[最新]高考化学总复习：第十章化学实验分类探究精讲精练【含答案】

1、最新教学资料高考化学课时1物质的检验与定性实验分析最新考纲能对常见物质(阳离子、阴离子、气体、有机物等)进行检验。考点一常见离子的检验1常见物质的检验(包括鉴别、鉴定、推断)类型鉴别利用不同物质的性质差异，通过实验，将它们区别开来。鉴定根据物质的特性，通过实验，检验出该物质的成分，确定它是否是这种物质，如鉴定nh4cl，既要检验出nh4，又要检验出cl。推断根据已知实验及现象，分析判断，确定被检的是什么物质，并指出可能存在什么，不可能存在什么。方法若是固体，一般应先用蒸馏水溶解若同时检验多种物质，应将试管编号要取少量溶液放在试管中进行实验，绝不能在原试剂瓶中进行检验叙述顺序应是：实验(操作)现

2、象结论原理(写方程式)要求反应要有良好的选择性、反应速率要快，并且能够完全反应。反应要有明显的外部特征，如溶液颜色的改变、沉淀的生成或溶解、气体的产生等。要排除干扰物质的影响，如用ba2检验so42的存在，要排除co32、so32、po43等离子的干扰，如用ag检验cl、br、i的存在，要排除co32、po43等离子的干扰。反应要在适宜的酸度、碱度、浓度、温度下进行。2.常见阳离子的检验根据离子检验时生成物所表现出的现象不同，可把检验离子的方法归纳为三种类型：生成沉淀；生成气体；显现特殊颜色。常见阳离子试剂或方法实验现象h紫色石蕊试液变红活泼金属(如zn)或na2co3溶液有无色无味气体产生n

3、a焰色反应黄色火焰k焰色反应紫色火焰(透过蓝色钴玻璃)mg2naoh溶液白色沉淀，不溶于过量的碱al3naoh溶液白色沉淀，溶于过量的强碱fe2naoh溶液白色沉淀灰绿色红褐色先加kscn溶液，再加氯水先无明显变化，再变血红色fe3naoh溶液生成红褐色沉淀kscn溶液溶液呈红色苯酚溶液溶液呈紫色cu2naoh溶液蓝色沉淀，加热则沉淀变黑ag含cl的溶液，稀硝酸白色沉淀，不溶于稀硝酸稀氨水先生成白色沉淀，然后沉淀溶解ba2稀硫酸或可溶性的硫酸盐溶液白色沉淀nh4naoh溶液，加热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体3.常见阴离子的检验(1)利用酸碱指示剂检验oh(2)利用盐酸和其他试剂检验co3

4、2加入bacl2溶液后，生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀溶解，并放出无色无味气体hco3加入bacl2溶液后，无白色沉淀，再加入稀盐酸放出无色无味气体且能使澄清石灰水变浑浊。so42先加稀盐酸无明显现象，再加入bacl2溶液，产生不溶于稀盐酸的白色沉淀so32加入bacl2溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，放出无色有刺激性气味并能使品红溶液褪色的气体(3)利用agno3(hno3酸化)溶液检验生成不溶于稀硝酸的白色沉淀生成不溶于稀硝酸的淡黄色沉淀生成不溶于稀硝酸的黄色沉淀(4)利用某些特征反应检验i滴入淀粉溶液和新制氯水，溶液变蓝色探究思考1向某溶液中，加入bacl2溶液后生成白色沉淀，再加入稀盐酸

5、沉淀不消失，能否判断溶液中存在so42？答案不能，若溶液中存在ag，也有相同的现象发生。2向某溶液中滴入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，能否判断溶液中一定存在co32？答案不能，若溶液中存在hco3、so32、hso3，也有相同的现象。3向某溶液中滴入bacl2溶液，产生白色沉淀，再加入稀hno3，白色沉淀不溶解，能否确定溶液中一定存在so42？答案不能，若溶液中存在so32和ag，也有相同现象。4向某溶液中加入稀naoh溶液，把湿润无色酚酞试纸放在试管口，试纸不变红，则溶液中一定不存在nh4，该判断是否正确？为什么？答案判断错误，检验nh4时，应加入浓naoh溶液，并加热，且用湿润的

