八年级物理上册 1.1声音是什么优质课件 （新版）苏科版

1、1第 一 章 声 现 象2就一张纸，请同学们想就一张纸，请同学们想一想，用什么方法可以一想，用什么方法可以使这张纸发出声音？使这张纸发出声音？3如果我们生活的这个世如果我们生活的这个世界突然变成一个无声的界突然变成一个无声的世界，我们的学习、生世界，我们的学习、生活将会是一个什么样子？活将会是一个什么样子？41、请大家拿出一把直尺，将直尺、请大家拿出一把直尺，将直尺的一端露出一段在桌子的外边，一的一端露出一段在桌子的外边，一只手按住尺，一只手拨动露出桌子只手按住尺，一只手拨动露出桌子的一边，仔细观察实验现象。的一边，仔细观察实验现象。声音是怎么产生的声音是怎么产生的？52、“话不说不明，鼓不敲

2、不响。话不说不明，鼓不敲不响。”声音是怎么产生的？声音是怎么产生的？63、（1）发声的音叉撞击悬挂着的小球；）发声的音叉撞击悬挂着的小球；（2）发声的音叉触及人体的面颊；）发声的音叉触及人体的面颊；（3）发声的音叉没入盛有水的烧杯中）发声的音叉没入盛有水的烧杯中。 声音是怎么产生声音是怎么产生的？的？转换法转换法7振动研究方法:8声音是怎么产生声音是怎么产生的？的？说话时，手指有什么感觉？4、请同学们将手指放在自己的、请同学们将手指放在自己的喉咙附近，试着摸着喉咙同时发喉咙附近，试着摸着喉咙同时发出出“啊啊”的声音，手指有什么感的声音，手指有什么感觉？觉？ 9声音是怎么产生声音是怎么产生的？的

3、？上述实验中，物体发声时上述实验中，物体发声时有什么共同点？有什么共同点？101、声音由物体、声音由物体产生的。产生的。2、正在发声的物体叫做声源。、正在发声的物体叫做声源。都能发声，都可都能发声，都可以成为声源。以成为声源。声音是怎么产生声音是怎么产生的？的？111、人说话时，声带振动发出、人说话时，声带振动发出声音，可为什么耳朵能听到呢？声音，可为什么耳朵能听到呢？2、声音能在固体、液体、气、声音能在固体、液体、气体中传播吗？体中传播吗？声音传播的条件声音传播的条件12声音传播的条件声音传播的条件1 1、固体可以传播声音吗？、固体可以传播声音吗？（1 1）13声音传播的条件声音传播的条件（

4、2）古代人打仗时，会趴在地上）古代人打仗时，会趴在地上通过听远处军队的马蹄声来判断敌通过听远处军队的马蹄声来判断敌人的多少与强壮。人的多少与强壮。（3）铁路工人修铁轨时，通过趴）铁路工人修铁轨时，通过趴在地上听敲击铁轨的声音来判断是在地上听敲击铁轨的声音来判断是哪颗螺丝松动了。哪颗螺丝松动了。1415声音传播的条件声音传播的条件2 2、液体可以传播声音吗？、液体可以传播声音吗？（1 1）在水中敲击石块（或砝码）在水中敲击石块（或砝码）16声音传播的条件声音传播的条件2 2、液体可以传播声音吗？、液体可以传播声音吗？（2 2）钓鱼人最怕钓鱼时有人在岸边走动）钓鱼人最怕钓鱼时有人在岸边走动和说话，

5、这是为什么呢和说话，这是为什么呢？1718声音传播的条件声音传播的条件3 3、气体可以传播声音吗？、气体可以传播声音吗？让学生观看一段视频，将正在发声的电子让学生观看一段视频，将正在发声的电子铃放在桌上，给它罩上玻璃罩，用抽气机铃放在桌上，给它罩上玻璃罩，用抽气机将玻璃罩中的空气慢慢的抽尽，声音有何将玻璃罩中的空气慢慢的抽尽，声音有何变化？若将空气再放入玻璃罩中，声音又变化？若将空气再放入玻璃罩中，声音又如何变化？如何变化？191、声音可以在、声音可以在中传播。中传播。2、声音不能在、声音不能在中传播。中传播。（太空、火星、月球等）（太空、火星、月球等）声音是怎么产生的？声音是怎么产生的？20

6、 许多科幻电影都有太空中战争许多科幻电影都有太空中战争的场面，你认为在太空中能听到的场面，你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？为什么？爆炸的声音吗？为什么？21动脑筋动脑筋, ,想一想想一想? ? 太空中宇航员即使靠近说话也听太空中宇航员即使靠近说话也听不见不见,这是为什么这是为什么?那么宇航员在太空那么宇航员在太空中采用什么方式进行交流呢中采用什么方式进行交流呢?22石头落入水中，激起的水波从石石头落入水中，激起的水波从石头入水处向四周传播。头入水处向四周传播。23发声的音叉在振动发声的音叉在振动,随着音叉的不断振动，空气随着音叉的不断振动，空气中就形成了疏密相间的波动，并向远处传播。中就形成

