《为人民服务》语文版七年级下册

1、为人民服务 1. 1.写作背景写作背景 抗战期间，由于根据地财政、经济和军民生活面临严重困抗战期间，由于根据地财政、经济和军民生活面临严重困难。中国共产党为了战胜困难，号召全体军民开展大生产运动。难。中国共产党为了战胜困难，号召全体军民开展大生产运动。张思德响应党的号召，带头报名到陕北安塞县深山烧炭，因炭张思德响应党的号召，带头报名到陕北安塞县深山烧炭，因炭窑崩塌，不幸光荣牺牲。张思德牺牲后的第三天，中央直属机窑崩塌，不幸光荣牺牲。张思德牺牲后的第三天，中央直属机关为他举行了约千人的追悼会，毛泽东亲笔题词关为他举行了约千人的追悼会，毛泽东亲笔题词“向为人民利向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬益

2、而牺牲的张思德同志致敬”。下午。下午1 1时以后，毛泽东迈着沉时以后，毛泽东迈着沉重的步子走上祭台，做了题为重的步子走上祭台，做了题为“为人民服务为人民服务”的讲演。的讲演。 2. 2.文体知识文体知识 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。演讲词有三种类型。演讲词有三种类型。(1)(1)叙事型：以叙述为主要表达方式，辅叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情。以适当的议论、说明和抒情。(2)(2)说理型：以议论为主要表达说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论方式，它具有正确深

3、刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。据，进行富有逻辑性的论证。(3)(3)抒情型：以抒情为主要表达抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发爱恨悲喜等强烈感情，对听众动之以情。方式，在演讲中抒发爱恨悲喜等强烈感情，对听众动之以情。1.1.正音辨形正音辨形鸿毛鸿毛( ) ( ) 送葬送葬( ) ( ) 李鼎铭李鼎铭( )( )兴旺兴旺( ) ( ) 剥削剥削( ) ( ) 受苦受难受苦受难( )( )压压p( ) p( ) 利利y( ) chu( )y( ) chu( )事员事员答案：答案：hn zn dn xn xu nn hn zn dn xn xu nn 迫迫 益

4、益 炊炊2.2.据义填词据义填词(1)(1)：形容死得有意义、有价值。：形容死得有意义、有价值。(2)(2)：中国共产党在抗日战争时期实行的一项重大：中国共产党在抗日战争时期实行的一项重大政策。现多指缩小机构，精简人员。政策。现多指缩小机构，精简人员。答案：答案：(1)(1)死得其所死得其所(2)(2)精兵简政精兵简政3.3.走进文本走进文本(1)(1)请概括本文的中心论点。请概括本文的中心论点。答案：答案：我们都应当向张思德同志学习，做到为人民服务。我们都应当向张思德同志学习，做到为人民服务。【知识链接】【知识链接】判定论点判定论点( (分论点分论点) )的方法的方法 论点是作者对所论述的问

5、题的最基本看法。是作者在文章论点是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点。中所提出的最主要的思想观点。 在形式上是完整的句子，是在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陈述，是明确的判断，不用修辞和疑问词。作者看法的完整陈述，是明确的判断，不用修辞和疑问词。 论点出现的五种形式：论点出现的五种形式：1.1.题目本身就是论点。题目本身就是论点。2.2.在文章的在文章的开头提出论点。开头提出论点。3.3.在文章的中间提出论点。在文章的中间提出论点。4.4.在文章的结尾提在文章的结尾提出论点。出论点。5.5.从文章中归纳出论点。从文章中归纳出论点。 分论点是从属于中心论

6、点并为阐述中心论点服务的若干思分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。分论点一般位于段首或有标志性词语：如想观点。分论点一般位于段首或有标志性词语：如“首先、其首先、其次、再次次、再次”。(2)(2)毛泽东利用悼念张思德大会的场合讲这番话有什么深刻用毛泽东利用悼念张思德大会的场合讲这番话有什么深刻用意？意？答案：答案：高度赞扬张思德的高尚品德；高度赞扬张思德的高尚品德；号召大家向他学习；号召大家向他学习；在共产党人中大力宣传和倡导在共产党人中大力宣传和倡导“为人民服务为人民服务”的思想。的思想。1.1.行文思路行文思路(1)(1)作者围绕作者围绕“为人民服务为人民服务”这一主

