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文档简介

1、第二节第二节 课外活动的内容与形式课外活动的内容与形式 主要内容主要内容 一、课外活动的内容一、课外活动的内容 二、课外活动的组织形式二、课外活动的组织形式 三、课外活动的组织三、课外活动的组织 课外活动的内容课外活动的内容 科技活动科技活动 文体活动文体活动 课外阅读活动课外阅读活动 游戏活动游戏活动 社会活动社会活动 主题活动主题活动 学科活动学科活动 二、课外活动的组织形式二、课外活动的组织形式 5 1、群众性活动、群众性活动 群众性活动群众性活动是一种面向多数或全体学生的是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。带有普及性质的活动。 它的具体活动方式有:它的具体活动方式有: (1)

2、集会活动)集会活动 (2)竞赛活动)竞赛活动 (3)参观、访问、游览和调查)参观、访问、游览和调查 (4)文体活动)文体活动 (5)墙报和黑板报)墙报和黑板报 (6)社会公益劳动)社会公益劳动 (7)主题系列活动)主题系列活动6 2、小组活动、小组活动 小组活动小组活动是课外活动的是课外活动的主要形式主要形式。(填空、选择)(填空、选择)小组活动以自愿组合为主,根据学生的兴趣、小组活动以自愿组合为主,根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件,进行有目的、有计划爱好和学校的具体条件,进行有目的、有计划的经常性活动。的经常性活动。 小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活小组活动的特点是自愿组合、小型

3、分散、灵活机动。机动。 课外活动小组大致可分为:课外活动小组大致可分为: (1)学科小组)学科小组 (2)劳动技术小组(技术小组)劳动技术小组(技术小组) (3)艺术小组)艺术小组 (4)体育小组)体育小组7 3、个别活动(个人活动)、个别活动(个人活动) 它是指学生在教师指导下,在课外、校外它是指学生在教师指导下,在课外、校外单独进行的活动。单独进行的活动。 它往往与小组或群众性活动相结合,由小它往往与小组或群众性活动相结合,由小组或集体分配任务,根据个人的兴趣和才组或集体分配任务,根据个人的兴趣和才能单独进行。能单独进行。 个人活动能充分发展学生自己的兴趣爱好,个人活动能充分发展学生自己的

4、兴趣爱好,丰富和充实学生的精神生活,培养学生独丰富和充实学生的精神生活,培养学生独立作业的能力。立作业的能力。8三、课外活动的组织三、课外活动的组织 (一)课外活动的基本要求(一)课外活动的基本要求1、要有明确的目的、要有明确的目的2、活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要、活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富于吸引力富于吸引力3、发挥学生的积极性、主动性并与教师的指、发挥学生的积极性、主动性并与教师的指导相结合导相结合9(二)如何组织课外活动如何组织课外活动 1.学校直接组织的课外活动学校直接组织的课外活动 这种活动是指在学校领导、教师、辅导员这种活动是指在学校领导、教师、辅导员直接组织和领

5、导下开展的活动。直接组织和领导下开展的活动。2.学校共青团、少先队组织的课外活动学校共青团、少先队组织的课外活动 这类活动是指由共青团、少先队组织直接这类活动是指由共青团、少先队组织直接领导的课外、校外活动,主要围绕学校共领导的课外、校外活动,主要围绕学校共青团、少先队的基本任务而展开。青团、少先队的基本任务而展开。 103.校外教育机构组织与领导的教育活动校外教育机构组织与领导的教育活动 这类活动是指由少年官、少年之家、青少这类活动是指由少年官、少年之家、青少年科技站、业余体校等校外教育机构组织年科技站、业余体校等校外教育机构组织与领导的课外、校外教育活动。与领导的课外、校外教育活动。 4.家庭配合学校进行的教育活动家庭配合学校进行的教育活

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