6、红色石蕊试纸。【示例1】 (2013浙江，13)现有一瓶标签上注明为葡萄糖酸盐(钠、镁、钙、铁)的复合制剂，某同学为了确认其成分，取部分制剂作为试液，设计并完成了如下实验：已知：控制溶液ph4时，fe(oh)3沉淀完全，ca2、mg2不沉淀。该同学得出的结论正确的是()。a根据现象1可推出该试液中含有nab根据现象2可推出该试液中并不含有葡萄糖酸根c根据现象3和4可推出该试液中含有ca2，但没有mg2d根据现象5可推出该试液中一定含有fe2思维启迪 解答本题要注意以下三点：(1)所加试剂对后续实验的影响；(2)所检验离子的特征性质；(3)葡萄糖酸根的结构。解析由于试液中加入了na2co3溶液和

7、naoh溶液，所以不能确定原溶液中是否含有na，a项错误；葡萄糖酸中不存在醛基，所以无法用是否发生银镜反应来判断葡萄糖酸根的存在，b项错误；现象3说明无mg2，现象4说明存在ca2，c项正确；由于加h2o2之前，也没有进行过是否存在fe2的测定，最后检测得到存在fe3，可能是原来存在的，也可能是由fe2氧化得到的，d项错误。答案c【示例2】 (2011天津理综，3)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是()。操作现象结论a滴加bacl2溶液生成白色沉淀原溶液中有so42b滴加氯水和ccl4，振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有ic用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色

8、原溶液中有na，无kd滴加稀naoh溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无nh4解析a项中，原溶液可能有cl或so32、co32、ag等，错误；c项中只能证明一定有na，可能有k，需要透过蓝色钴玻璃判断，错误；d项需要用浓naoh或加热，使nh3逸出，错误。答案b1(2013长沙模拟)某溶液中可能含有na、nh4、ba2、so42、i、s2，分别取样：用ph计测试，溶液显弱酸性；加氯水和淀粉无明显现象。为确定该溶液的组成，还需检验的离子是()。ana bso42 cba2 dnh4解析溶液显弱酸性必含nh4，由、可分别排除s2、i，所以溶液中必有so42和nh4，na不能确定，

9、选a。答案a2(2013西安调研)某钠盐溶液中可能含有no2、so42、so32、co32、cl、i等阴离子。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：用ph计测得溶液的ph大于7加入盐酸，产生有色刺激性气体加入硝酸酸化的agno3溶液产生白色沉淀，且放出有色刺激性气体加足量bacl2溶液，产生白色沉淀，该沉淀溶于稀硝酸且放出气体，将气体通入品红溶液，溶液不褪色加足量bacl2溶液，产生白色沉淀，在滤液中加入酸化的(nh4)2fe(so4)2溶液，再滴加kscn溶液，显红色该同学最终确定在上述六种离子中仅含no2、co32、cl三种阴离子。请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结

10、论()。a b c d解析中加入硝酸酸化的agno3溶液产生白色沉淀，可证明有cl无i；且放出有色刺激性气体，可证明有no2。中加足量bacl2溶液产生白色沉淀，该沉淀溶于稀硝酸，可证明无so42和so32；产生不能使品红溶液褪色的气体，可证明有co32。故选b。答案b3某溶液中可能含有h、nh4、mg2、al3、fe3、co32、so42、no3中的几种。若加入锌粒，产生无色无味的气体；若加入naoh溶液，产生白色沉淀，且产生的沉淀量与加入naoh的物质的量之间的关系如图所示。则下列说法正确的是()。a溶液中的阳离子只有h、mg2、al3b溶液中n(nh4)0.2 molc溶液中一定不含co

11、32，可能含有so42和no3dn(h)n(al3)n(mg2)111解析由知溶液中一定含有h，一定没有co32、no3，由知溶液中一定含有mg2、al3，由图像可知溶液中还一定含有nh4，且n(nh4)0.7 mol0.5 mol0.2 mol，n(h)0.1 mol，n(al3)0.8 mol0.7 mol0.1 mol，沉淀al3、mg2共消耗0.4 mol oh，其中沉淀al3消耗0.3 mol oh，沉淀mg2消耗0.1 mol oh，根据mg22oh，可得n(mg2)0.05 mol，故只有选项b正确。答案b坚持“四项基本原则”，破解离子推断题(1)肯定性原则：根据实验现象推出溶液

12、中肯定存在或肯定不存在的离子；(记住几种常见的有色离子：fe2、fe3、cu2、mno4、cro42、cr2o72)(2)互斥性原则：在肯定某些离子的同时，结合离子共存规律，否定一些离子的存在；(要注意题目中的隐含条件，如：酸性、碱性、指示剂的变化、与铝反应产生h2、水的电离情况等)(3)电中性原则：溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离子，且溶液中正电荷总数与负电荷总数相等；(这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子)(4)进出性原则：是指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。考点二常见气体及有机物的检验1常见气体检验检验气体是根据气体的特性，一般从以下5方面考虑：气体的颜色和

