3—6岁儿童学习与发展指南社会领域测试题有答案_第1页
3—6岁儿童学习与发展指南社会领域测试题有答案_第2页
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1、li|Entazzori3-6岁儿童学习与发展指南社会领域测试题（带答案）一、填空。1 1、 指南中社会领域有（ 人际交往 ）和（ 社会适应）两个子领域。2 2、 榜样就是幼儿通过观察（模仿 ）而学习的“（行为榜样）”。3 3、 鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其（自尊心）和（自信心）。4 4、 幼儿社会适应阶段的三个目标：a a、喜欢并适应（群体生活）。b b、遵守基本的（行为规范） c c、具有初步的（归属感）。5 5、幼儿的社会性主要的在（日常生活）和（ 游戏）中通过（观察）和（模仿）潜移 默化地发展起来的。6 6、在社会领域 “喜欢并适应群体生活” 目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是

2、什么？34岁4 45 5 岁j j5 56 6 夕1、对群体活动有兴趣。2、 对幼儿园生活好奇， 喜欢上幼儿园。1 1、愿意并主动参加群体 活动。2 2、愿意与家长一起参加 社区的一些群体活动。1 1、在群体活动中积极、 快乐。2 2、 对小学生活有好奇和 向往。二、 判断。1 1、 幼儿发脾气时应硬性压制。（错 ）2 2、 幼儿在与成人意见不一致时，要听从成人的。（错）3 3、 成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。（对）4 4、34岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。（对）5 5、45岁的幼儿做了错事要敢于承认，不说谎。（错）（56岁）三、 选择：1、（B）是

3、幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。A A、模仿B B、体验 C C 、观察D D、同化2、 以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（ABCD）A、用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样B B、 和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪C C、 允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导D D、 需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。3 3、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（ A A）A A、制 止并当即引导，让幼儿换位思考 B B、将玩具交给弱势方C C、 立即制止D D、 将玩具拿走。4 4、 发现幼儿有说谎的现象，应该（D D ）A A、 当即批评B B、 批评并惩罚C C、 反思自己的要求D D、 弄清原委，正确引导5 5、 当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（ABCD）等方式解决冲突。A、协商B、交换C、轮流D、合作四、简答题：1、 社会领域中人际交往包含哪几个目标？答：1 1）、愿意与人交往。2 2）、能与同伴友好相处。3 3）、具有自尊、自信、自主的表现。4 4）、关心尊重他人。2、 简述你所在班级年龄段的幼儿“遵守基本的行为规范 ”的具体目标是什么?目赫立遭守基卒的彳】为规苑4V岁淒1淤;婪规则站湫遥并,理解规则的倉卑牆渺戏和公共场两辱瞬解协商制疋

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