一特征(用本段
23、语句回答)。 4发挥想象,把上面两段文字看做两幅优美的图画,根据审美感受,你认为第一幅图画的特点是_,第二幅图画的特点是_。 参考答案 1、有墙壁隔着。墙上有镂空图案。有廊子界着。廊子两边无所依傍。 2、墙上、墙根(墙角、墙前)。 3、举例子。每一个角落都注意图画美。 4、层次丰富9多)、景致幽深(深)等自然和谐、富有情趣等。 (甲)设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各各不同,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们追求亭台轩榭的(),讲究假山池沼的(),讲究花草树木的(
24、 ),讲究近景远景的( )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中” 的。 (乙)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布臵。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样
25、,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 13、(甲)中括号内依次填写的词语应是()、()、( )、( )。(2分) 14、说明事物应抓住事物的特征,(甲)中说明苏州园林共同特征的句子是_。句中_二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。(乙)中的_一句与最后一句话照应了这一特征。(3分) 15、(乙)可以分为两层,先说假山的堆叠。文中_一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的
26、艺术效果。次说池沼的特点,并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容的是_。(2分) 16、(乙)所说明的中心内容是_。(2分) 17、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话的意思应该是:_。(2分) 18、选文所运用的说明方法依次是:_、_。(2分) 19、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是_顺序。从苏州园林全文的结构看,这两个文段之间的关系是_关系。(2分) 20、从语言的角度分析,回答下面的问题。(3分) (甲)中对突出苏州园林的特征有着重要作用的词语是_、_,这些词语表达得语气是_。
27、(乙)中,能体现说明文语言的严密性的词语有_、_等,因为这些词语用得极有分寸,既不夸大,又不缩小。 “游览者看鱼戏莲叶间,又是入画的一景”一句中的“又”用得好,好在哪里? _ 15、或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木?身在山间 池沼河道高低屈曲任其自然 16、假山池沼的艺术美 17、“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。 18、作比较 引用 19、从整体到局部 总分 20、(1)一切 决不 肯定,强调了苏州园林的共同特征 (2)大多 往往 (3)略 苏州园林里都有假山和池
28、沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠障,或者 是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中 心,其他景物配合着布臵。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一 个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 5
29、、选文中加点的词语中有错别字的一项是( ) a重峦叠障b宽敞c桥梁 d玲珑 6、对选文的结构特点分析合理的一项是 a先分说,后总说,再分说。 b先分说,后总说。 c先总说,后分说,再总说。 d先总说,后分说。 7、对“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”理解不正确的一项是 a其实艺术和技术并没有太大的区别,作者只是为了语言的不重复罢了。 b假山的堆叠既有技术高超的因素,更重要的是体现了匠师们的艺术创造。 c称赞苏州园林的假山堆叠是“艺术”,是为了强调其能给人以审美愉悦。 d假山的堆叠能给人忘却城市的感觉,归功于技术与艺术的完美结合。 8、苏州园林里假山和池沼的设计目的是 a使游览者攀登
30、的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。 b把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。 c水面上如果安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。 d使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅画的效果。 5、a 6、d 7、a 8、 读叶圣陶的苏州园林(节选),完成后面题目。(4分)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花 的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦
31、,可是没法说出来。 11文段中加点的“这”指代什么?(2分) 12文段中举出“古老的藤萝”的例子有何作用?(2分) 11、“像宝塔那样的松柏”,“阅兵式似的道旁树”。(2分) 12、具体说明了花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。(或具体说明了苏州园林栽种和修剪树木也 着眼在画意。)(2分) (一)阅读下文,完成915题。 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究
32、近景远景的层次。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂, 或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布臵。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几
33、块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是如画的一景。 9 说明事物应抓住特征。第段文字说明苏州园林共同特点的句子是 (1分) 从第段的内容看,与这个特点相照应的句子是a 。b 。(2分) 10. 第段说明的中心内容是文中在说明池沼的特点时用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”。这句话评述池沼与其他景致的艺术效果。句中的“这”指代的内容是 。(2分) 11第段内容,说说“讲究假山与池沼的配合”一句所包含的具体内容。(2分) 12第段中加点的词语“不仅是”能否换成“不是”?为什么
34、?(2分) 13“生平多阅历,胸中有丘壑”的意思是 。作者说这句话的用意是。(2分) 14用“”作标志,把第段文字划分为三个层次。(1分) 9务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。a。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。b。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是如画的一景。10苏州园林中,假山和池沼的配合显示出艺术美。/还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草11假山的堆叠注意了竹子花木相配合;池沼与桥梁、石岸石头或花草金鱼等景致配合;假山与池沼互相映衬,彼此配合。12不能,“不仅是”表示不单单是,并不否定“是”,与“不是”意思矛盾。13胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。赞
35、美设计者和匠师们的艺术成就。14第一句话为第一层;从“假山的堆叠”到“只觉得身在山间”为第二层,其余为第三层。 (一) 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究(亭台轩榭的布局),讲究(假山池沼的配合),讲究(花草树木的映衬),讲究(近景远景的层次)。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着
36、“如在画图中”的。 1.苏州园林作者 ,名,著名的 家、家家。 2.本文说明对象的特征是:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。 3.结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法。 a.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。(列数字) b.有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( 举例子、打比方) c.苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。( 作比较 ) 4.“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思?改为“地方”可否?为什么? “败笔”:原指写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;文章中写得不好的词句。文中指影响
37、园林整体美观的设计上的缺憾。不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应,换成“地方”,则没有这层照应了。 5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着如在画图中。”效果会怎样?哪种说法好? 效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句,语气强烈,强调了苏州园林设计的成功,确实能够做到使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句,语气不如前一种双重否定句强。 6文段中四个“讲究”的顺序能否调换,为什么? 不能。因为这四“讲究”是总写,后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的,在内容是前后一一对应。 7文段中有一个词贯穿全篇,成为介绍苏州园林的线
