小学六年级数学《圆的周长》课件

1、最新小学六年级数学圆的周长课件最新小学六年级数学圆的周长课件思考思考：什么是周长什么是周长平面上封闭图形一周的平面上封闭图形一周的长度，就是它的周长。长度，就是它的周长。最新小学六年级数学圆的周长课件想一想：什么叫圆的周长想一想：什么叫圆的周长围成圆的围成圆的曲线的长曲线的长叫做圆叫做圆的周长的周长。最新小学六年级数学圆的周长课件方法一：方法一：绳绕法绳绕法最新小学六年级数学圆的周长课件方法一：方法一：绳绕法绳绕法最新小学六年级数学圆的周长课件方法一：方法一：绳绕法绳绕法最新小学六年级数学圆的周长课件方法一：方法一：绳绕法绳绕法最新小学六年级数学圆的周长课件方法一：方法一：绳绕法绳绕法最新小学

2、六年级数学圆的周长课件用线绕圆片一周，量它的长度。用线绕圆片一周，量它的长度。最新小学六年级数学圆的周长课件0cm102030方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm最新小学六年级数学圆的周长课件102030方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm最新小学六年级数学圆的周长课件102030方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm最新小学六年级数学圆的周长课件102030方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm最新小学六年级数学圆的周长课件102030方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm最新小学六年级数学圆的周长课件102030方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm

3、0cm最新小学六年级数学圆的周长课件102030方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm最新小学六年级数学圆的周长课件102030方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm最新小学六年级数学圆的周长课件102030方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm圆向右滚动一周，量它的长度。圆向右滚动一周，量它的长度。最新小学六年级数学圆的周长课件自己动手量一量自己动手量一量dc最新小学六年级数学圆的周长课件圆的周长除以直径的商是一个固定圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做的数。我们把它叫做圆周率圆周率，用字，用字母母表示。表示。3.1415926533.141592653

4、3.143.14最新小学六年级数学圆的周长课件 圆的周长总是直径的倍倍.C= d周长周长=直径直径C=2 r周长周长=2半径半径或最新小学六年级数学圆的周长课件 约2000年前，中国的古代数学著作周髀周髀（b b）算算经经中就有了“周三径一”的说法，意思是指圆的周长是它的直径的3倍。 最新小学六年级数学圆的周长课件 大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。最新小学六年级数学圆的周长课件判断辨

5、析判断辨析 1、=3.14 （ ） 2、只要知道圆的直径或者半、只要知道圆的直径或者半径，就可以知道圆的周长（径，就可以知道圆的周长（ ） 3、大圆的圆周率比小圆的圆、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。周率大。 （ ）最新小学六年级数学圆的周长课件求下面各圆的周长。求下面各圆的周长。d4厘米厘米r=1.5米米3.14412.56（厘米（厘米）23.141.59.42（米）（米）最新小学六年级数学圆的周长课件一张圆桌的直径是一张圆桌的直径是0.95米。米。这张圆桌的周长是多少米？这张圆桌的周长是多少米？ （取取3.14，得数保留两得数保留两位小数。）位小数。）Cd d3.143.140.950.95

6、2.9832.983 2.982.98（米）（米） 答：这张圆桌的周长大约是答：这张圆桌的周长大约是2.982.98米。米。最新小学六年级数学圆的周长课件摩天轮的半径是摩天轮的半径是5米，坐着它转动米，坐着它转动一周，大约转过多少米？一周，大约转过多少米？（取取3.14）23.14531.4（米）（米）答：大约在空中转过答：大约在空中转过31.4米。米。C r r2最新小学六年级数学圆的周长课件一辆自行车车轮的直径是一辆自行车车轮的直径是0.6米。米。车轮滚动一周，自行车前进多车轮滚动一周，自行车前进多少米？少米？（取取3.14，得数保留两位小，得数保留两位小数。）数。）Cd d最新小学六年级

7、数学圆的周长课件 汽车轮胎的半径是汽车轮胎的半径是0.30.3米，它滚米，它滚动动1 1圈前进多少米？滚动圈前进多少米？滚动10001000圈前圈前进多少米？进多少米？（取取3.14） 最新小学六年级数学圆的周长课件我的收获我的收获（1 1）今天我学习了圆周长的知识。我知）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（道圆周率是（ ）和（）和（ ）的比值，）的比值，它用字母（它用字母（ ）表示）表示, ,它是我国古代数学它是我国古代数学家（家（ ）发现的。）发现的。直径直径d 3.143.14周长周长直径直径祖冲之祖冲之 （2 2）我还知道圆的周长总是）我还知道圆的周长总是直径的（直径的（ ）倍。

8、已知圆的直）倍。已知圆的直径就可以用公式（径就可以用公式（ ）求）求周长；已知圆的半径就可以用公周长；已知圆的半径就可以用公式（式（ ）求周长。）求周长。C d dCr r2 2最新小学六年级数学圆的周长课件选择填空选择填空1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ） A.半径半径 B.直径直径 C.周长周长2、圆的周长是直径的（、圆的周长是直径的（ ）倍。）倍。 A. 3.14 B. C. 33、大圆的周长除以直径的商（、大圆的周长除以直径的商（ ）小）小圆的周长除以直径的商。圆的周长除以直径的商。A. 大于大于 B. 小于小于 C.等于等于BC最新小学六年级数学圆的周长课件最新小学六年级数学圆的周长课件C = dC = 2r圆的周长 = 直径圆周率d=Cr=C2最新小学六年级数学圆的周长课件一