13、气味；水溶液的酸碱性；助燃、可燃及燃烧现象和产物；遇空气的变化；其他特性。待检物操作步骤现象o2用试管或集气瓶取待检气体，然后向试管或集气瓶中插入带有火星的木条带火星的木条复燃h2使待检气体通过尖嘴玻璃导气管并点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯有浅蓝色火焰，烧杯里有水雾生成nh3用湿润的红色石蕊试纸检验变蓝把待检气体收集在集气瓶里，盖上玻璃片，用玻璃棒蘸取浓盐酸，开启玻璃片放在瓶上方生成白烟so2在洁净试管里加入5 ml品红溶液，再通入待检气体品红溶液褪色，加热后又恢复红色co2通入澄清石灰水中石灰水变浑浊，继续通入后变澄清cl2用湿润的ki淀粉试纸靠近集气瓶口变蓝2.常见有机物的检验(1)碳

14、碳双(三)键：能使少量溴水或酸性kmno4溶液褪色。(2)乙醇：将螺旋状铜丝加热至表面有黑色cuo生成，迅速插入待测溶液，反复多次，可见铜丝被还原成光亮的红色，并有刺激性气味产生。(3)乙醛或葡萄糖：加入到银氨溶液中，水浴加热，产生银镜；或加入到新制cu(oh)2悬浊液，加热至沸腾，有红色沉淀生成。(4)乙酸：使石蕊试液变红；或与na2co3或nahco3溶液反应有气泡生成；或使新制cu(oh)2悬浊液溶解得蓝色溶液。(5)乙酸乙酯：加入滴有酚酞的naoh溶液，加热，红色变浅或消失。(6)淀粉：滴加碘水，呈蓝色。(7)蛋白质：灼烧，有烧焦羽毛的气味；或加入浓硝酸微热，出现黄色。(8)苯酚：遇浓

15、溴水迅速生成白色沉淀。遇fe3呈紫色。探究思考1将气体通入澄清石灰水中，若石灰水先变浑浊，后又变澄清，能否判断该气体一定是co2?提示不能。若气体是so2，也有相同的现象发生。若该气体无色无味，则可以判断是co2。2溴水和酸性kmno4溶液是有机物检验的2种重要的无机试剂。下列物质中能与溴水发生化学反应而使之褪色的有_，能使酸性kmno4溶液褪色的有_。己烷so2ch3ch2oh提示【示例3】 (2013海南化学，7)下列鉴别方法不可行的是()。a用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯b用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳c用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯d用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环己烯和环己烷思维启迪 认

16、真分析被鉴别的物质与所用试剂作用表现的性质及现象。解析乙醇溶于水，甲苯浮于水面，溴苯沉在水底，a对；乙醇、苯燃烧火焰有明显差别，而四氯化碳不燃烧，b对；乙醇溶于碳酸钠，乙酸与碳酸钠反应产生气泡，乙酸乙酯浮于溶液表面，c对；酸性高锰酸钾不能氧化苯和环己烷，d错。答案d【示例4】 (2013江苏化学，13)下列依据相关实验得出的结论正确的是()。a向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液b用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液c将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯d向某溶液中滴加kscn溶液，溶液不变色，滴加氯水

17、后溶液显红色，该溶液中一定含fe2解析a项，一是能使澄清石灰水生成沉淀的气体除co2外还有so2，二是还可能是碳酸氢盐溶液，错误；b项，溶液焰色反应呈黄色，只能说明一定含有钠元素，不一定是钠盐，也可能是naoh溶液，错误；c项，能使溴水褪色的气体除乙烯外还可能是其它不饱和气态烃如丙烯、乙炔等或是还原性气体如so2等，错误；d项，加kscn溶液不变色，说明没有fe3，加氯水后显红色，说明生成fe3，原溶液中一定含有fe2，正确。答案d1某无色混合气体可能由ch4、nh3、h2、co、co2和hcl中的某几种气体组成。在恒温恒压条件下，将此混合气体通过浓h2so4，总体积基本不变；通过过量的澄清石

18、灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小；把剩余气体导出后，在空气中能够点燃，燃烧产物不能使cuso4粉末变色。则原混合气体的成分是()。ahcl和co bhcl、h2和cocch4和nh3 dhcl、co和co2解析该题考查了混合气体组成成分的鉴定。根据题意可推知该混合气体中不含碱性气体；混合气体中无co2但有酸性气体；混合气体中的可燃性气体不含氢元素。所以此混合气体的成分只能是hcl和co。答案a2物质鉴别有多种方法，下列能达到鉴别目的是()。用水鉴别苯、乙醇、溴苯相互滴加的方法鉴别ca(oh)2和nahco3溶液点燃鉴别甲烷和乙炔(c2h2)a b c d解析中乙醇与水互溶，另二者分层，

