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文档简介

1、一年级数学下学期期末综合复习考点练习冀教版班级:_ 姓名:_ 基础计算题1. 想一想,算一算。2. 计算小能手。14-8=_ 13-8=_ 17-8=_ 12-8=_16-8=_ 11-8=_ 15-9=_ 18-9=_3. 填写下表。4. 想一想,算一算。10-3=_ 12-7=_ 15-6=_ 20-3=_32-7=_ 55-11=_ 70-30=_ 22-6=_ 5. 直接写出得数。79_ 57_ 74_87_ 417_ 179_157_ 1714_ 1817_6. 看谁算的又快又准。89_ 67_ 74_ 81_ 47_ 189_ 167_ 174_ 181_ 选择题7. 下图是小男孩

2、用手中的长方体和笔,最多可以画出( )个不同的长方形。a .6b .4c .38. 小东有14块饼干,小红有5块饼干。 ?横线上填下面哪个问题,列式是14-5=9(块)?( )a .还剩多少块b .小红比小东少多少块c .小红和小东一共有多少块9. 下图表示( )。a .257 b .523 c .725 d .75210. 算一算,选一选。(1)852( )a .2 b .6 c .1 d .7(2)936( )a .1 b .0 c .2 d .3(3)624( )a .2 b .5 c .0 d .4(4)97=( )a .2 b .13 c .14 d .16(5)94=( )a .1

3、1 b .13 c .14 d .511. 下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况,从图中可知,喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人?( ) 活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862a .14人b .18人c .16人12. 618,里面最大可以填( )。a .13 b .12 c .11 d .10填空题13. 数一数,填一填。一只猴子吃一个梨,梨够分吗?_(够,不够)14. 看一看,比大小。8 _27 81_ 9 9 _19 18 _47 56_34 44_55 23_24 34_37 87_8315. 回答问题。(1)先填百数表。(2)78前面的一个数是_,后面的一个数是_

4、(3)99在_和_的中间。(4)把比90大的数涂上红色(5)根据表中数的位置,填一填。(6)根据上表各数的位置,你能找到什么规律?16. 圈一圈,数一数,有多少个小方块? _个圈一圈_ _个17. 动动脑,做一做。把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数填入_中,使算式成立。(每个数只能用一次)_ _11 _22 _33 _44 18. 看一看,填一填。(1)共有_个小朋友(2)从右边数起,小阳排在第_,第3个是_几何图形分类19. 拼一拼。(填序号)用_可以拼成正方形。用_可以拼成三角形。用_可以拼成长方形。20. 数一数,下面每堆中有多少个小正方体。 _个 _个 _个21.

5、 照样子用同样长的小棒搭正方形,想一想,最少要用几根? 搭1个用4根 搭2个用7根 搭3个用_根 搭4个用_根22. 七巧板里学问多号图是_形;_号图形是三角形;号图形是_形;号和_号两个图形一样大;号和_号两个图形一样大。23. 动动脑,想一想,填一填。(1)圆柱体上下两个面是_形。(2)一分钱硬币是_体。(3)足球是_ 体。24. 仔细思考,下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察,分别是什么形状,请把相应序号填到下面的括号里看图填空。(1)从正面看,看到的是长方形的有_,看到的是正方形的有_, 看到的是圆的有_;21(2)从侧面看,看到的是长方形的有_,看到的是正方形的有_,看到的是圆

6、的有_;(3)从上面看,看到的是长方形的有_,看到的是正方形的有_,看到的是圆的有_。看图列式25. 我会列式计算。_ _26. 现在有多少个皮球?=答:现在有_个皮球。27. 看图列式计算。=加法:= 减法:=28. 看图列式并计算。_ _ _ _ _29. 看图列式计算. 4-_=_3+_=_30. 观察下面的物体,从正面看到的画“”,从上面看到的画“”,从侧面看到的画“”(i) (ii) 应用题与解决问题31. 想一想,填一填。下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。(1)喜欢_的人数最多,喜欢_的人数最少。(2)这个二年级有多少人?32. 解决问题。(1)小玉家有13只鸡和14只鹅,卖出7只鸡。_(_)_=_(只)(2)小老鼠还剩多少支铅笔?_(_)_=_(支)33. 动动脑,做一做。小兔吃了几个苹果?=(个)34. 投球比赛,我当裁判。(填序号)(_) (_) 多一些 少一些 多得多 少得多35. 动动脑,请列式解答。(1)爷爷今年66岁,小明今年13岁,爷爷比小明大多少岁?(2)白兔妈妈给孩子们分萝卜,一共有96只小白兔,每只小白兔一个萝卜,分到最后,还有24只小白兔没有分到,问共有多少个萝卜?36.

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