7、题，论述了哪些内容？试这一主题，论述了哪些内容？试填写下面的表格。填写下面的表格。段落段落论述内容论述内容第第1 1段段第第2 2段段第第3 3段段第第4 4段段第第5 5段段答案：答案：段落段落论述内容论述内容第第1 1段段指出我们的队伍是指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作彻底地为人民的利益工作的的”，张思德同志就是队伍中的一员，张思德同志就是队伍中的一员第第2 2段段指出张思德是指出张思德是“为人民利益而死的为人民利益而死的”“”“他的死是他的死是比泰山还要重的比泰山还要重的”第第3 3段段指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的第第4 4段段

8、指出为人民的利益而牺牲是指出为人民的利益而牺牲是“死得其所死得其所”，但要，但要尽量减少不必要的牺牲尽量减少不必要的牺牲第第5 5段段号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来哀思，团结起来(2)(2)举例说明本文运用了哪些论证方法。举例说明本文运用了哪些论证方法。答案：答案：道理论证道理论证引用司马迁的话论证论点。引用司马迁的话论证论点。对比论证对比论证从从“为人民利益而死，就比泰山还重为人民利益而死，就比泰山还重”和和“替替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”正

9、反两方面论证论点。正反两方面论证论点。举例论证举例论证用李鼎铭用李鼎铭“精兵简政精兵简政”的建议被采纳这一事实的建议被采纳这一事实论证论点。论证论点。2 2语言品析语言品析 阅读课文，仔细揣摩文中论述严密、有力的语句，请仿照阅读课文，仔细揣摩文中论述严密、有力的语句，请仿照下面的参考示例，对相关的语句进行批注或赏析。下面的参考示例，对相关的语句进行批注或赏析。参考示例：参考示例：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。为人民的利益工作的。”加点词语在内容表达上有什么作用？加点词语在内容表达上有什么作用？ 点拨：点拨：赏析：赏析：

10、句中句中“完全完全”“”“彻底彻底”两个词语表达准确严密。两个词语表达准确严密。“完全完全”就是百分之百，就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目就是百分之百，就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的；的；“彻底彻底”就是贯彻到底，就是说，不管在什么时间，不管就是贯彻到底，就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益，使论述更加严密、有力。做什么工作都应该为人民谋利益，使论述更加严密、有力。一试身手一试身手只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。我们这个队伍就一定会兴旺起来。我们的同志在

11、困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。高我们的勇气。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。别人批评指出。答案：答案：此句运用了此句运用了“只要只要就就”这对表条件关系的关这对表条件关系的关联词，准确地表达出了为人民服务和我们队伍建设的关系，使联词，准确地表达出了为人民服务和我们队伍建设的关系，使论述更加严密、有力。论述更加严密、有力。运用了排比的修辞手法，增强了语言气势，增强了演讲词的运用了排比的修辞手法，增强了语言气势，增强了演讲词的感染力。感染

12、力。“因为因为”“”“所以所以”表因果关系，强调表因果关系，强调“不怕别人批评指出不怕别人批评指出”缺点是因为有为人民服务的良好动机；缺点是因为有为人民服务的良好动机；“如果如果”“”“就就”表假设表假设关系，强调了有缺点这个前提。关系，强调了有缺点这个前提。【知识拓展】【知识拓展】演讲稿的特点演讲稿的特点 第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，听众，打动听众，“征服征服”群众，必须要有现实的针对性。群众，必须要有现实的针对性

13、。 第二：可讲性。演讲的本质在于第二：可讲性。演讲的本质在于“讲讲”，而不在于，而不在于“演演”，它以，它以“讲讲”为主、以为主、以“演演”为辅。由于演讲要诉为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。 第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染

14、力。如果演讲稿写得平思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场淡无味，毫无新意，即使在现场“演演”得再卖力，效果也不会得再卖力，效果也不会好，甚至相反。好，甚至相反。 第四：口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章第四：口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。它有较多的即兴发挥，不可能事先印和会议文书的重要方面。它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口上口”和和“入耳入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。保证讲起来朗朗上顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。口，听起来清楚明白。 依据图示，完成下题，归纳反思。依据图示，完成下题，归纳反思。全文结构为三