19、苯层(油层)在上层，溴苯(油层)在下层，可以区别。中两者互滴，均有沉淀。至过量也是此现象，无法区别。乙炔中c、h比与苯同，燃烧现象同苯，可以通过烟的浓烈程度，火焰明亮程度及颜色来区别。答案b3右图是检验某无色气体a是so2和co2的混合气体的装置图，按要求回答下列问题。(1)b中加入的试剂是_，作用是_。(2)c中加入的试剂是_，作用是_。(3)d中加入的试剂是_，作用是_。(4)实验时，c中应观察到的现象是_。解析一定要理解题意是检验气体成分，检验二氧化硫用品红溶液，吸收二氧化硫用酸性kmno4溶液，检验二氧化碳用澄清石灰水；在检验二氧化碳之前，必须除尽二氧化硫，因为二氧化硫也能使澄清石灰水

20、变浑浊。c装置的作用是除去so2并检验so2是否除尽，所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，但不能褪成无色，若褪成无色不能证明二氧化硫已除尽。答案(1)品红溶液检验so2(2)酸性kmno4溶液除去so2并检验so2是否除尽(3)澄清石灰水检验co2(4)酸性kmno4溶液的颜色不褪尽(或不褪色，或不褪成无色)1物质检验的一般步骤2物质检验的一般依据任何具有明显实验现象差异的物理性质、化学性质都可作为物质检验的依据。在物质鉴定过程中常常是根据颜色的变化、是否有气体产生、能否溶解、有无沉淀、有无吸热或放热等现象来判断；还可以根据能不能产生某个现象来判断，也可以根据产生某个现象的快慢进行判断。气体混合物成

21、分的检验(教师用书独具)问 题 探 究在教材中有许多实验的反应产物是混合气体，如：(1)碳与浓硫酸的反应，产物中有co2、so2和h2o(g)，(2)过量的金属锌等与一定量的浓硫酸的反应，产物中有h2、so2和h2o(g)，(3)浓盐酸与二氧化锰的反应，产物中有cl2、hcl、h2o(g)，(4)乙烯的制取实验，产物中有ch2ch2、co2、so2、h2o(g)。另外，试题中也常会出现一些信息，说明气体产物中有多种成分。如草酸(hooccooh)在浓硫酸作用下，受热分解生成co、co2、h2o(g)。在检验这些气体混合物的成分时相互间可能存在干扰，审题时一定要弄清气体通过的试剂会与哪种气体反应

22、，可能产生什么现象，排除干扰，从而确定检验气体的顺序。当 场 指 导【典例】 某课外活动小组的同学，在实验室研究用过量的锌与浓硫酸反应制取二氧化硫的有关问题。(1)这样制取的二氧化硫气体中可能含有的杂质是_。(2)某同学用下列装置连接成一套完整的实验装置以验证(1)的判断是否正确，若按气体从左到右的流向，气体流经各装置导管的编号依次是_(用a、b填写)。(3)根据(2)确定的实验过程，请将实验时有关装置中所盛药品、实验现象、结论或解释填入下表：装置所盛药品实验现象结论或解释bccuo固体解析本题考查了常见气体的检验方法和操作顺序。随着反应进行，浓硫酸逐渐变稀，稀硫酸会和过量的锌反应生成h2，同

23、时带出部分水蒸气，所以so2中的杂质可能为h2和h2o(g)。检验h2的方法通常是检验h2与灼热的cuo反应生成的水，进而确定h2的存在，产物中本身就有水蒸气的存在，所以要先检验水的存在，将水除尽，再检验h2和cuo反应生成的水。答案(1)氢气和水蒸气(2)cd(或dc)ab(或ba)e(3)装置所盛药品实验现象结论或解释b无水硫酸铜固体由白色变成蓝色so2中含有水蒸气c固体由黑色变成红色so2中含有氢气【应用】 不同浓度的硫酸与锌反应时，硫酸可以被还原为so2，也可被还原为氢气。某校研究性学习小组拟设计实验验证这一事实，并进行数据测定和相关计算。(1)该小组设计了如图所示的实验装置，检查该装