7、了疏密相间的波动，并向远处传播。24水波（石块落入水中）水波（石块落入水中）声波（以音叉为例）声波（以音叉为例）振动源振动源被击处的水面被击处的水面音叉振动音叉振动传播介质传播介质水水空气空气现象现象形成一圈一圈的波，形成一圈一圈的波，向远处传播向远处传播形成疏密相间的波动，并形成疏密相间的波动，并向远处传播向远处传播将水波与声波进行类比：将水波与声波进行类比：25声音是一种波声音是一种波通过刚刚的阅读，你能解释通过刚刚的阅读，你能解释我们同学是怎样听到声音的我们同学是怎样听到声音的吗？吗？261、声音是一种波，我们把它叫、声音是一种波，我们把它叫做做。2、声波遇到障碍物会被反射回、声波遇到障

8、碍物会被反射回来，我们听到的来，我们听到的，就是，就是形成的。形成的。声音是一种波声音是一种波27声音是一种波声音是一种波开学时，校长在在台上进行开学讲话，开学时，校长在在台上进行开学讲话，我们通过广播喇叭认真听，有时能够我们通过广播喇叭认真听，有时能够听到两个声音。听到两个声音。28293031 节日里放烟火，在看到火光一闪的烟花的刹节日里放烟火，在看到火光一闪的烟花的刹那，我们是不是就能听到爆竹声呢？那，我们是不是就能听到爆竹声呢？32 小华是在看到远处发令枪冒烟的同时听到枪小华是在看到远处发令枪冒烟的同时听到枪声的吗？声的吗？33声声速速声音的传播需要时间，声声音的传播需要时间，声音的传

9、播有一定的速度。音的传播有一定的速度。通常情况下，通常情况下，；在水中传播的速；在水中传播的速度比在空气中快，约为度比在空气中快，约为1500m/s1500m/s；在钢铁中传播的最快，速度可达在钢铁中传播的最快，速度可达5200m/s5200m/s。34声声速速声音在不同的物体中传播的速度是声音在不同的物体中传播的速度是的。的。通常情况下，声音在固体中传播得最通常情况下，声音在固体中传播得最快；在液体中次之；在气体中传播的快；在液体中次之；在气体中传播的最慢，空气中的声速大约为最慢，空气中的声速大约为。35随堂随堂练习练习1、甲在足够长的有水的自来水管的一、甲在足够长的有水的自来水管的一段敲击

10、一次，乙在另一端把耳朵贴在段敲击一次，乙在另一端把耳朵贴在水管上听，他能听到几次声音？水管上听，他能听到几次声音？2、发生地震、矿灾时，为什么首选是、发生地震、矿灾时，为什么首选是敲击铁管来求救？敲击铁管来求救？36声音的作用声音的作用声音传播的过程是传递振动声音传播的过程是传递振动的过程，也是传递能量的过的过程，也是传递能量的过程，同时也能够传递信息。程，同时也能够传递信息。37声音的作用声音的作用通过交流谈话，人们可以交换信息。通过交流谈话，人们可以交换信息。38声音的作声音的作用用医生通过听诊器，可以了解病人的健康状况。医生通过听诊器，可以了解病人的健康状况。39声音的作声音的作用用如图

11、，将一只点燃的蜡烛放在收音机的扬如图，将一只点燃的蜡烛放在收音机的扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到蜡烛随着声音的节奏晃动。可以看到蜡烛随着声音的节奏晃动。40利用超声波可以粉碎利用超声波可以粉碎人体内的结石。人体内的结石。41声音的作声音的作用用通过刚刚通过刚刚 的两个贴近生活的实例，我的两个贴近生活的实例，我们可以得出：们可以得出：声音具有声音具有，这种能量叫做，这种能量叫做。42声能声能视频演示：视频演示：1、在扬声器上跳舞的多彩小人。、在扬声器上跳舞的多彩小人。43声能声能视频演示：视频演示：2、声波炮。、声波炮。44声能声能视频演示

12、：视频演示：3、声能灭火器。、声能灭火器。45一、声音是怎样产生的？一、声音是怎样产生的？二、声音的传播要依靠什么？二、声音的传播要依靠什么？三、什么是声波？三、什么是声波？四、声音在空气中传播的速度四、声音在空气中传播的速度是多少？是多少？知知识识小小结结46声音声音的产的产生与生与传播传播产生产生传播传播声源声源的振动的振动传播条件传播条件传播方式传播方式传播速度传播速度介质介质声波声波（空气）（空气）每每秒秒340米米47对比法对比法转化法转化法 不容易直接观察到的现象，我们可以通不容易直接观察到的现象，我们可以通过恰当的方法转化为我们可以看到的现过恰当的方法转化为我们可以看到的现象的方法象的方法推理法推理法48（1）一切正在发声的物体都在）一切正在发声的物体都在 （2）声音必须靠）声音必须靠传播，它在传播，它在中不能传播。中不能传播。（3）通常情况下，空气中的声速是）通常情