部编人教版四年级下册语文 第2单元习作第2课时 教学课件

1、第二课时语文 部编版 四年级下第二单元 习 作 我的奇思妙想 现在请同学们按照这样的要求现在请同学们按照这样的要求把自己发明的物品写下来，你是怎把自己发明的物品写下来，你是怎么想的就怎么写，用上平时积累的么想的就怎么写，用上平时积累的好词好句。好词好句。 大家来欣赏这位同学的习作，看大家来欣赏这位同学的习作，看看这位同学写得怎么样，他有哪些地看这位同学写得怎么样，他有哪些地方写得好或者有什么疑问和建议？方写得好或者有什么疑问和建议？ 我的奇思妙想我的奇思妙想 人人都有一个伟大的理想，比如人人都有一个伟大的理想，比如遇到交通堵塞，想发明在天上飞的，遇到交通堵塞，想发明在天上飞的，水里游的，或变成

2、超人的车。购物拥水里游的，或变成超人的车。购物拥挤，想发明掌上营业厅挤，想发明掌上营业厅而我想发而我想发明一个多功能机器人。明一个多功能机器人。 它用纯金的，和银的造成的，永远它用纯金的，和银的造成的，永远不生锈。它做出来一点儿也不麻烦，它不生锈。它做出来一点儿也不麻烦，它的脸上有尖尖的鼻子椭圆型的眼睛，圆的脸上有尖尖的鼻子椭圆型的眼睛，圆圆的耳朵，简直帅呆了，无法比喻。它圆的耳朵，简直帅呆了，无法比喻。它的身上长着长长的手臂，有长长的腿。的身上长着长长的手臂，有长长的腿。它的身上还有一个漂亮的灯，那个灯上它的身上还有一个漂亮的灯，那个灯上有很多的按钮，能控制它的全身上下。有很多的按钮，能控制

3、它的全身上下。让它唱它就唱，让它跳舞，它就跳让它唱它就唱，让它跳舞，它就跳舞舞 它的用途是帮助家人做饭，做出它的用途是帮助家人做饭，做出美味可口的饭菜，它还帮我妈妈洗碗，美味可口的饭菜，它还帮我妈妈洗碗，洗衣服，拖地种地，收割洗衣服，拖地种地，收割 它还是我的保镖，它会保护我，它还是我的保镖，它会保护我，手上带着刀枪和烟雾弹。坏人不能接手上带着刀枪和烟雾弹。坏人不能接近我。近我。 它还能变成跑车，带你去你想它还能变成跑车，带你去你想去的地方。它变成跑车时，不用人去的地方。它变成跑车时，不用人控制，我们可以在车里，悠闲地听控制，我们可以在车里，悠闲地听着音乐，吃着美味的牛排，喝着甜着音乐，吃着美

4、味的牛排，喝着甜甜的饮料，很享受。甜的饮料，很享受。 我希望将来，我能成为发明家，我希望将来，我能成为发明家，我一定会发明这样的机器人，去帮我一定会发明这样的机器人，去帮助更多的人。助更多的人。 向同桌介绍自认为自己写的最向同桌介绍自认为自己写的最好的地方？请同桌给你提提建议。好的地方？请同桌给你提提建议。 这节课，我们介绍了自己想发明的这节课，我们介绍了自己想发明的一个物品，我们懂得了要把它的材料、一个物品，我们懂得了要把它的材料、外形和功能写清楚，还懂得了要按一定外形和功能写清楚，还懂得了要按一定顺序写外形，请同学们课后把还没完成顺序写外形，请同学们课后把还没完成的部分写完整，再互相修改，

5、最后再工的部分写完整，再互相修改，最后再工工整整地把它抄在作文本里。工整整地把它抄在作文本里。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官