24、置气密性的操作是_。(2)若在烧瓶中放入1.30 g锌粒，与c moll1h2so4反应。为保证实验结论可靠，量气管的适宜规格是_(填字母)。a100 ml b200 mlc400 ml d500 ml(3)若1.30 g锌粒完全溶解，氢氧化钠洗气瓶增重0.64 g(烧瓶中残留气体忽略不计，下同)，则圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为_ _。(4)若烧瓶中投入a g锌且完全反应，氢氧化钠溶液洗气瓶增重b g，量气管中收集到v ml气体(标准状况)，请用一个代数式表示a、b、v之间的关系_。(5)若撤走盛有无水氯化钙的u形管，则n(h2)/n(so2)的数值将_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

25、。(6)反应结束后，为了准确地测量气体体积，读数时应注意的事项是_。解析(1)可采用液差法检查装置的气密性。(2)锌与硫酸反应，不管是产生so2，还是产生h2，反应的锌与生成气体的物质的量之比均是11，当锌全部反应时，产生的气体最多，以标准状况下计算，v(气)n(zn)22.4 lmol11.30 g65 gmol122.4 lmol10.448 l，所以应选择500 ml的量气管；(3)由氢氧化钠溶液洗气瓶增重0.64 g，知产生的so2为0.01 mol，小于锌的物质的量(0.02 mol)，所以还有h2产生；(4)根据(2)的分析可知，锌的物质的量是so2和h2的物质的量之和，由此即可得

26、到a、b、v三者的关系；(5)撤走盛有无水氯化钙的u形管后，so2中的水蒸气也进入氢氧化钠溶液洗气瓶，导致so2的物质的量增大，故n(h2)/n(so2)会偏小；(6)读数时除了平视液面外，还要保持装置内和装置外的压强相等，故要等恢复到室温并调整量气管的高度使左右液面相平后才能开始读数。答案(1)关闭分液漏斗活塞，向右侧球形管中加入水，一段时间后观察球形管和量气管之间的液面差有无变化，若无变化，说明气密性良好(2)d(3)zn2h2so4(浓)=znso4so22h2o，znh2so4=znso4h2或2zn3h2so4=2znso4so2h22h2o(4)(5)偏小(6)待冷却至室温再开始读

27、数，读数前使量气管左右液面相平，眼睛视线与液面最低处相平(答出其中任意2点即可)(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本题共7个小题，每题6分，共42分，每个小题只有一个选项符合题意。)1下列鉴别方法可行的是 ()。a用溴水鉴别苯和己烷b用ba(no3)2溶液鉴别cl、so42和co32c用核磁共振氢谱鉴别1溴丙烷和2溴丙烷d用kmno4酸性溶液鉴别ch3chchch2oh和ch3ch2ch2cho解析a项，苯、己烷都不能与溴反应，都比水密度小，都可把溴从溴水中萃取出来，所以二者不能区分；b项，ba(no3)2与so42、co32均生成白色沉淀；c项，1溴丙烷的核磁共振氢谱有3个峰，2溴

28、丙烷有2个峰；d项，两种有机物均能使kmno4酸性溶液褪色。答案c2(2012海南化学，8改编)两种盐的固体混合物：加热时有气体产生，加水溶解时有沉淀生成，且沉淀溶于稀盐酸。满足上述条件的混合物是()。abacl2和(nh4)2so3 bagno3和nh4clcfecl3和na2co3 dkcl和na2co3解析a选项中有铵盐，加热时能产生气体，加水溶解得到baso3沉淀且该沉淀溶于稀盐酸；b选项，加热固体混合物有气体产生，加水溶解固体混合物得到agcl沉淀不溶于稀盐酸；c选项中加热时不能产生气体，加水溶解固体混合物时fe3与co32，相互促进水解生成fe(oh)3沉淀，该沉淀可溶于稀盐酸；d

29、选项，加热固体混合物无气体产生且溶解固体混合物得不到沉淀。答案a3根据下列实验内容得出的结论正确的是 ()。选项实验内容结论a某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝该物质中一定含有oh，而且一定是碱b某气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝该气体一定是氯气c某物质的水溶液中加入盐酸能产生无色无味气体该溶液中一定含有co32d0.84 g铁和50.00 ml 1.00 moll1的稀硝酸反应反应后的溶液中一定含有fe3和fe2解析该题考查了oh、co32和fe3等离子的检验方法。显碱性的盐溶液也能使红色石蕊试纸变蓝，如na2co3溶液，a错；o3、no2等都能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，b错；c项，若该溶

