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文档简介
1、神经调节的基本方式神经调节的基本方式1.1.概述反射是人体神经调节的基本方式。概述反射是人体神经调节的基本方式。2.2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3.3.描述反射弧的结构。描述反射弧的结构。4.4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。重点:重点:1.1.概述神经调节的基本方式概述神经调节的基本方式 2.2.举例说出简单和复杂的反射举例说出简单和复杂的反射难点:反射弧的结构示意图难点:反射弧的结构示意图学习目标学习目标我会学、我能我会学、我能学学人体通过神经系统,对人体通过神经系统,对外界或内部各种刺激做外界或
2、内部各种刺激做出有规律的反应,就叫出有规律的反应,就叫做做反射反射。神经系统神经系统 刺激刺激 反应反应探究一:反射探究一:反射思考思考摸到宝物时,这位同学有什么反应?摸到宝物时,这位同学有什么反应? 这种反应是反射吗?为什么?(结合概念回答)这种反应是反射吗?为什么?(结合概念回答)游戏一游戏一:暗箱摸宝暗箱摸宝 探究一:反射探究一:反射探究一:反射探究一:反射游戏二:游戏二:膝跳反射膝跳反射 思考思考扣击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生扣击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生 来就有的还是生活中逐渐获得的?来就有的还是生活中逐渐获得的? 膝跳反射受大脑控制膝跳反射受大脑控制( (是你故
3、意让这一现象发是你故意让这一现象发 生的生的) )吗?为什么?吗?为什么?根据概念,大家判断以下哪些属于反射?根据概念,大家判断以下哪些属于反射?(1 1)小狗听到主人的呼唤就去吃食物)小狗听到主人的呼唤就去吃食物(2 2)海豚顶球表演)海豚顶球表演(3 3)草履虫游向食物)草履虫游向食物(4 4)小刚躲开树上掉下的树枝)小刚躲开树上掉下的树枝(5 5)含羞草的叶子触碰后合拢)含羞草的叶子触碰后合拢(6 6)天热时人会粗较多的汗)天热时人会粗较多的汗(7 7)向日葵向着太阳转)向日葵向着太阳转(8 8)听到上课铃声大家会走进教室)听到上课铃声大家会走进教室(9 9)白细胞吞噬病菌)白细胞吞噬病
4、菌探究一:反射探究一:反射做一做做一做探究二:反射弧探究二:反射弧1、看课本、看课本92页缩手反射示意图,描述手抓烫手馒头,来不页缩手反射示意图,描述手抓烫手馒头,来不及思考就迅速松手的反射过程及思考就迅速松手的反射过程感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器(支配缩手(支配缩手的肌肉)的肌肉)探究二:反射弧探究二:反射弧探究二:反射弧探究二:反射弧(1 1)完成填空)完成填空 a a b b c c d d e e (2 2)回忆视频,描述膝跳反射的过程)回忆视频,描述膝跳反射的过程2、观看视频,描述膝跳反射的过程,并完成填空观看视频,描述膝跳反射的过程,并完
5、成填空 感受器感受器传出神经传出神经传入神经传入神经探究二:反射弧探究二:反射弧神经中枢神经中枢效应器效应器眼、皮肤、眼、皮肤、味蕾等味蕾等 脊髓、大脑脊髓、大脑 神经末梢的神经末梢的肌肉、腺体肌肉、腺体如图缩手反射的模式图,思考:如图缩手反射的模式图,思考:(1)(1)做做“暗箱摸宝暗箱摸宝”实验时,是先感觉到疼实验时,是先感觉到疼还是先缩手?还是先缩手?(2)(2)若若b b处已断,用针刺处已断,用针刺a a,有无痛感?有无,有无痛感?有无反射反射? ?(3)(3)若若c c处已断,用针刺处已断,用针刺a a,有无痛感?有无,有无痛感?有无反射反射? ?由此可知,反射与反射弧的关系由此可知
6、,反射与反射弧的关系 游戏游戏:演演示示反射弧反射弧探究三:简单反射和复杂反射探究三:简单反射和复杂反射学生活动,说出感受学生活动,说出感受吃辣条吃辣条谈辣条谈辣条看辣条看辣条人生来就会的,不需要经过大脑分析和判断的反射称为人生来就会的,不需要经过大脑分析和判断的反射称为简单反射简单反射。简单反射的神经中枢是。简单反射的神经中枢是脊髓脊髓。人通过学习、经验的积累,形成的反射称为人通过学习、经验的积累,形成的反射称为复杂反射复杂反射。复杂反射的神经中枢是复杂反射的神经中枢是大脑大脑。人类特有的反射是与人类特有的反射是与语言文字语言文字有关的反射。有关的反射。红灯停红灯停判断下列哪些是简单反射哪些是复杂反射判断下列哪些是简单反射哪些是复杂反射鹦鹉学舌鹦鹉学舌 谈虎色变谈虎色变 老马识途老马识途 望梅止渴望梅止渴 吃梅止渴吃梅止渴 排尿反射排尿反射 眨眼反射眨眼反射 膝跳反射
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