劳动计划六上

1、六年级二个班共134人左右，他们几乎都是独生子女，大 部分学生通过学习有正确的劳动观念，掌握了劳动技能，但有不 少学生劳动技能差，劳动观点不强，家长有偏爱现象，要针对实 际坚持不懈地做好劳动教育。本学期我们组要主培养学生爱劳动 的观念和提高学生劳动技能。教学总目的要求：1、家务劳动：能有条理地放置、摆设室内小件物品，会晒 被褥和叠放衣服，能洗外衣、毛衣等衣服。认识并初步掌握洗衣 机、录音机、电冰箱、空调、微波炉等家用电器和使用方法。2、运用多种材料进行简单的制作：学习生活中运用多种材料 制作的作品，初步学会模仿制作的方法，学会设计制作长征火箭、 蛤蟆灯等知识。3、电子与电子技术：能够认识电子材

2、料及图形付号、电路、 发光二极管和导线连接方式。掌握常用的电工工具的使用方法。 教材总分析：劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。它对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展，具 有十分重要的意义。本学期除安排家务劳动、公益劳动外，主要 安排简单的生产劳动。在参加这些劳动的过程中，使学生初步认 识劳动创造社会财富，劳动没有高低贵贱之分。培养学生正确的 劳动观念，良好的劳动习惯，热爱劳动、热爱劳动人民的思想感 情和勤劳俭朴、珍惜劳动成果的品德，初步树立质量观念和环境保护意识。教材重难点分析：通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动 和教育和实践，使学生初步学会一些基本

3、的劳动知识的技能，逐 步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和热爱 劳动人民的感情。它对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、 智、体诸方面和谐发展，具有十分重要的意义。采取措施：1、认真备课，精心准备教具和学生实践材料。2、劳动课要以劳动实践为主。3、寓思想教育于劳动实践之中把思想教育与培养良好的行 为习惯和掌握知识、技能有机结合起来。4、因地制宜，结合实际，选择一些力所能及的自我服务的 劳动项目进行训练和实践。5、加强与学生家长和社会的联系，发挥劳动教育的整体教 育功能。6、自己动手，积极改善教学条件。7、加强纪律和安全教育，确保劳动实践安全。总课时及划分：本学期共计16课时，具

4、体划分如下:第11册学科劳动与技术教学目的要求重点难点教学准备家电给我们 的生活带 来了什么安全用电 的基本常 识怎样阅91、在教学中培养学生 节约用电的意识。2、认识安全用电的重 要性。3、了解安全用电的基 本知识，培养安全用电 的意识4、让学生知道在使用 家电前阅读说明书的重 要性1、认识安 全用电的重 要性。2、了解安投影片一份家电用读家用全用电的使用说明电电器使5、让学生了解怎样基本知书器用说明 书做家用 电器的 主人阅读家电使用说明书。6、通过教学使学生能防孰年加堀作堂用的家用电器识，培养 安全用电的 意识语言复读 机第n册教学计戈-校学科劳动与技术1、了解在我们的生活生活中运用多种材料制作的器物模仿制 作设计制 作让我们的制作件亮起 来中的器物大多四运用多 种材料制作的。2、学会制作刮鳞器、 风向标、小帆船、翻盖垃圾桶的过程。3、培养学生的动手 能力，创造力、审美 能力。4、在前面模仿制作 的基础上，能够利用 一些生活中的废旧 物品进行创造性地 设计制作。进一步培 养学生的动手操作能力。5、通过设计制作培养 学生的创造力、想象 力、动手能力和审美能 力1、了解在 我们的生 活中的