30、液中含有碳酸氢根离子，加入盐酸也能产生无色无味气体，c错；由方程式3fe8hno3(稀)=3fe(no3)22no4h2o和fe4hno3(稀)=fe(no3)3no2h2o可知，当时，反应后的溶液中一定含有fe3和fe2，n(fe)0.015 mol，n(hno3)0.05 mol，由于，d正确。答案d4根据下列实验事实得出的结论正确的是 ()。a气体品红溶液褪色 结论：原气体一定是so2b气体气体白色沉淀 结论：原气体一定是烃c某溶液冒白雾白烟 结论：原溶液一定是浓盐酸d某有色溶液紫色 结论：原溶液中一定含有fe3解析a项中o3、cl2、no2等都能使品红溶液褪色；b项中h2s、cxhy、

31、hcho等都可出现此现象；c项中浓hno3等也有此现象。答案d5(2013银川质检)为确定下列久置于空气中的物质是否变质，所选检验试剂(括号内物质)不能达到目的的是 ()。ana2so3溶液(bacl2) bfecl2溶液(kscn)cki(淀粉溶液) dnaoh溶液(盐酸)解析无论na2so3溶液变质与否(变质后溶液中含有na2so4)，加入bacl2都有白色沉淀生成，故不能用bacl2来检验na2so3溶液是否变质。答案a65支编号的试管里分别装有k2co3、kno3、k2so4、koh和ba(oh)2溶液，现需要用最少种类的试剂将它们一一区别开来，则所需试剂的种类数是()。a1种 b2种

32、c3种 d不用任何试剂解析可用alcl3。将溶液两两混合，产生两种沉淀的是ba(oh)2溶液；与ba(oh)2形成沉淀的是k2co3和k2so4溶液。取两支试管，分别加入少量的两种溶液，再在两试管中分别加入少量alcl3溶液，无现象的是k2so4溶液，有白色沉淀生成的是k2co3溶液。再取两支试管分别加入剩下kno3和koh溶液少量，向这两支试管中分别滴加alcl3溶液，没现象的是kno3溶液，另一为koh溶液。答案a7(2012浙江理综，13)水溶液x中只可能溶有k、mg2、al3、alo2、sio32、so32、co32、so42中的若干种离子。某同学对该溶液进行了如下实验：下列判断正确的

33、是 ()。a气体甲一定是纯净物b沉淀甲是硅酸和硅酸镁的混合物ck、alo2和sio32一定存在于溶液x中dco32和so42一定不存在于溶液x中解析加入过量盐酸有气体生成，则x中至少含有so32、co32中的一种，有沉淀甲生成则溶液x中一定含有sio32，有sio32则x中一定无mg2、al3；无色溶液甲加入过量氨水有白色沉淀乙生成，则乙一定是al(oh)3，溶液x中一定含alo2，依据电荷守恒，溶液中一定含有阳离子(k)；so42不能确定是否存在。只有c选项正确。答案c二、非选择题(本题共4个小题，共58分)8(14分)饮水安全在人们生活中占有极为重要的地位，某研究小组提取三处被污染的水源进

34、行了分析，给出了如下实验信息：其中一处被污染的水源含有a、b两种物质，一处含有c、d两种物质，一处含有e物质。a、b、c、d、e五种常见化合物都是由下表中的离子形成：阳离子knacu2al3阴离子so42hco3no3oh为了鉴别上述化合物，分别进行以下实验，其结果如下所示：将它们溶于水后，d为蓝色溶液，其他均为无色溶液；将e溶液滴入到c溶液中出现白色沉淀，继续滴加，沉淀溶解；进行焰色反应，只有b、c为紫色(透过蓝色钴玻璃片)；在各溶液中加入硝酸钡溶液，再加过量稀硝酸，a中放出无色气体，c、d中产生白色沉淀；将b、d两溶液混合，未见沉淀或气体生成。根据上述实验填空：(1)写出b、d的化学式：b

35、：_、d：_。(2)将含1 mol a的溶液与含1 mol e的溶液反应后蒸干，仅得到一种化合物，该化合物为_。(3)写出实验发生反应的离子方程式：_、_。(4)c常用作净水剂，用离子方程式表示其净水原理：_。解析根据实验可知，d中含有cu2；根据实验可知c中含有al3，e可能是koh或naoh；再根据，只有b、c中含有k，故e为naoh；根据实验a中含有hco3，故a为nahco3，c、d中含有so42，故d为cuso4，c为kal(so4)2。根据实验可判定b为kno3。等物质的量的nahco3与naoh反应生成na2co3和h2o。naoh溶液加入到kal(so4)2溶液中，首先是al3

