人教版小学语文六年级下册卜算子送鲍浩然之浙东

1、卜算子卜算子送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东 水是眼波横，水是眼波横，山是眉峰聚。山是眉峰聚。欲问行人去那边，欲问行人去那边，眉眼盈盈处。眉眼盈盈处。才使送春归，才使送春归，又送君归去。又送君归去。若到江南赶上春，若到江南赶上春，千万和春住。千万和春住。北宋北宋 王观王观词牌名词牌名 王观（生卒年不详），字通叟，北宋高王观（生卒年不详），字通叟，北宋高邮（属江苏）人。宋仁宗嘉祐二年（邮（属江苏）人。宋仁宗嘉祐二年（1057年）年）进士。曾著扬州赋、芍药谱。有进士。曾著扬州赋、芍药谱。有冠柳词。今有赵万里辑本。曾在宋神宗冠柳词。今有赵万里辑本。曾在宋神宗朝当过翰林学生，因作词得罪而被贬，所以朝当过翰

2、林学生，因作词得罪而被贬，所以自号自号“逐客逐客”。王灼说他的词。王灼说他的词“新丽处和轻新丽处和轻狂处皆是惊人狂处皆是惊人”（碧鸡漫志），说明他（碧鸡漫志），说明他是具有鲜明的创作个性的词家。王观的作品，是具有鲜明的创作个性的词家。王观的作品，风趣而近于俚俗，时有奇想。风趣而近于俚俗，时有奇想。作者简介：水是眼波横，水是眼波横，水像美人流动的眼波，水像美人流动的眼波，山是眉峰聚。山是眉峰聚。山如美人蹙起的眉毛。山如美人蹙起的眉毛。欲问行人去那边？欲问行人去那边？要问远行的人儿去哪里？要问远行的人儿去哪里？眉眼盈盈处。眉眼盈盈处。到到山水交汇的地方山水交汇的地方。盈盈：美好的样子盈盈：美好的样

3、子欲：要，想要欲：要，想要才使送春归，才使送春归，才送走了春才送走了春天天，又送君归去。又送君归去。又要送朋友又要送朋友回家乡回家乡。若到江南赶上春，若到江南赶上春，如果到江南赶上了春天如果到江南赶上了春天，千万和春住。千万和春住。一定要一定要与春光同与春光同住。住。 这是一首送别词，词中以轻松活泼的笔这是一首送别词，词中以轻松活泼的笔调，巧妙别致的比喻，风趣俏皮的语言，表调，巧妙别致的比喻，风趣俏皮的语言，表达了作者在越州大都督府送别友人鲍浩然时达了作者在越州大都督府送别友人鲍浩然时的心绪。的心绪。 上片以眼波和眉峰来形容水和山，以眉上片以眼波和眉峰来形容水和山，以眉眼盈盈处来显示浙东山水的

4、清秀。下片写暮眼盈盈处来显示浙东山水的清秀。下片写暮春送客又兼送春，并祝愿友人与春同在，表春送客又兼送春，并祝愿友人与春同在，表现送行人的一片深情。现送行人的一片深情。上片结句上片结句“眉眼盈盈处眉眼盈盈处”也可以有两层理解：也可以有两层理解：一是鲍浩然是去山水透丽得像美人一是鲍浩然是去山水透丽得像美人“眉眼盈眉眼盈盈盈”的地方，一是他是去与的地方，一是他是去与“眉眼盈盈眉眼盈盈”的的心上人相会。心上人相会。 赏赏 析析 下片抒发词人的情怀。下片抒发词人的情怀。“才始送春归才始送春归”，点明这里春刚逝去，说明词人心中满怀着伤春点明这里春刚逝去，说明词人心中满怀着伤春之愁；之愁；“又送君归去又送君归去”则再添了别恨，心情就则再添了别恨，心情就更痛苦了。最后两句是词人对鲍洗然的祝愿：更痛苦了。最后两句是词人对鲍洗然的祝愿：希望他生活在希望他生活在“春春”里