一年级数学下册三认识100以内的数第3课时整十数加一位数及相应的减法课件苏教版_第1页
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1、三三 认识认识100100以内的数以内的数第第3 3课时课时 整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法1. 3个十和个十和2个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。2. 5个十和个十和8个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。3. 46里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。4. 28里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。32584628回顾旧知回顾旧知一共有多少一共有多少个桃子？个桃子？求一共多少要求一共多少要用加法计算。用加法计算。探索新知探索新知30 + 4 = 3410个个10个个10个个30个个4个个30 + 4 = 34每一项表示每一项表示

2、什么呢？什么呢？加加数数加加数数和和方法一：根据数的组成计算。方法一：根据数的组成计算。计算时想：计算时想：30是是3个十，个十，4是是4个一，个一，3个十和个十和4 个一合起来是个一合起来是34。方法二：数连续数。方法二：数连续数。 从从30开始数，再接着数四个数，即开始数，再接着数四个数，即 31，32，33，34，所以，所以30+4=34。说说你是如何说说你是如何计算的？计算的？推进新课推进新课我吃了我吃了4个，还个，还有多少个？有多少个？我吃了我吃了4个，还个，还有多少个？有多少个？34 - 4 = 3个十和个十和4个一个一4个一个一3个十个十30每一项表示什每一项表示什么呢？么呢？3

3、4 - 4 = 30被被减减数数减减数数差差方法一：根据数的组成计算。方法一：根据数的组成计算。计算计算34-4时想：时想：34-4表示从表示从3个十和个十和4个一中去个一中去 掉掉4个一，还剩个一，还剩3个十，即个十，即30， 所以所以34-4=30；方法二：想加算减法。方法二：想加算减法。 计算计算34-4时，想时，想30+4=34， 所以所以34-4=30。4+30=34-4=4个一和个一和3个十合起来是个十合起来是34。34从从3个十个十和和4个一里减去个一里减去4个一个一是是3个十，即个十，即30。3030+4=344+30=3434-30=434-4=30从上面两组算式中你知道了写

4、什么？从上面两组算式中你知道了写什么？调换两个加数的位置，和不变；调换两个加数的位置，和不变；被减数被减数-减数减数=差差被减数被减数-差差=减数减数随堂演练随堂演练6466404646406466402. 60 + 3 = 9 + 50 = 70 + 8 = 3 + 60 = 50 + 9 = 8 + 70 = 63 - 60 = 59 - 9 = 78 - 70 = 63 - 3 = 59 - 50 = 78 - 8 =6363360595950978788703. 70 + 2 = 74 - 70 = 60 + 8 = 56 - 6 = 7 + 30 = 84 - 80 = 724685037439475826085. 写出相邻的两个数。写出相邻的两个数。_，68，_ _，81

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