36、与oh反应生成al(oh)3，al(oh)3又溶解在过量的naoh溶液中：al33oh=al(oh)3，al(oh)3oh=alo22h2o。kal(so4)2中的al3水解生成具有吸附作用的al(oh)3胶体，其具有净水作用。答案(1)kno3cuso4(2)na2co3(3)al33oh=al(oh)3al(oh)3oh=alo22h2o(4)al33h2oal(oh)3(胶体)3h9(15分)a、b、c、d、e、f、g 7种不同物质的溶液，它们分别是na2co3、na2so4、kcl、agno3、mgcl2、ca(no3)2和ba(oh)2溶液中的一种。为了鉴别，各取少量溶液进行两两混合

37、，实验结果如表所示。表中“”表示生成的沉淀或微溶化合物，“”表示观察不到明显变化。试回答下面问题。abcdefgabcdefg(1)a的化学式是_，g的化学式是_。判断理由是_。(2)写出其余几种物质的化学式：b_，c_，d_，e_，f_。解析该题看似没有什么解答突破口，难以推断，但通过表中溶液两两混合的实验现象可以看出，只有a跟其他所有的溶液混合时，只有一次生成沉淀，再对比所有的溶液，可以得出a只能是kcl。a(kcl)的推断就是该题的突破口。能够使kcl产生沉淀的只有agno3(g)溶液，以a、g为突破口，可以依次推断出b、c、d、e、f分别为na2so4、mgcl2、na2co3、ca(

38、no3)2和ba(oh)2。答案(1)kclagno3两两混合时只生成一种沉淀的是kcl，生成的是agcl，所以a是kcl，g是agno3(2)na2so4mgcl2na2co3ca(no3)2ba(oh)210(13分)某无色溶液x，由na、ag、ba2、al3、alo2、mno4、co32、so42中的若干种离子组成，取溶液进行如下连续实验：(1)气体a的成分是(填化学式，下同)_，气体b的成分是_。(2)x溶液中一定存在的离子是_。(3)写出步骤发生反应的所有离子方程式_ _。(4)写出步骤形成白色沉淀甲的离子方程式_ _。(5)通过上述实验，溶液x中还有未完全确定的离子是_；只要设计一

39、个简单的后续实验就可以确定该离子是否存在，该方法是_ _ (简述所加试剂及理由)。解析该无色溶液中一定不含mno4；加入过量盐酸生成气体，说明溶液中肯定有co32，则肯定无ag、ba2、al3，气体a为co2；溶液中含有nacl、hcl，可能含有alcl3、so42，再加入过量碳酸氢铵溶液，产生白色沉淀应为al(oh)3，说明x中含有alo2，溶液加过量氢氧化钡溶液，放出的气体为nh3，产生的白色沉淀应为baco3，可能含有baso4。再加入足量盐酸，看沉淀是否完全溶解，便可确定x中是否有so42。答案(1)co2nh3(2)co32、alo2、na(3)co322h=h2oco2、alo24

40、h=al34h2o(4)al33hco3=al(oh)33co2(5)so42取少量的白色沉淀乙于试管中加足量盐酸，充分振荡后若白色沉淀能完全溶解，则x中不存在so42，若不完全溶解，则存在so4211(16分)六个未贴标签的试剂瓶中分别装有以下稀溶液feso4、h2so4、bacl2、h2o2、al(no3)3、naoh。(1)某同学想不用其他试剂，仅通过用试管取少量上述溶液进行两两混合实验而给试剂瓶贴上正确的标签，他能成功吗？_(填“能”或“不能”)。(2)实验中发现，有一组在混合时，随着试剂滴加的顺序不同而出现明显不同的现象，该组是_；有一组在混合时，随着试剂滴加后的时间不同而出现明显不

41、同的现象，该组是_，其中涉及氧化还原反应的化学方程式为_。(3)鉴别后，该同学又用feso4做了三个体现fe2还原性的实验，每次加入上述两种已鉴别的物质的溶液与其混合。试写出其中两个反应的离子方程式_。(4)实际上实验室配制的feso4溶液不可长期保存，短期保存时可在feso4溶液配制时加入少量的上述_(填编号)防止水解，若能再加上_(填物质名称)效果会更好。解析如果不用其他试剂将几种物质鉴别出来，首先可以通过颜色将feso4区别出来，然后利用feso4将bacl2(白色沉淀)和naoh(白色沉淀，迅速变为灰绿色，最终变为红褐色)鉴别出来。再利用bacl2和naoh分别检验出h2so4和al(

