七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课宋元时期的都市和文化作业课件新人教版 (1)

1、第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课宋元时期的都市和文化1宋元时期，有很多大城市，不仅商业发达，而且社会生活丰富多彩。以下是当时世界上著名的大都市的是( )开封大都泉州临安a bc d2宋朝时期，随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所，称为( )a市 b瓦子 c勾栏 d邸店cb3宋元时期，社会生活丰富多彩，勾栏内各种艺术表演琳琅满目，大大丰富了人们的生活。其中，宋元时期戏剧表演的主要形式是( )a杂剧 b散曲 c宋词 d杂技4传统节日是中华民族文化中的宝贵财富，更是传统文化的驿站，用以承载民族认同感，传承民族文化生命，增

2、强民族凝聚力。宋代时最受重视的节日是( )a春节 b元宵节 c清明节 d中秋节5他是北宋杰出的词人，扩大了词的内容，着重表达豪放的思想感情，对后世影响很大，同时他还是著名的散文家和书法家。他是( )a苏轼 b辛弃疾 c李清照 d陆游aaa6(2018江苏无锡)人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。你知道窦娥这个艺术形象是谁塑造的吗( )a苏轼 b汤显祖 c马致远 d关汉卿7宋词元曲兴盛的最根本的原因是( )a统治者的提倡b科举制度的盛行c资本主义萌芽的推动d市民阶层的兴起和壮大dd8阅读下列材料，回答问题。材料一：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎

3、赤壁，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。材料二：(窦娥唱)为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。(1)材料一中的作品属于什么文学形式？这种文学形式有什么突出特点？它在哪个朝代成为主要的文学形式？词。特点：词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。宋代。(2)材料一出自谁的什么作品？体现了作者的什么风格？苏轼的念奴娇赤壁怀古。作者描绘了雄浑壮阔的景物，表达了豪迈奔放的思想感情，给词注入了新的生命力。(3)材料二摘自谁的哪部作品？这部作品属于哪种文学

4、形式？这种文学形式有什么特点？这几句唱词揭露了怎样的社会状况？关汉卿的窦娥冤。元曲(元杂剧)。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。揭露了黑暗、专制、蛮横的社会状况。9(2018湖南永州)大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”；市民文化生活丰富多彩，城市出现了许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”。这种热闹的城市生活情景最有可能出现在( )a秦朝 b宋朝c隋朝 d汉朝b10宋元时期是我国古代多元文化碰撞交融与社会经济高度发展时期，宋代高度发达的社会文明，也反映在人们日常生活的方方面面。生活在宋代东京的普通市民能做到( )跟随高僧鉴真东渡日本去逛夜市，过春节贴桃符和朋友们一

5、起玩蹴鞠去瓦舍欣赏各种表演节目a bc db11某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学搜集了下图中的三幅图片，它们共同反映的主题是( )a南宋经济重心的南移b宋朝商业和海外贸易繁荣c南宋经济的快速发展d宋朝丰富多彩的社会生活d12两宋词坛的风格虽有豪放和婉约之分，但是这一时期许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识。这种忧患意识所反映的时代特征是( )a国家繁荣，社会安定b土地兼并，社会矛盾激化c政治黑暗，民不聊生d国家分裂，民族政权并立d13仔细观察下列图片，回答问题。【幸福的生活】(1)图一中的科举制度创立于哪一时期？宋代大部分官员来自于科举考试，这反映了宋代什么样的国策？隋朝。重文轻武。(2)图二描绘了哪一城市的繁荣景象？当时该城内有许多娱乐场所，称为什么？开封。瓦舍。【多彩的风貌】去年元夜时，花市灯如昼。欧阳修人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。苏轼(3)以上诗句分别描写了宋代的哪些节日？请你以其中的一个节日为例，描