五年级图形的运动

1、凤翔小学 李桂花问题：问题：1. .还记得这是什么现象吗？还记得这是什么现象吗？ 2. .你是怎样判断出来的？你是怎样判断出来的？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.l http:/www.l 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.lhttp:/cz.l问题：问题：1. .指针可以旋转吗？可以怎样旋转？指针可以旋转吗？可以怎样旋转？2. .你能说说指针的位置是怎样变化的吗？你能说说指针的位置是怎样变化的吗？问题：从问题：从“12”到到“1”，指针的位置是怎样变化的？，指针的位置是怎样变化的？ 从从“12”到到“1”，指针，指针绕点绕点 o 按按顺时针顺时针方向旋

2、转了方向旋转了30。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.l http:/www.l 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.lhttp:/cz.l从从“1”到到“ ”“ ”，指针绕点，指针绕点o按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60；从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点o按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点o按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；90问题：你能把这三句话补充完整吗？问题：你能把这三句话补充完整吗？1803从从“1”到到“ ”“ ”，指针绕点，指针绕点 o 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了

3、60；从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点 o 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点 o 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；90问题：问题：1. .在描述旋转现象时要注意些什么？在描述旋转现象时要注意些什么？1803 2. .你能像这样描述指针位置的变化吗？你能像这样描述指针位置的变化吗？问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点o1按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点 按按 方向旋转方向旋转 ；逆

4、时针逆时针90o2问题：有什么发现？问题：有什么发现？ 旋转时旋转时点点o的的位置不变位置不变，并且每旋转一次三角尺的，并且每旋转一次三角尺的两条直角两条直角边边都都绕点绕点o顺时针顺时针旋转了旋转了 90。 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的位置是如何变化的。，观察三角尺的位置是如何变化的。问题：有什么发现？问题：有什么发现？ 旋转时旋转时点点o的的位置不变位置不变，并且每旋转一次三角尺的，并且每旋转一次三角尺的两条直角两条直角边边都都绕点绕点o顺时针顺时针旋转了旋转了 90。 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的位置是如何变化的。，观察三角尺的位置是如何变化的。a a、b b、旋转楼旋转楼风车绕点o逆时针旋转 90风车绕点o逆时针旋转 180风车旋转后，每个三角形和每条线段有什么变化？ooo旋转楼旋转楼问题：钟摆的位置是怎样变化的？问题：钟摆的位置