42、no3)3，剩余没有现象的物质为h2o2。在上述混合中，naoh和al(no3)3随着试剂滴加的顺序不同而出现明显不同的现象，feso4和naoh随着试剂滴加后的时间不同而出现明显不同的现象。三个体现fe2还原性的实验，均需要加入氧化剂，h2o2具有氧化性，无论酸性还是碱性条件，no3在酸性条件下具有氧化性。feso4溶液因为水解和还原性而不易保存，可以加入h2so4抑制其水解，加入还原性铁(铁钉)防止其被氧化。答案(1)能(2)和和4fe(oh)2o22h2o=4fe(oh)3(3)3fe24hno3=3fe3no2h2o2fe22hh2o2=2fe32h2o2fe24ohh2o2=2fe(

43、oh)3(以上任写两个)(4)几枚铁钉课时2物质的制备与定量分析实验最新考纲1掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。2.分析或处理实验数据，得出合理结论。考点一常见气体的制备1实验室典型的气体发生装置2气体收集方法收集方法排水法向上排空气法向下排空气法收集原理收集的气体不与水反应且难溶于水收集的气体密度比空气大，且与空气密度相差较大，不与空气中成分反应收集的气体密度比空气小，且与空气密度相差较大，不与空气中成分反应收集装置3.常见气体的实验室制备原理与收集气体反应原理发生装置图含有的杂质收集方法o22kmno4k2mno4mno2o22kclo32kcl3o22h

44、2o22h2oo2aa bh2o或h2znh2so4=znso4h2bh2o或co2caco32hcl=cacl2co2h2obhcl、h2ocl2mno24hcl(浓)mncl2cl22h2ochcl、h2o排饱和食盐水法或nh3ca(oh)22nh4cl cacl22nh32h2oah2o4.气体的净化常见净化装置a装置为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置，为防止固体“流动”，两端用石棉或玻璃棉堵住，但要使气流通畅。b.装置一般盛液体试剂，用于洗气。c.装置一般盛固体试剂，用于气体除杂和定量计算。常见干燥剂：液态干燥剂固态干燥剂装置常见干燥剂浓硫酸(酸性、强氧化性)无水氯化钙(中性)碱石灰

45、(碱性)不可干燥的气体nh3、h2s、hbr、hi等nh3cl2、h2s、hcl、so2、co2等5.尾气的处理(1)直接排空处理：主要是针对无毒、无害气体的处理。如n2、o2、co2等。(2)尾气处理装置：在水中溶解度较小的有毒气体，多数可通入烧杯中的某种试剂吸收除去(如图甲)。如cl2、no2均可通入naoh溶液中除去。某些可燃性气体可用点燃或转化的方法，如图丙，如co、h2可点燃或通过灼热的cuo除去。某些可燃性气体(如ch4、c2h4、h2、co等)可以采用收集的方法(如图丁)。对于溶解度很大吸收速率很快的气体，吸收时应防止倒吸，典型装置如图乙。常见的防倒吸装置还有如下改进装置(以nh

46、3的吸收为例，未注明的液体为水)。探究思考1实验室里能否用图1装置制取氯气？若能，试写出反应的化学方程式。答案能，2kmno416hcl(浓)=2kcl2mncl25cl28h2o2选择合适的试剂，能否用图2所示的装置分别制取少量no和o2？为什么？答案不能制取no，原因是no不能用排空气法收集。3二氧化硫具有还原性，浓硫酸具有强氧化性，能否用浓h2so4干燥二氧化硫气体？答案能【示例1】 (2013安徽，8)实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是()。选项a中的物质b中的物质c中收集的气体d中的物质a浓

47、氨水caonh3h2ob浓硫酸na2so3so2naoh溶液c稀硝酸cuno2h2od浓盐酸mno2cl2naoh溶液思维启迪 (1)熟悉常见气体的制备原理；(2)了解常见气体的收集方法和尾气处理方法。解析氨气的密度小，用排空气法收集时应“短进长出”，所以a错误；b合理；稀硝酸与铜反应产生no，而且不能用排气法收集，若制取no2，应该用浓硝酸，但尾气no2不能用水吸收，c不合理；浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气应该加热，不合理。因此选b。答案b【示例2】 (2011全国大纲卷，29)请回答下列实验中制取气体的有关问题。(1)如图是用kmno4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。装置b、c、d的作用分别是：b_；c_；d_。(2)在实验室欲制取适量no气体。下图中最适合完成该实验的简易装置是_(填序号)；根据所选的装置完成下表(不需要的可不填)：应加入的物质所起的作用abc简单描述应观察到的实验现象_。解析本题主要考查常见气体的制备，意在考查考生根据反应原理和气体的性质进行化学实验的能力。高锰酸钾具有强氧化性，能将浓盐酸中的氯离子氧化为氯气，装置b用来收集比空气密度大的氯气，装置d吸收尾气，装置c起到了