38、索,这个词是 图画 。 8. “可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”带点的词是否可以删去,为什么? 不能删去。“似乎”在这里表推测,因为这些园林都是古代修建的,设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说,只能是推测。用“似乎”,更令人信服,表意更准确,更严密。“务必”表明设计者们坚定的追求。在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。作者在说明苏州园林总的特点时,连用两个看似矛盾的词语,通过联系语境仔细体味,我们发现这不仅不矛盾,而且使表意更为准确。 (二) 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆
39、叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布臵。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 1、这段文字说明的对
40、象是苏州园林里的假山和池沼,其中又以池沼为主。2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”?为什么? 不能,这句是中心句,后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。 3、苏州园林假山和池沼的共同特征是讲究自然之趣,从各个角度看都是一幅画。 4、文中概括苏州园林假山特点的一句是假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 5、池沼的相同点是高低屈曲任其自然 ,不同点是高低屈曲任其自然; 有的宽畅,就作为全园中心,有的成河道,就安排桥梁。 。 6、这段文字说明的中心是(苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美)。 7、“生平多阅历,胸中有邱壑”与“忘却苏州城市,只觉得身在山间”相呼应,说明假山的堆叠的艺术美
41、。 8、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调?为什么? 不能。因为一对调,就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。(区别:艺术是一种精神的创造,是体现个性的审美活动;而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧,二者有层次高下之别) 9、为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?用简明的话来回答。 因为假山的堆叠,体现了设计者独创性的劳动,给人以审美愉悦。 10.这段文字的说明顺序是(总分 ) 11游览者“忘却苏州城市,只觉得身在山间”的原因是什么?(用原文回答) 全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。 12“池沼作为全园的中心
42、,其他景物配合着布置。”是怎样配合布置的? 成河道模样的水面与桥梁配合;池沼河道的石岸与石头、花草配合; 池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。 13作者将苏州园林的池沼设计分为两类,一类是:成河道模样,另一类是:宽敞 。两类的共同点是:高低屈曲任其自然,不整齐划一。 14句中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是(表示引用 ) 15这段文字运用的说明方法是( 分类别) 16苏州园林一文中说苏州园林有很多特点,其中最主要的是:游览者无论在哪一个点上,眼前总是一幅完美的图画。 (三) (甲)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的
43、。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 (乙)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。 1给下列加点字注音: 1回廊( lng ) 2镂空( lu ) 9、甲段说明的中心是什么?主要运用了哪些说明方法?(试说
44、出两种说明方法) 苏州园林不讲究对称。作比较 ,打比方。 10乙段说明的内容是什么?主要采用了什么说明方法? 苏州园林讲究近景远景的层次。举例子。 11“隔而不隔,界而未界”是什么意思?能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗? “隔而不隔,界而未界”的意思是,尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是镂空篇三:苏州园林课内阅读练习附答案 苏州园林期末复习题 2014/1/7 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位
45、臵装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 3第二自然段主要运用_的说明方法,具体说明苏州园林_这一特征(用本段语句回答)。 4发挥想象,把上面两段文字看做两幅优美的图画,根据审美感受,你认为第一幅图画的特点是_,第二幅图画的特点是_。 3、举例子。每一个角落都注意图画美。 4、层次丰富9多)、景致幽深(深)等自然和谐、富有情趣等。
46、(甲)设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各各不同,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们追求亭台轩榭的(),讲究假山池沼的(),讲究花草树木的( ),讲究近景远景的( )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中” 的。 (乙)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山
47、配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布臵。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 13、(甲)中括号内依次填写的词语应是()、()、( )、( )。(2分) 14、说
48、明事物应抓住事物的特征,(甲)中说明苏州园林共同特征的句子是_。句中_二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。(乙)中的_一句与最后一句话照应了这一特征。(3分) 15、(乙)可以分为两层,先说假山的堆叠。文中_一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点,并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容的是_。(2分) 16、(乙)所说明的中心内容是_。(2分) 17、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话的意思应该是:_。(2分) 18、选文所运用的说明方法依次是:_、_。(2
49、分) 19、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是_顺序。从苏州园林 1全文的结构看,这两个文段之间的关系是_关系。(2分) 15、或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木?身在山间 池沼河道高低屈曲任其自然 16、假山池沼的艺术美 17、“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。 18、作比 较 引用 19、从整体到局部 总分 读叶圣陶的苏州园林(节选),完成后面题目。(4分) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的
50、多 种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依 据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花 的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 12文段中举出“古老的藤萝”的例子有何作用? 具体说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 (一)阅读下文,完成915题。 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同 之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一 幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲
51、究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木 的映衬,讲究近景远景的层次。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他 们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂, 或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀 登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼 作为全园的中心,其他景物配合着布臵。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的 桥梁,那就一座一个样,决不雷同
52、。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。 还在那儿布臵几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池 沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是如画的一景。 9 说明事物应抓住特征。第段文字说明苏州园林共同特点的句子是 (1分) 从第段的内容看,与这个特点相照应的句子是a 。b 。(2分) 10. 第段说明的中心内容是 文中在说明池沼的特点时用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”。这句话评述池沼与 其他景致的艺术效果。句中的“这”指代的内容是 。(2分) 11第段内容,说说“讲究假山与池沼的配合”一句所包含的具体内容。(2分) 12第段中加点的词语“不仅是”能否换成“不是”?为什么?(2分) 13“生平多阅历,胸中有丘壑”的意思是 。作者说这句话的用意是。(2分) 2 11文段中加点的“这”指代什么? “像宝塔那样的松柏”,“阅兵式似的道旁树”。14用“”作标志,把第段文字划分为
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